Омельченко С.Р., Омельченко Т.Н. Учимся говорить по-русски

Подождите немного. Документ загружается.

ôèëîñîôèþ, ôèëî- I know — I have

ëîãèþ; acquired some scientific

á) èñòîðèþ, knowledge).

áèîëîãèþ, ìàòåìàòèêó...

— “ïðåäìåòû, îñíîâû

íàóê”.

Îáó÷àòü/ à) ãîâîðèòü, ÷èòàòü, “Èõ ýòîìó îáó÷àëè, è

îáó÷èòü (êîãî?)+ ïèñàòü; îíè ýòî ñåé÷àñ

èíô. èëè (÷åìó?) á) ÿçûêó, ÷òåíèþ, çíàþò” (They were

ïèñüìó. taught to it, and now

they know it).

Ïðèìå÷àíèå: êîíñòðóêöèè ñ äàòåëüíûì ïàäåæîì — ó÷èòü ïåíèþ, èãðå íà

ãèòàðå; ó÷èòüñÿ ðèñîâàíèþ, âîæäåíèþ ìàøèíû; îáó÷àòü ìàøèíîïèñè,

÷òåíèþ íà èíîñòðàííîì ÿçûêå — èìåþò êíèæíóþ îêðàñêó è èñïîëüçóþòñÿ

â íàó÷íîì è îôèöèàëüíîì ñòèëÿõ. Note: the constructions with nouns in dative

case — ó÷èòü ïåíèþ, èãðå íà ãèòàðå; — are mostly used in scientific and

official styles.

×èòàåì è ó÷èì äèàëîãè:

1. — Çäðàâñòâóé, Áýí!

— Ïðèâåò, Èðà!

— Êàê äåëà?

— Ñïàñèáî, õîðîøî. À ó òåáÿ?

— Íîðìàëüíî. Òû óæå ó÷èøüñÿ?

— Äà, óæå íà÷àë ó÷èòüñÿ. À òû?

— ß ó÷óñü è äàæå ðàáîòàþ.

— Ñêàæè, à ãäå òû ðàáîòàåøü?

— ß ðàáîòàþ â “Èíòóðèñòå” ïåðåâîä÷èêîì.

2. — Çäðàâñòâóéòå! Äàâàéòå ïîçíàêîìèìñÿ. Ìåíÿ çîâóò Ñåðãåé

Ïåòðîâè÷. À êàê âàñ çîâóò?

— Ìåíÿ çîâóò Áýí.

— Ðàññêàæèòå íåìíîãî î ñåáå.

— ß àìåðèêàíåö, ïðèåõàë èç Ìýíñôèëäà, ìíå 20 ëåò, ó÷óñü

â óíèâåðñèòåòå. Â Âîëãîãðàä ïðèåõàë ó÷èòü ðóññêèé ÿçûê.

— Ê âàì ëó÷øå îáðàùàòüñÿ íà “âû” èëè “òû”?

— Ìíå óäîáíåé íà “òû”.

— Ðàä áûë ñ òîáîé ïîçíàêîìèòüñÿ.

— ß òîæå.

3.— Áýí, ðàññêàæè ìíå íåìíîãî î òâîåì ñîñåäå.

— Ñ óäîâîëüñòâèåì, íî ÿ åãî åùå ïëîõî çíàþ. Åãî çîâóò

Êîñòÿ, îí ó÷èòñÿ íà ôèëôàêå, èçó÷àåò àíãëèéñêèé. Åìó 21 ãîä.

— À êàê åãî ôàìèëèÿ?

— Ê ñîæàëåíèþ (unfortunately), ÿ åå íå çàïîìíèë. Ðóññêèå

ôàìèëèè î÷åíü òðóäíûå.

— Íó ÷òî òû, îíè ïî÷òè âñå îêàí÷èâàþòñÿ íà -îâ/-åâ: Ïåò-

ðîâ, Èâàíîâ, Ñèäîðîâ, Àëåêñååâ.

4. — ×åì âû çàíèìàåòåñü íà êóðñàõ?

— Ìû çàíèìàåìñÿ êîððåêöèåé ðå÷è, ðàçãîâîðíîé ïðàêòè-

êîé, ãðàììàòèêîé, ñòðàíîâåäåíèåì.

— À êàêèå ïðåäìåòû âû èçó÷àåòå â óíèâåðñèòåòå?

— Ìû èçó÷àåì ëèíãâèñòèêó, ëèòåðàòóðó, èñòîðèþ, ôèëîñî-

ôèþ è äðóãèå ïðåäìåòû. Íî ãëàâíîå — ìû ó÷èì èíîñòðàííûå

ÿçûêè. Êñòàòè, òû áóäåøü íà âå÷åðå ïîýçèè?

— Äà. ß ó÷ó ñòèõîòâîðåíèå Ïóøêèíà “Çèìíèé âå÷åð”. À òû?

