Общество - Язык - Культура: Актуальные проблемы взаимодействия в XXI веке. Тезисы Четвертой международной научно-практической конференции

Подождите немного. Документ загружается.

изучение гендерных стереотипов началось сравнительно недавно, однако в гендерной

лингвистике понятие гендерного стереотипа должно трактоваться шире, чем это делается

в социологии.

Образы маскулинности и феминности – это важные компоненты человеческого

сознания. С одной стороны, они носят универсальный общечеловеческий характер, так

как присущи всем культурам, с другой стороны, они выражают специфические

особенности, свойственные той или иной социокультурной общности.

Изучая образы маскулинности и феминности, необходимо исходить из того

положения, что это достаточно устойчивые и, тем не менее, исторически изменчивые

социокультурные представления. Динамика данных образов, как мы предполагаем,

определяется их структурой, состоящей из «ядра» и «периферии». Наиболее устойчивым к

изменениям является «ядро», в состав которого входят базовые характеристики мужчин и

женщин, в значительной степени связанные с биологической природой человека.

«Периферийные» слои этих образований включают в себя характеристики, широко

варьирующиеся как в коллективном (в рамках социокультурных общностей и социальных

групп), так и в индивидуальном сознании.

Одним из направлений развития гендерной лингвистики является исследование

особенностей «мужской» и «женской» речи. Нам представляется, что эта проблема далеко

неоднозначна, и чаще можно говорить не столько об «особенностях» речи, сколько о

стереотипах «мужского» и «женского» речевого поведения у носителей языка. Мы

попытались проследить, насколько точно испытуемые смогут определить пол автора

текста при его соответствии и несоответствии этим стереотипам, а также уточнить, что

воспринимается носителями языка как «мужской» и «женский» тексты. В эксперименте

участвовали 30 человек (15 мужчин и 15 женщин), которым были предъявлены

письменные расшифровки спонтанной речи 10 мужчин и 10 женщин (всего 20 текстов).

Результаты эксперимента показали, что стереотипы гендерного речевого поведения и

определенные «ожидания» от речевого поведения мужчин и женщин все-таки

существуют.

Ерофеева Е. В., Пермский госуниверситет

Отражение этнической идентичности коми-пермяков в их лексиконе

(Работа выполнена при поддержке гранта РГНФ № 08-04-00040а)

В настоящее время происходит постоянное контактирование различных

социальных и национальных групп, культур и т.п. Данный процесс ведет к

взаимовлиянию культур и их выравниванию, которое получило название глобализации.

Одним из результатов глобализации становится вымирание языков малых народов. В

современной России, по данным ЮНЕСКО, насчитывается 140 языков, в той или иной

степени находящихся в опасности. К ним относится и коми-пермяцкий. Процессы

деэтнитизации, нарушение этнической стабильности все более очевидно проявляются в

национальном развитии коми-пермяков. Наибольшее влияние на коми-пермяцкий язык и

коми-пермяцкий этнос оказывает постоянное взаимодействие с русским этносом и

повсеместный коми-пермяцко-русский билингвизм.

Исследование состояния этнической идентичности через язык возможно разными

путями. В данном случае использовался метод выявления актуального лексикона,

предложенный А.К. Агибаловым.

Исследование актуальных лексиконов билингвов-коми-пермяков показывает, что

разнообразие коми-пермяцкого лексикона и в качественном, и в количественном

отношении значительно уступает русскому, при этом с русским лексиконом в основном

связаны группы слов, называющие различные современные бытовые понятия; слова,

описывающие сферы учебы (школы и вуза соответственно), работы, развлечений, спорта,

культуры, государства и общества; слова, обозначающие строения и различные объекты в

населенных пунктах, транспорт, болезни и вредные привычки; бранные слова и этикетные

формулы. Преимущественно на коми-пермяцком языке называются слова, обозначающие

растения и животных, родственников, части тела, цвета.

Проведенный анализ лексиконов свидетельствует о том, что в целом коми-

пермяцкая этническая идентичность не связана исключительно с коми-пермяцким

языком: понятия и явления, которые не являются чуждыми привычному быту и

окружению коми-пермяков, часто связаны одновременно как с коми-пермяцким, так и с

русским лексиконами. Однако наиболее значимые в культурном отношении явления

обозначаются словами коми-пермяцкого языка, а наиболее чуждые культуре и быту коми-

пермяков – словами русского языка.

