Охонько О.И. (ред.) История России: учебное пособие

Подождите немного. Документ загружается.

201

Своеобразием отличалось сельское хозяйство на юге, в Причер-

номорье, Крыму и на Ставрополье. Помещикам отводились огромные

участки земли от 1500 до 12 тыс. десятин. Однако в целях скорейшего

освоения края правительство поступалось основной привилегией

дворян – правом монопольного владения землей. Участки в 60 деся-

тин земли могли получить люди всякого звания, исключая крепост-

ных. Стал

определяться товарный профиль хозяйств: экспорт в 1763 г.

составлял 162 тыс. четвертей (мера веса). Существенной особенно-

стью региона был незначительный удельный вес крепостных: в Кав-

казской губернии – 3%; Екатеринославском наместничестве – 1,4%.

В то же время высок был удельный вес помещичьих латифундий

(землевладений): фаворит Екатерины II Г. Потемкин владел 40 тыс.

десятин земли; генерал-прокурор А.А

. Вяземский – 104 тыс. десятин.

Наличие во вновь осваиваемых районах недворянского землевладе-

ния, малый удельный вес крепостных создавали условия для развития

буржуазных отношений.

Процесс разложения помещичьего землевладения выражался в

сосредоточении крупных земельных угодий в руках разбогатевших

крестьян и купцов, особенно на севере и на юге. Даже в центре кре-

постные крестьяне приобретали

земли и своих крепостных, как, на-

пример, крестьяне известного мецената графа Н. Н. Шереметева.

Рост товарного производства и общественного разделения труда

привел к падению роли натурального оброка. Вотчинное хозяйство

разделилось на две группы: в Черноземье преобладала барщина, а в

нечерноземных районах – денежный оброк, предоставлявший кресть-

янину значительно больше свободы в ведении

хозяйства. В Москов-

ской губернии 2/3 крестьян были связаны с промыслами.

Развитие промыслов повышало доходность крестьянских хо-

зяйств и рост денежного оброка. К концу века произошло явное уве-

личение феодальных повинностей. Примечательной чертой социаль-

но-экономического развития являлось приспособление помещичьих

хозяйств к товарному производству. Например, у богатого помещика

А.И. Полянского (

свыше 1500 крепостных) было три предприятия:

парусно-полотняное, суконное и ковровое. На них работали крестья-

не, переведенные на месячину (вид денежного оброка). Отец А.Н. Ра-

дищева, крупный саратовский помещик (120 человек дворни), хоть и

не строил мануфактуру, но продавал зерно на рынке.

На основе промыслов развивалась производственная специали-

зация городов. Осташковская слобода

и Кимры – промысловые цен-

202

тры металлообработки и кожевенного производства. Жители сел

Валдай и Боровичи обслуживали Вышневолоцкий водный путь и за-

нимались судостроением и т.д. На базе заводских поселков выросли

Пермь, Петрозаводск, Екатеринбург и Липецк. Все же города росли

очень медленно: в конце века только четверо из каждых 100 жителей

страны проживали в городах, что значительно

тормозило модерниза-

цию России. Со времен Петра I российские города и торгово-промыш-

ленная верхушка были прочно связаны с государством прежде всего в

силу военной специфики промышленности, что также замедляло раз-

витие страны. Посадские люди (ремесленное население), прикреп-

ленные к своему тяглу еще в 1658 г., по сути, тоже крепостные, пла-

тили

большие пошлины, подати, только список которых занимал три

страницы. Уходить из посада запрещалось

Город в России был собственностью сначала феодала, а потом

государства. В отличие от западно-европейских городов, население

которых добилось автономии от властей в лице феодалов еще в Сред-

ние века, у российских горожан не было финансовой, юридической и

административной самостоятельности. Городские жители, тем не ме-

нее, были более свободными, образованными, информированными,

чем сельское население.

Капиталистические отношения наиболее интенсивно развива-

лись в промышленности. Если в середине века в стране насчитыва-

лось около 600 мануфактур, то к концу века – 1200. Особенно быстро

развивалась металлургия. В 1750 г. 42 домны давали 2 млн пудов чу-

гуна.