— À ÿ ðåøèë âûó÷èòü ñòèõîòâîðåíèå Ëåðìîíòîâà “Ðîäèíà”.

5. — Ïîñëóøàé (listen), òû õîðîøî èãðàåøü â øàõìàòû! Êòî

íàó÷èë òåáÿ?

— Ìåíÿ íàó÷èë èãðàòü îòåö. Ó íàñ â ñåìüå âñå èãðàþò â

øàõìàòû. Íî çàòî òû îòëè÷íî èãðàåøü íà ãèòàðå. Ãäå òû íàó÷èëñÿ

òàê èãðàòü?

— Ìåíÿ íèêòî íå îáó÷àë, ñàì íàó÷èëñÿ. À òû èãðàåøü íà

êàêîì-íèáóäü ìóçûêàëüíîì èíñòðóìåíòå?

— Íåò. Ðîäèòåëè îáó÷àëè ìåíÿ èãðàòü íà ïèàíèíî, íî ó ìåíÿ

íå áûëî íè ñëóõà, íè æåëàíèÿ (no talent, no wish).

6. — Ó ìåíÿ âîïðîñ. Ìîæíî ñïðîñèòü?

— Êîíå÷íî. Ñïðàøèâàéòå. ×òî âàì íåïîíÿòíî?

— ×òî çíà÷èò “Ó÷åíüå — ñâåò, à íåó÷åíüå — òüìà” (Knowledge

is light and ignorance is night)? Îáúÿñíèòå, ïîæàëóéñòà.

— Ýòî ðóññêàÿ ïîñëîâèöà: åñëè òû ó÷èøüñÿ, òî ìíîãîå çíà-

åøü è ïîíèìàåøü, à åñëè íå õî÷åøü ó÷èòüñÿ, òî ìíîãîå îñòàåòñÿ

äëÿ òåáÿ íåÿñíûì.

×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò:

Êóðñû ðóññêîãî ÿçûêà

Âî ìíîãèõ ãîðîäàõ Ðîññèè (Ìîñêâå, Ñàíêò-Ïåòåðáóðãå, Ðî-

ñòîâå, Âîëãîãðàäå è äðóãèõ) åæåãîäíî îðãàíèçóþòñÿ êóðñû ðóñ-

ñêîãî ÿçûêà äëÿ èíîñòðàííûõ ñòàæåðîâ. Íà ýòèõ êóðñàõ ó÷àòñÿ

ñòóäåíòû-ôèëîëîãè, íåôèëîëîãè, ïðåïîäàâàòåëè ðóññêîãî ÿçûêà

è âñå, êòî èíòåðåñóåòñÿ ðóññêèì ÿçûêîì. Ñðîêè ðàáîòû êóðñîâ

ðàçíûå: ìåñÿ÷íûå, òðåõìåñÿ÷íûå, ÷åòûðåõìåñÿ÷íûå è äðóãèå.

Ïðåäñòàâèòåëè (representatives) ðàçíûõ ñòðàí Åâðîïû, Àçèè

è Àìåðèêè ïðèåçæàþò â Ðîññèþ, ÷òîáû ëó÷øå íàó÷èòüñÿ ãîâî-

ðèòü ïî-ðóññêè, ïîçíàêîìèòüñÿ ñ æèçíüþ ðîññèÿí, óâèäåòü ñâî-

èìè ãëàçàìè òå ïåðåìåíû, êîòîðûå ïðîèñõîäÿò ñåé÷àñ â Ðîññèè.

Íà êóðñàõ ñòàæåðû èçó÷àþò ãðàììàòèêó, çàíèìàþòñÿ ðàçãî-

âîðíîé ïðàêòèêîé è ïåðåâîäîì, èõ îáó÷àþò ôîíåòèêå, îíè ñëó-

øàþò ëåêöèè ïî ñòðàíîâåäåíèþ è ðóññêîé ëèòåðàòóðå, ó÷àò ñòè-

õè è ïåñíè ðóññêèõ ïîýòîâ è êîìïîçèòîðîâ, çíàêîìÿòñÿ ñ ðóñ-

ñêèì íàðîäíûì òâîð÷åñòâîì. Ñòàæåðû ìîãóò èçó÷àòü ðàçíûå àñ-

ïåêòû (aspects) ÿçûêà.