Желтухина М. Р., Волгоградский госпедуниверсит

Политическая реклама в СМИ ХХI века: общество, язык, культура

Политическая масс-медиальная реклама в эпоху глобализации стремится создать

новый образ кандидата, усиливает, смягчает или переоценивает прежний имидж,

учитывая вербальный и невербальный аспекты. Игра на эмоциях адресата представляется

основным направлением лингвокультурной имиджеологии ХХI века, что позволяет

раскрыть общие аффективные черты личности, социальные атрибуции, а также сравнить

имидж человека с его реальным поведением. Прослеживается взаимосвязь между

избирательскими рейтингами поведения кандидата и предпочтениями при голосовании,

исследуется использование электоратом своих когнитивных схем для формирования

имиджа кандидата, который впоследствии влияет на их оценку. При восприятии

политической рекламной продукции в СМИ многие избиратели используют следующие

схемы: личностные факторы кандидата, рассматриваемые вопросы, групповые

взаимоотношения и партийная идентификация. Кандидаты применяют различные

психологические методы политической рекламы в СМИ: обращение к безопасности;

апелляция к страху; патриотические призывы, символы; обращение к семье и

привязанности; личные свидетельства известных сторонников кандидата, случайного

прохожего. Негативная эмоциональная реклама запоминается лучше, чем позитивная,

даже если не особенно нравится, благодаря использованию в ней автоматической, а не

контролируемой обработки информации. Создание негативного фона в политической

рекламе может достигнуть необходимого результата, даже если противник не называется

по имени. Контраст позитива и негатива сообщения способствует лучшему запоминанию

негативной информации. Реклама, ориентированная на программу кандидата, вызывает к

нему больше симпатий, однако имиджевая реклама лучше воспринимается визуальной

памятью. Несмотря на представление о том, что главная цель политической рекламы –

изменение установок избирателей, относительно малое количество политических

рекламных клипов в действительности влияют на чье-либо сознание так, что люди меняют

свой выбор. Язык политической рекламы помогает кристаллизовать существующие

установки в обществе, уточнить их, подкреплять их для того, чтобы держать не очень

уверенного избирателя ''в кругу'' сторонников, чтобы получить отдачу в день выборов.

Реакция на политическую рекламу может зависеть от связи, которую избиратель ощущает

с кандидатом: 1) объективное убеждение (''мне нравится его экономическая программа''),

2) субъективная эмоциональность (''я думаю, что он хороший''), 3) противоречивость

объективного и субъективного ("я согласен со всеми пунктами программы кандидата, но

мне кажется, что он плохой человек").

Масс-медиа открыто или завуалировано формируют наши представления о

политической культуре, невольно, а чаще всего намеренно достигают поставленных

целей, воздействуя на психику и поведение человека. Процессы глобализации в СМИ

позволяют активно эксплуатировать мифологическую сущность человеческого сознания,

опираясь на эмоционально-аффективные и условно-символические образы при передаче

информации.

Захарова Т. Н., НИЯУ (МИФИ)

Основные тенденции развития форм виртуальной коммуникации на примере

социальной сети “В контакте»

Виртуальная коммуникация есть разновидность электронного общения

посредством компьютера, находящегося в онлайн т.е. в режиме реального времени.

Таким образом, к сфере виртуальной коммуникации относят те разновидности

текста, для которых приоритетно подчинение этой цели: общение в ICQ, чаты, блоги,

форумы, социальные сети. (M. Beißwenger 2000, R. Weingarten 1997, C. Thimm 2000).

Сетевая (виртуальная) коммуникация представляет собой гибрид, полученный в

результате скрещивания индивидуальной, групповой и массовой коммуникации. (U.

Hoffmann, 1997).

Цель доклада – рассмотреть основные тенденции развития социальных сетей как

одной из самых молодых форм виртуальной коммуникации на примере сети «В контакте».

Нами зафиксирована тенденция смещения пользовательского интереса в сторону

новых форм коммуникации, которые хотя и являются асинхронными, но компенсируют

свою асинхронность чрезвычайно широкими возможностями для общения и

самовыражения. Прежде всего, это форумы и блоги, а затем и социальные сети. По

сравнению с чатами, обладающими одномерной вербальной структурой для выражения,

блоги и социальные сети предоставляют пользователям трехмерную аудио-видео-

вербальную структуру.