В конце века на 11 домнах было получено 10 млн пудов.

В 40-х гг. возникла новая отрасль – золотопромышленная, поя-

вились заводы на Урале близ Екатеринбурга и на Алтае. Самым круп-

ным центром металлургии стал Урал, где за 30 лет (1760–1790 гг.)

было сооружено 95 заводов.

Важные успехи были достигнуты в легкой промышленности.

В 60-е гг. в

ведущих полотняном, суконном и шелковом производст-

вах было более 140 предприятий, в конце века – 1082.

Однако крепостнические отношения (внеэкономическая экс-

плуатация) явно тормозили технический прогресс, что сказывалось на

качестве продукции. Ввозимые европейские ткани, изготовленные по

более совершенным технологиям, отличались и лучшим качеством.

Социальный состав промышленников также отражал особенно-

сти социальной структуры и

политики государства. В конце 70-х гг.

около половины суконных предприятий, 1/3 часть парусно-полотняной

203

промышленности были сосредоточены в руках помещиков. Все же к

концу века подавляющая часть предприятий находилась в руках

предпринимателей купеческого звания.

Характер использовавшегося труда был по преимуществу крепо-

стным, особенно в таких трудоемких отраслях, как металлургия, что в

дальнейшем сказалось на ее отставании. В легкой промышленности

использовался главным образом наемный труд. Предприятия

, возник-

шие после 1762 г., обслуживались целиком наемными рабочими.

Развитие промыслов и промышленности стимулировало разви-

тие торговли. Отмена внутренних пошлин содействовала широкому

торговому обмену. Центром всероссийского рынка была Москва.

Вторым крупным центром стал Санкт-Петербург. Развитие торговли

шло по двум каналам: возрастало число городов с ежедневной тор-

говлей и расширялась сеть

торжков и ярмарок, в том числе в сельских

районах. Крупнейшими ярмарками были воспетая Гоголем Сорочин-

ская, Нежинская на Украине, Макарьевская и Свенская в Поволжье,

Ирбитская в Сибири.

Внешняя торговля отражала аграрный характер экономики. Но все

же во второй половине века возрос вывоз железа и чугуна. В 1760 г.

Россия экспортировала 790 тыс.

пудов, а в 1780 г. – 3840 тыс. пудов.

Торговый баланс был активным: вывоз превышал ввоз.

Таким образом, в течение века при сохранении роли феодально-

помещичьего хозяйства развивались капиталистические мануфактуры.

В производстве использовался наемный труд, прежде всего в легкой

промышленности, но сохранялась и значительная доля крепостного

труда в трудоемких отраслях (сырьевых и металлообработке). Разви

тие промышленности стимулировало рост товарно-денежных отноше-

ний, торговли, влиявших на превращение помещичьих хозяйств в то-

варно-производственные. Росли города, увеличивался их удельный вес

в социально-экономической сфере общественной жизни. Дифферен-

цировалось крестьянство, выделялись богатые, «капиталистые» кре-

стьяне, даже в среде крепостных. Противоречие между феодально-кре-

постническими отношениями и

развивавшимся капиталистическим

укладом и тормозило, и стимулировало развитие страны.

7.12. Внешняя политика

Во второй половине века во внешней политике власти придер-

живались традиционных для России направлений: борьба со Швеци-

ей; укрепление позиций в Центральной Европе; борьба с Турцией за

204

выход к Черному и Средиземному морям и колонизация востока и се-

веро-востока страны. На пути осуществления своих планов Россия

вступала в противоречия с крупными государствами Западной Евро-

пы – Францией, Англией, Австро-Венгрией.

Предлогом войны с Турцией (1735–1739 гг.) стали набеги крым-

ских татар, опиравшихся на поддержку турок-османов, на украинские

земли. В ходе боевых действий Россия захватила Очаков и Кинбурн,

но по Белградскому мирному договору вынуждена была их вернуть,

оставив себе только Азов (без права его укрепления). Проблемы вы-

хода к Черному морю по-прежнему не были решены.

В 1741 г. началась война со Швецией, пытавшейся вернуть утра-

ченное в Северной

войне. Ее усилия оказались напрасными. Договор в

Або от 7 августа 1743 г. подтверждал приобретения в Прибалтике.