Ïîñëå çàíÿòèé ñòàæåðàì ïðåäëàãàþò ðàçëè÷íûå ýêñêóðñèè

ïî ìóçåÿì è âûñòàâêàì, â øêîëû è íà ïðîìûøëåííûå ïðåäïðè-

ÿòèÿ (industrial plants). Ñòàæåðû ëþáÿò õîäèòü â òåàòðû è íà êîí-

öåðòû, à òàêæå íà ñïîðòèâíûå ñîðåâíîâàíèÿ. ×àñòî îðãàíèçóþòñÿ

ïîåçäêè ïî ãîðîäàì Ðîññèè. Âñå ýòî ïîìîãàåò ëó÷øåìó èçó÷åíèþ

ðóññêîãî ÿçûêà. Íî ñàìîå ãëàâíîå — ýòî îáùåíèå ñ ðîññèÿíàìè,

êîòîðîå ïîçâîëÿåò íå òîëüêî ïðèìåíÿòü ñâîè çíàíèÿ ðóññêîãî

ÿçûêà íà ïðàêòèêå, íî è ïðèîáðåòàòü (to get) íîâûõ äðóçåé.

Òðåíèðóåìñÿ:

1. Âñòàâüòå ãëàãîë ó÷èòü èëè ó÷èòüñÿ.

1. — Ãäå òû ... ? — ß ... â óíèâåðñèòåòå. — À ãäå ... òâîé äðóã? —

Ìîé äðóã òîæå ... â óíèâåðñèòåòå. 2. Êàê òû ... ? — ß ... õîðîøî,

ïîòîìó ÷òî ÿ ìíîãî çàíèìàþñü: êàæäûé äåíü ÿ ... íîâûå ñëîâà,

äåëàþ óïðàæíåíèÿ, ìíîãî ÷èòàþ è ãîâîðþ ïî-ðóññêè. 3. — Ãäå òû

... ðàíüøå? — Ðàíüøå ÿ ... â øêîëå, ïîòîì â êîëëåäæå. 4. — Ãäå ...

òâîÿ ñòàðøàÿ ñåñòðà? — Ìîÿ ñòàðøàÿ ñåñòðà íå ..., îíà óæå ðàáî-

òàåò. 4. — Òâîÿ ìëàäøàÿ ñåñòðà ... ? — Äà, îíà ... â øêîëå. Êàê îíà

...? — Îíà ... íåïëîõî. — Êîãäà îíà ... óðîêè? — Ïîñëå îáåäà îíà

ãóëÿåò, à ïîòîì íà÷èíàåò ... óðîêè. 5. — ×òî òû ñåé÷àñ ... ? — ß ...

íîâûå ñëîâà. — Òû êàæäûé äåíü ... ðóññêèå ñëîâà? — Äà, ÿ ... ñëîâà

êàæäûé äåíü. 6. ×òî âû ... â÷åðà? — Â÷åðà ìû ... äèàëîã. — Âû äîëãî

... ýòîò äèàëîã? — Íåò, äèàëîã áûë íåòðóäíûé, è ìû ... åãî íåäîëãî.

2. Îòâåòüòå íà âîïðîñû.

1. Âû ó÷èòåñü èëè ðàáîòàåòå? 2. Ãäå âû ó÷èòåñü? Â êàêîì

óíèâåðñèòåòå? Íà êàêîì ôàêóëüòåòå? 3. Íà êàêîì êóðñå âû ó÷è-

òåñü? 4. ×òî âû äåëàëè ðàíüøå — ó÷èëèñü èëè ðàáîòàëè? 5. Êîãäà

âû ó÷èòå íîâûå ñëîâà? 6. Âû ëþáèòå ó÷èòü ñòèõè? 7. Âû ó÷èòå

ðóññêèå ïåñíè? 8. ×òî âû ó÷èòå ñåé÷àñ? 9. Âàø ñîñåä ó÷èòñÿ èëè

ðàáîòàåò? 10. Êàê îí ó÷èòñÿ? Õîðîøî èëè íå î÷åíü? 11. Âàø íî-

âûé çíàêîìûé ó÷èòñÿ â øêîëå èëè â óíèâåðñèòåòå? 12. Îí ó÷èòñÿ

ñ èíòåðåñîì èëè áåç âñÿêîãî èíòåðåñà?

3. Ïðî÷èòàéòå ïðåäëîæåíèÿ. Âñòàâüòå ãëàãîëû ó÷èòü-âûó÷èòü,

èçó÷àòü-èçó÷èòü, ó÷èòüñÿ-íàó÷èòüñÿ, ó÷èòü-íàó÷èòü, îáó÷àòü-

îáó÷èòü.

1. Ñòóäåíòû-èñòîðèêè äîëæíû ... íàèçóñòü áîëüøîé ôàêòè-

÷åñêèé ìàòåðèàë — äàòû, èìåíà, ãåîãðàôè÷åñêèå íàçâàíèÿ, íà-

çâàíèÿ èñòîðè÷åñêèõ ñîáûòèé. 2. Ñòóäåíòû, áóäóùèå ïåðåâîä÷è-

êè, ... ìíîãî èíîñòðàííûõ ñëîâ, ... òåîðèþ ïåðåâîäà è ... ïåðåâî-

äèòü; íî ëó÷øå, êîãäà îíè ... â òîé ñòðàíå, ÿçûê êîòîðîé ... . 3.