В докладе представлена краткая характеристика социальной сети «В контакте».

При изучении общения в сети традиционно на первый план выдвигался фатический

аспект общения (например, в чатах), в последнее время он еще более расширился – так, в

случае с социальными сетями значимой является сама возможность нахождения на

ресурсе, которая обеспечивает «включенность» в ситуацию путем длительного

пребывания в статусе онлайн, даже если сам пользователь не совершает вербальных или

невербальных коммуникативных действий.

Следует выделить ряд специфических черт, присущих социальной сети «В

контакте», таких как отсутствие анонимности, асинхронность, тендирующая к

синхронности за счет быстрой обратной связи, низкая доля англоамериканизмов,

гибридная стилистика общения, закрытость, обеспечение пользователям чувства

включенности путем нахождения в онлайн и проведения в сети большого количества

времени, большая значимость аудио- и видеовербального компонентов.

Ильченко Е.В., МИЛ

Размывание функций автора и адресата при создании современных текстов

Две актуальные сейчас концепции – теория интертекстуальности и теория

гипертекста, относящиеся к сфере художественной литературы (или культуры вообще) и

сетевым текстам соответственно, рассматривают текст как некое нелинейное образование,

состоящее из гнезд, связи между которыми создаются самими читателями. Таким образом

происходит размывание функций автора и читателя и возникает множественность путей

восприятия. Эти вопросы представляют большой интерес, учитывая нарастающую

тенденцию отхода от печатных изданий перемещения центра тяжести на электронные

источники информации.

Нечто подобное гипертексту существовало и до эпохи электронных средств

информации - комментарии, варианты, биографические справки, как в виде постраничных

сносок, так и в конце текста (главы, раздела) иногда весьма обширные, занимающие

больше места на странице, чем основной текст. Но современные технологии дают

возможность адресату непосредственно участвовать в создании текста, в том числе

художественного.

То, что адресат участвует в создании текста, было известно задолго до появления

соответствующих терминов. Об этом говорили и говорят и авторы (например, Мюссе), и

критики. Это положение содержится в большинстве курсов эстетики, к нему обращаются

практически все литературоведы, особенно пишущие об относительно современных

авторах – например, Набокове.

Именно от состояния тезауруса адресата зависят его восприятие содержания и

оценка качества информации. Подлинно семантическая (смысловая) информация

возникает у адресата в процессе взаимодействия принимаемого им сообщения и его

тезауруса, прохождения информации через его семантический фильтр. Тезаурус задает

систему семантических (смысловых) связей между понятиями.

До последнего времени изучение тезауруса читателя носило сугубо теоретический

характер. Сегодня эта информация может иметь серьезное практическое значение,

например, при написании (и переводе) инструкции к лекарствам.

Кирилина А.В., МИЛ

Специфика развития гендерных исследований в России (1999- 2009 гг.)

На основе анализа защищенных в последнее десятилетие диссертационных работ

рассматриваются особенности развития гендерных исследований(ГИ) в России.

Определены следующие (взаимосвязанные) направления ГИ:

- исследование гендера с конструктивистских позиций;

- изучение гендера в ключе лингвокультурологических изысканий;

- психо- и социолингвистический подходы к изучению взаимосвязи языка и пола;

- коммуникативное поведение в аспекте гендера

- идентификационные исследования.

Обсуждаетсятакже институональный статус ГИ в лингвистике и ряд нерешенных

вопросов, в частности, развитие терминологии ГИ.

Колесник А. С.. Киевский национальный университет имени Т. Шевченко (Украина)

Мифологическое пространство культуры: лингвосемиотический аспект

Изучение особенностей языковых средств репрезентации этнонациональных

мифологических представлений требует определения взаимоотношения базовых понятий,

используемых в исследовании. Так, миф рассматривается нами как универсальная

информационная система, вербально представляющая знания о происхождении мира,

разнообразных форм жизни, человека и его места в мире. Системный характер мифа

обусловливает его существование в виде мифологического пространства (МП) –

концептов-мифологем, объединенных в мифологические сценарии разного уровня

абстракции и обобщения, подчиненные логике причинно-следственных отношений (в

частности, "квестовости"), партиципании (К. Леви-Брюль), фрактальности.