В 40-х гг. общеевропейский баланс сил был поколеблен притяза-

ниями Пруссии на европейское господство, чему пытались противо-

стоять другие державы. Началась Семилетняя война (1756–1763 гг.),

участие в которой приняли, с одной стороны, Пруссия и Англия

, с

другой – Россия, Франция, Австрия, Швеция, Саксония. Российская

армия под командованием фельдмаршала С.Ф. Апраксина приняла ак-

тивное участие в боевых действиях, нанеся серьезное поражение Прус-

сии у дер. Гроссегерсдорф. Однако известие о тяжелой болезни Елиза-

веты заставило Апраксина отвести войска с завоеванных позиций, так

как ему было хорошо известно

восторженное отношение наследника

престола, будущего Петра III, к прусскому монарху Фридриху II. Все

же другая русская армия под командованием О.Д. Салтыкова 28 сен-

тября 1760 г. вошла в Берлин. Но кончина Елизаветы и вступление на

престол Петра III резко изменили направление внешней политики Рос-

сии. Армия была отозвана из Пруссии. Петр заключил союз с Фридри

хом и вернул своему союзнику и кумиру все завоеванное в Пруссии.

Англия и Франция восприняли крайне враждебно такой поворот в по-

литике России. Только свержение Петра и воцарение Екатерины II

стабилизировало отношения на европейской арене.

Турция не ослабляла своих претензий на южно-русский регион.

Однако попытки турок прорваться в глубь страны

получили отпор

русской армии. Первая русско-турецкая война (1768–1772 гг.) была

отмечена блестящими успехами русской армии под командованием

фельдмаршала П.А. Румянцева (турки были разбиты в сражениях у

рек Ларга и Кагул) и флота в Чесменской бухте под командованием

адмирала А.Г. Спиридова. В 1773 г. русские войска возобновили во-

205

енные действия, которые были прерваны по причине пугачевского

восстания. Россия подписала с Турцией мирный договор в турецком

местечке Кучук-Кайнарджи 10 июля 1774 г. Согласно ему к России

отошли Азов, Керчь, Кинбурн, которые она потеряла после войны

1735–1739 гг. Черное море становилось свободным для мореплавания

русских судов с правом выхода в Средиземное море

. Таким образом,

сбылись вековые чаяния россиян. К тому же в 1783 г. к России был

присоединен Крым.

Турция была крайне недовольна результатами политики и во-

зобновила военные действия в 1787 г. В ходе их были проведены но-

вые блестящие операции под командованием фельдмаршала А.С. Су-

ворова и адмирала Ф.Ф.

Ушакова, военные подвиги которых стали

легендарными. (И фельдмаршал, и адмирал не проиграли ни одного

из сражений, в которых принимали участие. Прочным основанием

для этих побед были не только воинские таланты, но и уважительные,

гуманные отношения между командованием и рядовым составом. Ка-

завшаяся неприступной крепость Измаил капитулировала, и турецкий

флот был разбит

. Мирный договор в Яссах в 1791 г. подтвердил рус-

скую принадлежность Крыма и территории между реками Днестром

и Бугом. Однако Бессарабия была возвращена Турции.

Укрепились позиции России на Кавказе. 24 июля 1783 г. в г. Ге-

оргиевске (Георгиевский трактат) был подписан договор царя Вос-

точной Грузии (Картлии и Кахетии) Ираклия II с Россией

о принятии

российского покровительства (протекторат). В 1787 г. вассалом Рос-

сии признал себя владетель Северного Дагестана шамхал Тарковский.

Активная внешняя политика России в XVIII в. завершается уча-

стием в трех разделах Польши (Речи Посполитой). После смерти

польского короля Августа польская шляхта не смогла найти в своей

среде подходящую кандидатуру на престол.

Этим обстоятельством

воспользовались соседи – Пруссия и Россия. В результате разделов

1772 г., 1793 и 1795 гг. Россия получила восточные провинции Речи

Посполитой: Белоруссию, Литву, Волынь, Правобережную Украину –

территории, некогда принадлежавшие России. Польша перестала су-

ществовать как самостоятельное государство.