Ýòîò ó÷åíûé âñþ æèçíü ... òâîð÷åñòâî Ëüâà Òîëñòîãî. 4. ßçûêîçíà-

íèå — ýòî íàóêà, êîòîðàÿ ... ñèñòåìó è ñòðóêòóðó ÿçûêà. 5. Ýòîò

ìîëîäîé ÷åëîâåê ... â èíñòèòóòå ôèçêóëüòóðû è ðàáîòàåò â øêîëå.

Îí ... øêîëüíèêîâ áåãàòü, ïðûãàòü, ïëàâàòü, õîäèòü íà ëûæàõ. 6.

Íà êóðñàõ èíôîðìàòèêè è ïðîãðàììèðîâàíèÿ ... ðàáîòàòü íà êîì-

ïüþòåðå. 7. Êàê âû äóìàåòå, àêòåðû ... ñâîè ðîëè íàèçóñòü? 8. Íà

çàñåäàíèè êëóáà “Ðóñè÷è” ìû áóäåì ïåòü ïåñíè íà ñòèõè ðóññêèõ

ïîýòîâ, íàäî õîðîøî ... ñëîâà.

4. Çàìåíèòå äàííûå ïðåäëîæåíèÿ áëèçêèìè ïî ñìûñëó. Èñïîëüçóé-

òå ãëàãîëû ó÷èòü-âûó÷èòü, èçó÷àòü-èçó÷èòü, ó÷èòüñÿ-íàó÷èòüñÿ,

ó÷èòü-íàó÷èòü, îáó÷àòü-îáó÷èòü. Â ñëó÷àå íåîáõîäèìîñòè ïåðå-

ñòðîéòå ïðåäëîæåíèÿ.

1. Â÷åðà ÿ íå äåëàë äîìàøíåå çàäàíèå. 2. Òû õîðîøî çíàåøü

íîâûå ñëîâà èç ýòîãî òåêñòà? 3. Âñå ïîìíÿò ñâîè ðîëè? 4. Äîìà îí

íàïèñàë è íåñêîëüêî ðàç ïðî÷èòàë ñâîþ ðå÷ü. 5. Â ïðîãðàììå ñòó-

äåíòîâ-ôèëîëîãîâ åñòü òåïåðü è ðèòîðèêà. 6. Â ãóìàíèòàðíîé ãèì-

íàçèè íåò ôèçèêè è ìàòåìàòèêè. 7. ß íå óìåþ êàòàòüñÿ íà êîíü-

êàõ. 8. Ìîÿ ñåñòðà õîðîøî èãðàåò íà ïèàíèíî. 9. Ðåáåíîê íà÷èíàåò

õîäèòü, ðîäèòåëè ïîìîãàþò åìó. 10. Áàáóøêà ïîêàçûâàåò âíóêó

áóêâû. Ìàëü÷èê íà÷èíàåò íåìíîãî ÷èòàòü.

Ó×ÈÌÑß ÓÏÎÒÐÅÁËßÒÜ ñëîâà ÒÀÊÆÅ è ÒÎÆÅ!

1. Ñëîâà òàêæå è òîæå ÿâëÿþòñÿ íàðå÷èÿìè, êîãäà èìåþò

çíà÷åíèå ´ðàâíûì îáðàçîì, â ðàâíîé ìåðå´(òàêæå = òîæå):

Ïðèÿòíî (áûëî) ñ âàìè ïîçíàêîìèòüñÿ!

Ñïàñèáî, ìíå òàêæå! (Ìíå òîæå!)

2. Ñëîâà òàêæå è òîæå ÿâëÿþòñÿ ñîþçàìè, êîãäà èìåþò çíà-

÷åíèå ´íå òîëüêî..., íî è...´ (not only ..., but): òàêæå = òîæå:

Àíòîí èçó÷àåò àíãëèéñêèé ÿçûê, Àííà òàêæå (òîæå) çàíè-

ìàåòñÿ èì (íå òîëüêî Àíòîí èçó÷àåò àíãëèéñêèé ÿçûê, íî è Àííà).

Àíòîí õîðîøî ãîâîðèò ïî-àíãëèéñêè, è (à, íî) Àííà òàêæå

(òîæå) — íåïëîõî.

3. Ñîþç òàêæå èìååò çíà÷åíèå ´êðîìå òîãî´(besides), ñîþç

òîæå íå èìååò ýòîãî çíà÷åíèÿ: òàêæå # òîæå:

Àíòîí èçó÷àåò àíãëèéñêèé ÿçûê, îí çàíèìàåòñÿ òàêæå è ôðàí-

öóçñêèì (êðîìå òîãî îí èçó÷àåò ôðàíöóçñêèé).

Àííà èçó÷àåò àíãëèéñêèé ÿçûê, à òàêæå ôðàíöóçñêèé.