Иррациональный компонент сознания как неотъемлемый фоктор, влияющий на

формирование мировоззрения (картины мира вообще) языковых личностей привносит

момент веры как в когнитивные процессы обыденного плана, так и в гносеологические

процедуры. В определенный момент взаимодействия человека и мира исчерпывается

набор исходных положений, на основе которых выстаиваются рационалистические

модели категоризации действительности. Дальнейшая рационализация возможна лишь

при условии принятия неких недоказуемых в аспекте истинности / ложности утверждений

в качестве отправных моментов. Таким образом, МП рассматривается нами как контейнер

исходных аксиом, на основе которых выстраиваются образы / картины мира, происходит

творение исторических вариантом национальных форм культуры.

Интерпретация исходного мифа на разных этапах культурно-исторического

развития соцмума приводи к формированию вторичных мифов, развитию валоративных

компонентов в содержании концептов-мифологем, символизации собственно языковых

средств их воплощения. Существующие мифологические тексты как вариативные

реализации первичного инвариантного мифа отражают изоморфные и алломорфные черты

культур индоевропейских этносов. В силу фрактального характера мифологических

образований первичный (прецедентный) миф-текст в эллиптизированном виде

присутствует во внутренней форме языковых знаков. Вследствие этого языковая система

выступает средством создания альтернативных квази-реальных миров в текстах разных

жанров, направлений, исторических периодов.

Кулешова Н. А., МИЛ

Англицизмы в рекламных текстах Германии

Современная языковая ситуация в европейских странах обусловлена интенсивным

влиянием англоязычной лексики.

Источниками проникновения англоязычных заимствованных единиц и

англоязычных вкраплений выступают различные функциональные сферы. Укажем,

реклама играет в этом аспекте ведущую роль.

Реклама как средство, обеспечивающее популяризацию продуктов, товаров и услуг

на потребительском рынке призвана реализовывать, по крайней мере, две функции: 1)

информативную (доносить до целевой аудитории потребителей информацию о товаре,

услугах); 2) эмоциональную (пробудить желание приобрести рекламируемую продукцию).

Язык рекламы отличается от стандартного языка: экспрессивностью,

элептивностью, креативностью, номинальностью. Обозначенные выше критерии

достигаются различными языковыми способами, в том числе и использованием

иноязычной лексики, преимущественно англоязычного происхождения.

Отметим, англицизмы на сегодняшний день являются неотъемлемой частью

реальности немецкоязычного обывателя. Употребление англицизмов в немецкоязычной

рекламе носит неслучайный, спонтанный, ситуативный характер, а вполне прагматически

обусловлено.

Подчеркнем, специфика немецкоязычного рекламного текста с использованием

англицизмов и англоязычных вкраплений имеет определенные закономерности,

выражающиеся в следующем:

• использование англоязычных заимствованных единиц в немецких синтаксических

моделях;

• использование англоязычных заимствованных структурных элементов, на основе

их фоноакустического подобия с немецкими словообразовательными морфемами

при словопроизводстве;

• использование англицизмов в качестве компонентов сложных слов с автохтонными

единицами языка-рецептора;

• использование англоязычных словообразовательных моделей и структурных

элементов с единицами языка-рецептора - языковая игра;

• использование англицизмов сходных по звучанию с автохтонными лексемами для

придания поэтичности/лиричности слогану:

Таким образом, использование англоязычных вкраплений в рекламных текстах на

территории Германии обусловлено различными причинами, имеет определенные

прагматические цели, которые успешно реализуются, способствуют увеличению уровня

продаж рекламируемой продукции и расширению потребительского рынка.

Масленникова Е. М., Тверской госуниверситет

Этнолингвистический фон текста как причина коммуникативных неудач

1. Ориентированность современной теории перевода на принципиальную

переводимость любого текста опирается на тот факт, что непереводимость возникает в

виде непереводимых языковых, тематических и стилистических явлений, но устраняется

на уровне текста. В значительной степени непреводимость снимается по мере развития и

сближения культур и литератур исходного и переводящего языков.

2. Отношения «текст → интерпретация», «текст → трактовка» и «текст → перевод»

опираются на определенные упорядоченные правила оптимального использования

текстового пространства. На степень упорядоченности этих правил влияет контактная

зона культур исходного и переводящего языков, когда автор, переводчик и читатель

находятся внутри одной культурной традиции.