Укрепление мощи государства создавало предпосылки для

дальнейшей его экспансии на восток и северо-восток евразийского

материка. С начала века большое значение приобрела колонизация

(хозяйственное освоение) территории. Помимо пушнины, от экспорта

которой страна еще в XVII в. получала 1/3 доходов, вызывали инте-

рес моржовый клык и полезные ископаемые.

206

Приоритетными направлениями на Дальнем Востоке стали по-

иски путей на Камчатку, Сахалин, Алеутские острова и Аляску. Зна-

чительную роль сыграли Камчатские исследовательские экпедиции

В. Беринга и А.И. Чирикова (1725–1730 и 1733–1743 гг.). В 40–60-х гг.

исследовали северо-западную часть Тихого океана экпедиции И.И. Бил-

лингса – Г.А. Сарычева.

В 1743–1807 гг.

шло освоение Алеутских островов и Аляски, где

в открытых промышленных районах побывало 89 русских экспеди-

ций. К концу века население Русской Америки составляло 8 тыс. че-

ловек. В 1796 г. была основана ее столица – Новоархангельск.

Население присоединенных к России территорий подвергалось

русификации, эксплуатации. Русские чиновники управляли по прин-

ципу «разделяй и властвуй», дифференцируя аборигенов

по имущест-

венному и социальному признаку. Высшие сословия получали приви-

легии, аналогичные дворянским, а низшие – усиленно эксплуатирова-

лись своей знатью и русскими чиновниками. Вместе с тем простой на-

род, участвовавший в процессе колонизации, стремился к культурной

ассимиляции с местным населением, в отличие от соответствующих

процессов в европейских странах. Богатейшие ресурсы

зауральской

территории приносили значительные доходы русской экономике.

На юге Дальнего Востока Россия стремилась к мирному решению

спорных вопросов с Китаем. В 1727 г. был заключен русско-китайский

Буреинский трактат. С целью развития отношений в 1730 г. Цинская

империя направила в Россию посольство. Однако через двадцать лет,

в 1757 г., Китай перестал поддерживать внешние

сношения.

В 70-х гг. была налажена торговля с Японией. К концу века уси-

лилась борьба за рынок сбыта на Дальнем Востоке между Англией,

Францией, США и Россией.

Таким образом, внешняя политика России отличалась высокой

активностью. В результате целого ряда блестящих военных и дипло-

матических операций России удалось заявить о себе

как о великой

державе, достигшей, по выражению Фридриха Великого Прусского,

«страшного могущества». Мнение русского правительства учитыва-

лось на европейской и мировой арене. «Ни одна пушка в Европе не

смела выстрелить без нашего на то дозволения», – с вескими основа-

ниями заявлял министр иностранных дел екатерининской поры князь

Безбородко, выступая перед молодыми

российскими дипломатами.

Если при Петре I Россия стремительно вышла на европейскую куль-

турно-техническую орбиту, то при Екатерине II страна вошла в ряд

первоклассных европейских держав.

207

7.13. Особенности социокультурного развития

Общественно-культурное развитие, общественное сознание в Рос-

сии XVIII в. отличались целым рядом особенностей.

Средневековая, преимущественно религиозная, картина мира

постепенно замещалась рационалистической, светской. Развитие бур-

жуазных отношений способствовало разрушению жесткой средневе-

ковой иерархичности. Локальность, замкнутость, корпоративность

(дифференцированность) общественной жизни сменялись укреплени-

ем взаимосвязей между регионами и странами, более выраженным

единством. Научные

и географические открытия способствовали ак-

тивизации культурных контактов между странами и народами.

Российское общество получило мощный импульс развития в ре-

зультате реформ Петра Великого. Однако курс на модернизацию и

европеизацию наряду с положительным культурно-техническим эф-

фектом вызвал раскол в обществе. Рационализация мышления, евро-

пеизация образа жизни затронули в большей мере

социальную элиту,

городские слои населения. Низшие социальные слои, главным обра-

зом укорененное в аграрной сфере большинство населения, остались

приверженными традиционной патриархальной культуре.