Òàê íåëüçÿ ãîâîðèòü: Àíòîí â èíñòèòóòå èçó÷àåò àíãëèéñêèé

ÿçûê, è (à, íî) â ñâîáîäíîå âðåìÿ òîæå çàíèìàåòñÿ ôðàíöóçñêèì.

5. Îòâåòüòå íà âîïðîñû, óïîòðåáèâ ñëîâà òàêæå è òîæå.

1. ß óæå âûó÷èë ñòèõîòâîðåíèå Ïóøêèíà, à âû? 2. ß ïî÷òè

íè÷åãî íå ïîíÿë ïî-ðóññêè, à òû? 3. Òû çíàêîì òîëüêî ñ Èðîé?

4. Ó÷åáíèê ÿ óæå âçÿë, à ñëîâàðü íóæåí? 5. Ïåðâîå óïðàæíåíèå ÿ

óæå íàïèñàë, à âòîðîå íóæíî äåëàòü? 6. ß íàó÷èëñÿ ðàáîòàòü íà

êîìïüþòåðå, à òû? 7. Â ïîíåäåëüíèê çàíÿòèÿ çàêîí÷àòñÿ â äâà

÷àñà, à âî âòîðíèê? 8. Âû èçó÷àåòå òîëüêî èñòîðèþ Ðîññèè?

6. Îáðàçóéòå èç äâóõ ïðåäëîæåíèé îäíî, óïîòðåáëÿÿ ñëîâà òàêæå è

òîæå.

Îáðàçåö: ß âåñü äåíü áûë äîìà. Âå÷åðîì ÿ íèêóäà íå óõîäèë. — ß

âåñü äåíü áûë äîìà, âå÷åðîì òîæå íèêóäà íå óõîäèë.

1. ß íå ñìîã â÷åðà âàì ïîçâîíèòü. Ñåãîäíÿ ñ óòðà ìíå íå

óäàëîñü ïîçâîíèòü âàì. 2. Îí ìíå äàâíî íå ïèñàë. ß åìó íå ïèøó. 3.

Íàì î÷åíü ïîíðàâèëñÿ ïðåïîäàâàòåëü ïî ñòðàíîâåäåíèþ. Ïîíðà-

âèëèñü è äðóãèå ïðåïîäàâàòåëè. 4. Âî âðåìÿ ýêñêóðñèè ìû îñìîò-

ðåëè ìóçåé-ïàíîðàìó “Ñòàëèíãðàäñêàÿ áèòâà”. Ïîáûâàëè íà Ìà-

ìàåâîì êóðãàíå. 5. Âû äîëæíû ïîãîâîðèòü î ñâîåé ïîåçäêå ñ çàâå-

äóþùèì ìåæäóíàðîäíûì îòäåëîì. Ïîñîâåòóéòåñü ñ ðîäèòåëÿìè. 6.

Ó íàñ áóäåò ýêçàìåí ïî ãðàììàòèêå ðóññêîãî ÿçûêà. Ïî ðàçâèòèþ

ðå÷è äîëæåí áûòü ýêçàìåí.

7. Âûðàçèòå ñâîå íåñîãëàñèå ñ âûñêàçûâàíèåì. Ñîîáùèòå äîïîëíè-

òåëüíûå ñâåäåíèÿ î ôàêòå, ÿâëåíèè. Íà÷èíàéòå ñâîþ ðåïëèêó ñëî-

âîì ïî÷åìó (disagree with the sentences, give additional information

about the fact, start with the word “Ïî÷åìó”).

Îáðàçåö: Ïî-ìîåìó, îí èíòåðåñóåòñÿ òîëüêî èñòîðèåé. — Ïî÷åìó?

Îí èíòåðåñóåòñÿ òàêæå ëèòåðàòóðîé.

1. Âèäèìî, ìû ñìîæåì âñòðåòèòüñÿ òîëüêî îäèí ðàç — â

ïÿòíèöó. 2. Íàâåðíîå, â ýòîì çàëå çàíèìàþòñÿ òîëüêî âîëåéáîëîì.

3. Ïî-ìîåìó, â ìóçåé åäåò òîëüêî íàøà ãðóïïà. 4. Ê ñëåäóþùåìó

çàíÿòèþ íàäî âûó÷èòü òîëüêî äèàëîã. 5. Ìíå êàæåòñÿ, íàì çàäàëè

òîëüêî ïåðåñêàç òåêñòà.

8. Âìåñòî òî÷åê âñòàâüòå ñëîâà òàêæå èëè òîæå:

1. — Ðàä ñ òîáîé ïîçíàêîìèòüñÿ! — ß ... . 2. Â÷åðà ìîè äðóçüÿ

õîäèëè íà äèñêîòåêó, ÿ ... ïîáûâàë òàì. 3. Ñëàâà ëþáèò ïåòü, à ...

