11
На початку ґрунтовнішої громадської лобістської програми її ініціаторам та
організаторам необхідно:
8. Розробити детальний план проведення кампанії.
9. Ідентифікувати той орган влади, до компетенції якого відноситься вирі-
шення відповідної проблеми.
Як правило, громадська лобістська кампанія має „реактивний” характер,
тобто виникає як наслідок масової незгоди представників певної частини сус-
пільства з уже ухваленим рішенням або проектом рішення органу влади. У будь-
якому разі, мінімальною вимогою, яку може ставити перед собою така кампанія,
є відміна / недопущення ухвалення рішення (програми, комплексу заходів).
Інакше кажучи, виникає потреба поставити під сумнів відповідне рішення /
проект рішення. Поставити під сумнів таке рішення / проект рішення можна як
з точки зору його ЗАКОННОСТІ так і з точки зору його ДОЦІЛЬНОСТІ.
У першому випадку необхідно довести, що відповідне рішення :
• не відповідає повноваженням органу, який його ухвалив;
• порушує норми актів законодавства (законів, постанов уряду, наказів
міністра та інших видів та інших видів нормативних актів, в тому
числі діючих галузевих технічних норм та стандартів, міжнародних
зобов’язань взятих на себе Україною тощо);
• прийняте з порушенням передбаченої процедури його підготовки та
ухвалення.
З огляду на це, організаторам кампанії слід :
10. Визначити тип, порядок підготовки, процедуру розгляду та ухвалення
рішення, яке призвело до виникнення проблемної ситуації.
11. Проаналізувати рішення з точки зору дотримання процедури та інших
чинних норм відповідного галузевого законодавства, дотримання спеціальних
державних / регіональних / місцевих технічних стандартів та норм.
Проблеми, пов’язані з цими етапами проведення кампанії висвітлені в нав-
чально-тренінгових курсах з проектування нормативно-правових актів, методи
оцінювання ефективної управлінської діяльності, розподіл повноважень між орга-
нами влади.
У випадку оспорювання ДОЦІЛЬНОСТІ законно ухваленого рішення ( його
завжди легше оспорити на предмет законності, ніж його доцільності), його варто:
12. Вивчити на предмет „фінансово-майнової” ціни питання (нераціональ-
не використання бюджетних коштів, земельних ресурсів, майна громади тощо).
13. Проаналізувати адекватності вирішення проблеми, ефективності, спра-
ведливості, потенційних ризиків, непрямих, довгострокових та неочікуваних
наслідків у суміжних сферах.