Рационализация сознания наряду с государственной политикой

секуляризации подрывали господство церкви в общественной жизни,

но не вытесняли религиозность полностью. Она уходила на второй

план, становилась частным делом личности. Вместе

с тем правосла-

вие и связанная с ним патриархальность как системы духовных коор-

динат оставались важной частью национального самосознания, играя

роль консолидирующего общество фактора.

Во второй половине века раскол на почве форсированной евро-

пеизации постепенно преодолевался. Впитав иноземные влияния, ев-

ропеизированная профессиональная культура и искусство стали об-

ращаться к национальным истокам

и традициям. Становление много-

слойной богатейшей национальной культуры в XVIII в. происходило

в крайне противоречивых условиях. С одной стороны, формирова-

лись буржуазные отношения и ценности, характерные для городской

культуры и цивилизации; с другой – сохранялись феодальные отно-

шения, укорененность в аграрной сфере, патриархальность. Сослов-

ность как наиболее устойчивая социокультурная форма жизни фео-

дальной эпохи в этот период выполняла дезинтегративную функцию,

208

ограничивая и замедляя демократизацию механизмов культурного

воздействия. Однако процесс единения культурного пространства все

же происходил.

Важное место в процессе эволюции духовной культуры принад-

лежало общественной мысли. В.О. Ключевский писал: «…Чуть не в

один век перешли от домостроя попа Сильвестра к энциклопедии

Дидро и Даламбера». Под влиянием идей европейского Просвещения

развивалось

русское просветительство. Просвещенной императрицей

слыла Екатерина II, которая не только читала и изучала произведения

французских философов, но и вела переписку с Вольтером и Дидро.

За либеральные взгляды и образованность они величали ее «царско-

сельской Минервой» (богиня мудрости в древнегреческой мифоло-

гии). Высшей точкой в развитии просветительского мировоззрения

императрицы стал составленный ею

на основе трудов французских

энциклопедистов «Наказ» – инструкции для депутатов Комиссии по

составлению нового Уложения взамен устаревшего Уложения 1649 г.

Однако декларации о «народной пользе», «обоюдной выгоде», равен-

стве всех перед законом, наконец, об отмене крепостного права так и

остались на бумаге. Депутаты из дворян, купцов и крестьян не смогли

договориться друг с

другом. Монархия не смогла нарушить сослов-

ное устройство и, главное, пойти наперекор интересам своей соци-

альной опоры – дворянства. Комиссия, проработав с августа 1767 г.

по декабрь 1768 г., под предлогом начавшейся русско-турецкой вой-

ны была распущена.

Все же просветительские идеи охватили достаточно широкий

круг образованных и просто грамотных людей, в первую

очередь из

высших сословий. Наиболее известными общественными деятелями

и просветителями стали Н. Новиков, И. Крылов, Д. Фонвизин, С. Дес-

ницкий. Их произведения отличала критическая направленность по

отношению к существующим в стране порядкам. Они давали отрица-

тельную оценку сословного характера общества в целом и особой ро-

ли и места дворянства как высшего

сословия. Провозглашая внесо-

словную ценность человека, стремились внедрить в общественное

сознание идею гражданского общества, равноправия всех людей в со-

ответствии с концепцией «естественного права» человека, которым

его наделила природа.

Критическая направленность мысли в России облекалась в по-

пулярную на Западе форму масонства (франк-масоны – вольные ка-

менщики, в пер. с

фр.). Масонские организации, деятельность (про-

209

поведи) которых сопровождалась специальной обрядностью и осо-

бой, нарочитой таинственностью, по аналогии с просветителями вы-

двигали идеи самосовершенствования личности. Однако движение

было неоднородным. Помимо просветительских, выдвигались и про-

поведовались мистические, эзотерические (вненаучные), иррациона-

листические идеи. Масонство как движение вне рамок государства не

одобрялось властями и носило тайный характер. (Во Франции именно

масоны активно участвовали в подготовке революции. Этого же опа-

сались и российские власти). Многие известные общественные деяте-

ли и духовные вожди, которых не устраивала по различным причинам

политика государства, состояли в масонских организациях. К ним

можно отнести И. Лопухина, И. Елагина, Н. Новикова, Д. Фонвизина

и других известных художников и

литераторов.