÷èòàòü ñòèõè âñëóõ. 4. Âèêà êðàñèâî òàíöóåò, íî ... õîðîøî ïîåò. 5.

Ãåíà ëþáèò ÷èòàòü äåòåêòèâû, è åãî äðóã Ëåíÿ ... ëþáèò èõ. 6. — ß

èäó íà ñòàäèîí. — Ïîäîæäè, ÿ ... . 7. Íåäàëåêî îò îáùåæèòèÿ

íàõîäÿòñÿ ñòàäèîí, òåííèñíûå êîðòû, à ... áàññåéí. 8. Êîñòÿ ïî

âå÷åðàì ïðèõîäèò â ñïîðòçàë, è Ëèçà ... èíîãäà áûâàåò òàì.

9. Ñîñòàâüòå äèàëîãè, èñõîäÿ èç äàííûõ ñèòóàöèé è óïîòðåáëÿÿ

îäíîêîðåííûå ñëîâà ê ãëàãîëó ó÷èòü, íå çàáóäüòå óïîòðåáèòü ñëîâà

òàêæå è òîæå: 1. Âàø íîâûé çíàêîìûé ïðîñèò âàñ ðàññêàçàòü î

âàøåé ó÷åáå â Àìåðèêå. 2. Âû ðàññêàçûâàåòå ñâîåìó ñîñåäó ïî

êîìíàòå î ñâîåé ó÷åáå íà êóðñàõ ðóññêîãî ÿçûêà â ÂîëÃÓ.

Óðîê 3: Ðàññêàæè(-òå) î ñâîåé ñåìüå/Òell us about

your family

Ýòî âàì ìîæåò ïðèãîäèòüñÿ:

1. Òåðìèíû ïðÿìîãî ðîäñòâà (terms determining kinship)

ïðàáàáóøêà ïðàäåäóøêà/

ïðàäåä

áàáóøêà äåäóøêà

ìàòü îòåö

ÆÅÍÀ/ñóïðóãà ÌÓÆ/ñóïðóã

ñóïðóãè

äî÷ü/äî÷êà äåòè ñûí

âíó÷êà âíóêè âíóê

ïðàâíó÷êà ïðàâíóêè ïðàâíóê

2. Òåðìèíû ðîäñòâåííûõ ñâÿçåé (terms determining relations)

ÄÎ×Ü è ÑÛÍ ÄÎ×Ü è ÄÎ×Ü ÑÛÍ è ÑÛÍ

ìëàäøàÿ ìëàäøèé

ñðåäíÿÿ ñðåäíèé

ñòàðøàÿ ñòàðøèé

ÄÎ×ÅÐÈ è ÑÛÍÎÂÜß

ÑÅÑÒÐÀ è ÁÐÀÒ ÑÅÑÒÐÛ è ÁÐÀÒÜß

(ðîäíûå, äâîþðîäíûå,

òðîþðîäíûå (second cousins)

ÁËÈÇÍÅÖÛ (twins)

ÒÅÒß — ÄßÄß —

ñåñòðà îòöà èëè ìàòåðè áðàò îòöà èëè ìàòåðè

ÏËÅÌßÍÍÈÊ — ÏËÅÌßÍÍÈÖÀ —

ñûí áðàòà èëè ñåñòðû äî÷ü áðàòà èëè ñåñòðû

3. Òåðìèíû âîçðàñòà (terms determining age)

ÐÎÂÅÑÍÈÊÈ — ÑÂÅÐÑÒÍÈÊÈ — ÏÎÃÎÄÊÈ (ðàçã.)

(peers)

ÃÐÓÄÍÎÉ (baby) — ÌÀËÅÍÜÊÈÉ — ÁÎËÜØÎÉ — ÏÎÄ-

ÐÎÑÒÎÊ — ÂÇÐÎÑËÛÉ — ÌÎËÎÄÎÉ — ÍÅÌÎËÎÄÎÉ —

ÍÅÑÒÀÐÛÉ — ÏÎÆÈËÎÉ — ÏÐÅÑÒÀÐÅËÛÉ — ÑÒÀÐÛÉ

— ÄÐÅÂÍÈÉ.

×èòàåì è ó÷èì äèàëîãè:

1. — Ïîñìîòðè íà ýòó ôîòîãðàôèþ (picture). Çäåñü âñÿ íàøà

ñåìüÿ.

— Ðàçðåøè... (Let me...). Ýòî, íàâåðíîå, òâîé îòåö. Âû î÷åíü

ïîõîæè (You look very much alike).

— Äà, ÿ ïîõîæ íà îòöà.

— À ýòî êòî? Òâîÿ ìàòü?

— Äà ÷òî òû (Oh no)! Ïîñìîòðè, îíà ñîâñåì ñòàðàÿ (Look,

she is so old).