3. Текст задает правила, параметры и перспективы развития текстовой

коммуникации, а также ее предельные категории. В той или иной степени текст оригинала

практически всегда подвергается аккультурализации, социо– и лингвокультурной

адаптации. Этнолингвистический фон текста создается совокупностью реалий,

используемых автором. Реалии выступают в тексте как особый стилеобразующий прием,

создавая необходимый исторический колорит. Важными чертами культурного фонда

являются «забываемость» его частей со временем и, как результат, «стирание» из

культурной памяти вплоть до полного уничтожения. Незнание переводчиком той или

иной реалии в силу недостаточной или малой компетенции часто приводит к

возникновению переводческих неудач или сбоев в двуязычной коммуникативной

переводческой деятельности в целом.

4. Ориентация на массового читателя и требования массовой культуры переводящего

языка приводит к устранению непривычных стилистических приемов, реалий, аллюзий и

т.д., когда текст перевода приводится в соответствие с читательскими ожиданиями и

представлениями о «нормальном», т.е. правильном, непереводном и оригинальном тексте,

написанном на принимающем языке.

5. Отсутствие выработанной и закрепленной культуры чтения в процессе учебной

коммуникации приводит к возникновению эффекта «культурологической глухотой»,

когда незнакомые, непонятные и, как следствие, непонятые элементами «чужой»

культуры переходят в разряд лакун, нарушая смысловые связи внутри текста.

Миронова Н. И. МГУ

Отражение (конструирование) характеристик адресанта в высказывании

Современный инференционно-интеракционный подход к коммуникации

предполагает, что коммуниканты (адресант и адресат) конструируют свою идентичность в

процессе коммуникативного взаимодействия.

Характеристики адресанта, в том числе и те, которые чаще всего попадают в поле

зрения лингвистов (пол, возраст, социальный статус во всем многообразии своих

проявлений, этнокультурная принадлежность), представляют собой аспекты идентичности

целостной личности, которые «наследуют» свойство целостной идентичности и

представляют собой единство биологического, психологического и социального. Именно

наличие психологической составляющей помогает понять принципы конструирования

характеристик адресанта в процессе коммуникации.

В лингвистических исследованиях этот факт регулярно учитывается только в

рамках гендерных исследований, что свидетельствует о невнимании лингвистов к данным

смежных научных дисциплин, т.к. в психологии, например, для возрастной

характеристики существует специальное понятие «период жизни личности», которое как

раз и объединяет биологические, социальные и психологические аспекты возраста.

Трактовка характеристики адресанта как аспекта идентичности целостной

личности позволяет нам использовать понятие мотивации и рассматривать речь как

разновидность мотивированного поведения. Важность, актуальность (мотивированность)

некоторого объекта или аспекта ситуации действительности проявляется в его

выделенности в рамках когнитивных процессов и в языке, при языковом кодировании.

Выделенность является универсальной категорией и действует на всех уровнях языка: на

уровне слова, предложения / высказывания и текста. На уровне высказывания

выделенность связана с пропозициональной организацией (определяется, какие аспекты

ситуации будут выбраны для вербализации) и с коммуникативной организацией смысла,

коммуникативной «упаковкой» высказывания (выбирается перспектива отображения

ситуации в высказывании, выделяется некоторый элемент плана содержания

предложения). Выделенные участники ситуации кодируются с помощью «престижных»

языковых средств, например, синтаксической роли подлежащего.

Таким образом, трактовка характеристик адресанта как аспектов идентичности

целостной личности позволяет нам определить один из основных механизмов отражения

(конструирования) характеристик адресанта в высказывании.

Михайлова Ю. Н., Ивановский госуниверситет

Использование именных групп в англоязычной рекламе автомобилей

В свете коммуникативного подхода в лингвистике, особенно интересным

представляется исследование некоторых синтактико-грамматических аспектов рекламных

текстов, основной задачей которых является эффективное воздействие на потенциальных

реципиентов информации.

Традиционно, центральным звеном взаимодействия двух основных компонентов

значения предложения (плана содержания и плана выражения) считается предикатный

знак, в лексической семантике которого содержится «макет будущего предложения».

Содержательная валентность типичного предикатного знака – глагола -

предопределяет набор семантических функций для именных участников предложения, а

его синтаксическая валентность указывает, в каких словоформах и в каких позициях они