Просвещение воспринималось современниками в синтезе с вос-

питанием, целью которого являлось прежде всего совершенствование

человека, а потом – государственная потребность в кадрах. В соот-

ветствии с просветительскими идеями предпринимались попытки

воспитания «нового совершенного человека» (Д. Локк полагал рож-

дающегося человека «чистой доской», на которой с помощью воспи-

тания и образования можно

написать все что угодно). Екатерина II,

стремясь воздействовать на общественное мнение и «воспитывая

обоего пола юношество», рассчитывала со временем получить про-

свещенных дворян; прилежных порядочных купцов; промышленников

и ремесленников; миролюбивых и послушных крестьян.

В 1764 г. сподвижником Екатерины И. Бецким было разработа-

но «Генеральное учреждение о воспитании обоего пола юношества».

Реализуя

проект, правительство открыло Смольный институт благо-

родных девиц (первоначально предназначенный для девочек из мало-

имущих семей погибших на полях сражений русских воинов) – пер-

вое женское учебно-воспитательное учреждение в стране.

Государство стремилось к созданию целостной системы свет-

ского образования всех ступеней. Еще в начале века возникли обще-

образовательные и профессиональные светские

школы. Основной

формой обучения податного населения были школы со смешанным

религиозным и светским образованием. В 1786 г. Екатерина II подпи-

сала Устав народных училищ – первый законодательный акт в облас-

ти народного образования.

Важную роль играли закрытые сословные учебно-воспитатель-

ные заведения. Помимо уже названного Смольного института это бы-

210

ли Сухопутный шляхетский корпус и Пажеский корпус, готовившие

высокопрофессиональный кадровый состав для армии и флота.

Центрами образования в области культуры и искусства стали

профессиональные Петербургское и Московское хореографические

училища, а также открытая в 1757 г. Академия художеств. Програм-

мы этих учебных заведений имели ясно выраженную светскую за-

падно-европейскую направленность, много

внимания уделялось гу-

манитарной составляющей, и в частности европейским языкам.

Венчало систему российского образования первое высшее учеб-

ное заведение – Московский университет, указ об открытии которого

был подписан 25 января 1755 г. Елизаветой Петровной. Огромная за-

слуга в его организации принадлежит великому русскому ученому и

организатору науки М.В. Ломоносову и графу

И.П. Шувалову (обоим

установлены памятники на площади перед МГУ имени М.В. Ломоно-

сова. А этот день стал праздничным для российского студенчества).

В 1758 г. был открыт Казанский университет.

Создание системы учебных заведений, и особенно заведений

высшей ступени – университетов, было обусловлено развитием науки

и одновременно стимулировало его. Еще в 1724 г.

по указу Петра I

была открыта Петербургская академия наук. Первым русским акаде-

миком стал М.В. Ломоносов, многогранная деятельность которого

олицетворяла успехи русской науки в середине века. Важный вклад

внес Ломоносов в критику «норманнской теории» Шлёцера и Байера,

создав на основе критического изучения исторических источников

обобщающий труд «Древняя российская история».

Среди первых

русских академиков были поэт В. Тредиаковский,

изобретатель А. Нартов, работавший токарем у Петра I, механик Г. Теп-

лов. Наряду с русскими учеными в академии наук работали выдающиеся

иностранные ученые: математик Л. Эйлер, химик и физик Д. Бернулли,

историк и географ Г. Миллер, историк Г. Шлецер и ряд других. Почет-

ными иностранными

членами Петербургской академии наук были из-

браны Д. Дидро, французский естествоиспытатель Ж. Бюффон, выдаю-

щийся американский общественный деятель и ученый-естествоиспы-

татель Б. Франклин. (Под влиянием идей Просвещения в 1773–1776 гг.

США развернули самоотверженную борьбу за независимость амери-

канских колоний от Великобритании. Российское просвещенное со-

общество с сочувствием относилось к свободолюбивому американ

скому народу. Российские власти оказали ему поддержку, направив к

американским берегам военно-морскую эскадру).