— Çíà÷èò (so), áàáóøêà. Îíà áûëà ó÷èòåëüíèöåé?

— Äà, à êàê òû óçíàë?

— Íå çíàþ, êàê îáúÿñíèòü (to explain). Îíà ïîõîæà íà ó÷è-

òåëüíèöó.

2. — Ýòî âñÿ òâîÿ ñåìüÿ?

— Äà. Ñïðàâà — îòåö...

— Ïîäîæäè, ÿ ñàìà óãàäàþ. Ýòî, íàâåðíîå, òâîé áðàò èëè

ïëåìÿííèê. Îí ïîõîæ íà òåáÿ. Âåðíî?

— Ïðàâèëüíî. Ìëàäøèé áðàò. Îí ñåé÷àñ êîí÷àåò øêîëó.

— À ýòî òâîÿ ìàòü?

— Íåò, òåòÿ.

— Î÷åíü êðàñèâàÿ æåíùèíà. Åé ëåò ñîðîê ñ íåáîëüøèì (She

is about forty or something like this)?

— ×òî òû! Äàâíî çà ïÿòüäåñÿò (She is much over fifty).

— À êàê ìîëîäî âûãëÿäèò (And how young she looks)! Îíà

àêòðèñà?

— Ïî÷åìó àêòðèñà? Âðà÷. Ñåé÷àñ óæå íà ïåíñèè (Now she is

retired).

3. — Îòâåòüòå, ïîæàëóéñòà, íà âîïðîñû. ß çàïîëíþ âàøó àíêå-

òó (application form). Òàê, èìÿ è ôàìèëèþ ÿ óæå çíàþ. Çàïèñûâà-

åì. Êîãäà è ãäå âû ðîäèëèñü?

— ß ðîäèëñÿ(-ëàñü) â 1975 ãîäó, â ãîðîäå Êëèâëåíäå, øòàò

Ïåíñèëüâàíèÿ.

— Êàê çîâóò âàøèõ îòöà è ìàòü? ×åì îíè çàíèìàþòñÿ?

— Ìîåãî îòöà çîâóò Ñòèâ Ïîðòåð, îí êîììåðñàíò. Ìîþ ìàòü

çîâóò Ïàòðèöèÿ. Îíà äîìîõîçÿéêà.

— À ãäå è êåì îíà ðàáîòàëà äî çàìóæåñòâà (before marriage)?

— Îíà ðàáîòàëà ñëóæàùåé â áàíêå.

— Åñòü ëè ó âàñ áðàòüÿ è ñåñòðû?

— Ó ìåíÿ åñòü ñåñòðà è áðàò. Ñåñòðó çîâóò Êýò, åé 9 ëåò, îíà

åùå ó÷èòñÿ â øêîëå. Áðàòà çîâóò Ðîáåðò, åìó 22 ãîäà, îí ó÷èòñÿ â

óíèâåðñèòåòå.

4. — Êàêàÿ ó âàñ ñåìüÿ?

— Ó íàñ áîëüøàÿ ñåìüÿ. Ìàòü, îòåö, ÿ, äâå ñåñòðû è òðîå

áðàòüåâ, ïðè÷åì, äâîå èç íèõ — áëèçíåöû. Åùå æèâà ïðàáàáóø-

êà, åé 81 ãîä, íî îíà ðàáîòàåò â ñàäó è íå ïîòåðÿëà èíòåðåñà ê

æèçíè (she’s still leading a very active life). Æèâóò ñ íàìè áàáóøêà è

äåäóøêà, îíè ïåíñèîíåðû, ëþáÿò ïóòåøåñòâîâàòü. Ñåìüÿ íàøà

äðóæíàÿ, âåñåëàÿ è òðóäîëþáèâàÿ (hard-working).

— Êàê îòíîñÿòñÿ ðîäèòåëè ê âàì, ê âàøèì áðàòüÿì è ñåñò-

ðàì? (What are the relations between you and your parents, between

your parents and your siblings?)

— Îíè îòíîñÿòñÿ óâàæèòåëüíî (with respect), äðóæåñêè, ñ

ëþáîâüþ.

— Êàê âû îòíîñèòåñü ê ðîäèòåëÿì (How do you treat your

parents)?

— ß èõ î÷åíü ëþáëþ è óâàæàþ.

— ×òî äàëà âàì ñåìüÿ (What did your family give you)? Ðîäè-

òåëè?

— Îíè âîñïèòàëè (brought me up) ìåíÿ ÷åñòíûì.

×èòàåì è ïåðåñêàçûâàåì òåêñò:

Ñåìüÿ ó Ìàðêîâûõ íåáîëüøàÿ. Èõ âñåãî òðîå. Òàòüÿíå — 25

ëåò. Þðèé íà 2 ãîäà ñòàðøå, åìó 27. Æåíàòû îíè óæå 5 ëåò. Íåäàâ-

íî ó íèõ ðîäèëñÿ ñûí Äìèòðèé.

Êîãäà Þðó ñ Òàíåé ñïðîñèëè, êàêèì îíè õîòÿò âîñïèòàòü

ñûíà, Þðà îòâåòèë ñðàçó: “Ñèëüíûì è ðåøèòåëüíûì (bold)”, à

Òàíÿ íåìíîãî ïîäóìàëà è ñêàçàëà: “Õî÷ó, ÷òîáû ñûí ó íàñ áûë

äîáðûì”. Íàâåðíîå, âñå òàê è áóäåò, êàê õîòÿò Þðà ñ Òàíåé,

ïîòîìó ÷òî ó íèõ õîðîøàÿ, äðóæíàÿ ñåìüÿ (Perhaps, everything

will go the way Yura and Tanya want, because their family is good and

friendly).

Ðîäèòåëè ó Þðû — îáà èíæåíåðû. Îíè íå ñîâåòîâàëè åìó

ðàíî æåíèòüñÿ, õîòåëè, ÷òîáû îí ó÷èëñÿ â óíèâåðñèòåòå. Íî Þðà

âûáðàë ïðîôåññèþ øîôåðà è ñàìîñòîÿòåëüíîñòü (independence).

Þðà ñ Òàíåé æèâóò îòäåëüíî îò ðîäèòåëåé (separate from

their parents). Ñíà÷àëà èì áûëî òðóäíî, íî òåïåðü îíè “ñòîÿò íà

ñîáñòâåííûõ íîãàõ (stand on their own feet)”. À ðîäèòåëè, êîíå÷-

íî, êàê ìîãóò, ïîìîãàþò èì è î÷åíü ëþáÿò âíóêà.

Îáðàòèòå âíèìàíèå!

ÎÁÀ ìàëü÷èêà, îêíà ÎÁÅ äåâî÷êè, êíèãè

ÎÁÎÈÕ ìàëü÷èêîâ, îêîí ÎÁÅÈÕ äåâî÷åê, êíèã

Ó×ÈÌÑß ÇÀÄÀÂÀÒÜ ÂÎÏÐÎÑÛ Î ÂÎÇÐÀÑÒÅ È ÎÒÂÅ×ÀÒÜ

ÍÀ ÍÈÕ (One may ask such questions concerning age):

À. Ìíå

Åìó 15 ... 20 ëåò

Ñêîëüêî Åé 21, 31 ... ãîä

Îòöó ëåò? 32, 43, 24 ... ãîäà

Ìàòåðè ÍÎ: (ïðèìåðíî, ïðèáëèçèòåëüíî)

ëåò 15—16

Ñòàðøåìó ñûíó ãîäà 32—33

Ìëàäøåé äî÷åðè

Á... Â êàêîì ãîäó âû ðîäèëèñü? ß ðîäèëñÿ â 1975 (òûñÿ÷à

äåâÿòüñîò ñåìüäåñÿò ïÿòîì)

ãîäó.

Âàø ãîä ðîæäåíèÿ? 1975 (ïÿòûé) ãîä.

Êàêîâ âàø âîçðàñò? Ìíå äâàäöàòü òðè ãîäà.

Â. Ñòàðøèé(-àÿ) áðàò, ñåñòðà — îí (îíà) ñòàðøå ìåíÿ íà 1 ãîä

(2,... ãîäà; 5... ëåò)

Ìëàäøèé (-àÿ) áðàò, ñåñòðà — îí (îíà ìëàäøå ìåíÿ íà ...

ìîëîæå ìåíÿ íà ...

Íà âèä (îí, îíà) ñòàðøå, ìëàäøå (He/she looks older, younger);

åìó (åé) ëåò 20.

Îí (îíà) âûãëÿäèò ñòàðåå, ìîëîæå (...); íà 31 ãîä.

Òðåíèðóåìñÿ:

1. Îòâåòüòå íà âîïðîñû, óïîòðåáëÿÿ, ãäå âîçìîæíî, ñëîâà îáà, îáå:

À. 1). Ñêîëüêî âàì ëåò? 2). Ñêîëüêî ëåò âàøèì ðîäèòåëÿì?

Îíè óæå ïîæèëûå, åùå íå ñòàðûå, ñðàâíèòåëüíî ìîëîäûå? Ðàáî-

òàþò èëè óæå íà ïåíñèè? 3). À áàáóøêà ñ äåäóøêîé ó âàñ æèâû?

×åì îíè çàíèìàþòñÿ? 4). Âû æèâåòå ñ ðîäèòåëÿìè èëè îòäåëüíî

îò íèõ? 5). Åñòü ëè ó âàñ áðàòüÿ, ñåñòðû? Ñêîëüêî èì ëåò? ×åì

îíè çàíèìàþòñÿ?