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8.3. Планирование определительных испытаний
Âûáîðî÷íûé õàðàêòåð èñïûòàíèé íà íàäåæíîñòü ïðîÿâëÿåòñÿ â òîì,
÷òî ëþáîå çàêëþ÷åíèå î íàäåæíîñòè ïàðòèè, ïðèíèìàåìîå íà îñíîâå âû-
áîðî÷íîãî çíà÷åíèÿ õàðàêòåðèñòèê, íå ÿâëÿåòñÿ àáñîëþòíûì, à ñïðàâåäëè-
âî òîëüêî ñ íåêîòîðîé äîñòîâåðíîñòüþ. Òîãäà âîçíèêàåò çàäà÷à òàê îðãàíè-
çîâàòü èñïûòàíèÿ (â ïåðâóþ î÷åðåäü - îïðåäåëèòü îáúåì âûáîðêè n), ÷òîáû
äîñòîâåðíîñòü ðåçóëüòàòà áûëà íå íèæå íåêîòîðîãî çàäàííîãî çíà÷åíèÿ.
Ñ öåëüþ îïðåäåëåíèÿ âèäîâ, îáúåìîâ, ðåæèìîâ è ïðîäîëæèòåëüíîñòè
èñïûòàíèé èñïîëüçóþòñÿ ìîäåëè, óñòàíàâëèâàþùèå âçàèìîñâÿçü ïîêàçàòå-
ëåé íàäåæíîñòè ñ õàðàêòåðèñòèêàìè îáúåêòà, óñëîâèÿìè èñïûòàíèé è
èìåþùèìèñÿ âîçìîæíîñòÿìè è ðåñóðñàìè. Â öåëîì ïëàíèðîâàíèå îïðåäå-
ëèòåëüíûõ èñïûòàíèé âêëþ÷àåò îïðåäåëåíèå öåëåé, çàäà÷ è îáúåêòîâ èñ-
ïûòàíèé, ýòàïîâ, âèäîâ, óñëîâèé, îáúåìîâ, ïîñëåäîâàòåëüíîñòè è ìåòîäîâ
èñïûòàíèé, îïðåäåëåíèå òåõíîëîãèè èñïûòàíèé, ïåðå÷íÿ èçìåðÿåìûõ ïà-
ðàìåòðîâ îáúåêòà è âíåøíèõ âîçäåéñòâèé, ñîñòàâà èçìåðèòåëüíûõ è èñïû-
òàòåëüíûõ ñðåäñòâ, ñðåäñòâ è ìåòîäîâ ðåãèñòðàöèè è îáðàáîòêè ýêñïåðè-
ìåíòàëüíûõ äàííûõ è äðóãèõ ïàðàìåòðîâ [8].
Ïðè ïëàíèðîâàíèè îïðåäåëèòåëüíûõ èñïûòàíèé â ïåðâóþ î÷åðåäü íåîá-
õîäèìî íàéòè îáúåì âûáîðêè n, óäîâëåòâîðÿþùèé çàäàííûì äîñòîâåðíî-
ñòè g è òî÷íîñòè e âûáîðî÷íîé èíòåðâàëüíîé îöåíêè íåèçâåñòíîãî ãåíå-
ðàëüíîãî ïàðàìåòðà íàäåæíîñòè è ïîñòðîèòü ïëàí èñïûòàíèé. Âåëè÷èíû n,
e è g âçàèìîñâÿçàíû - ïðè ôèêñèðîâàííîì îáúåìå âûáîðêè n ïîâûøåíèå
äîñòîâåðíîñòè g ïðèâåäåò ê ðàñøèðåíèþ äîâåðèòåëüíûõ ãðàíèö è íàîáî-
ðîò. Óâåëè÷åíèå îáúåìà ñòàòèñòè÷åñêèõ äàííûõ (n èëè N) âñåãäà ñïîñîá-
ñòâóåò ïîâûøåíèþ òî÷íîñòè è äîñòîâåðíîñòè îöåíêè.
Âûñîêóþ äîâåðèòåëüíóþ âåðîÿòíîñòü ìîæíî äîñòè÷ü ïðè ìàëîì îáúåìå
ñòàòèñòèêè, íî òî÷íîñòü ïðè ýòîì áóäåò ñðàâíèòåëüíî íèçêîé, à äîâåðè-
òåëüíûé èíòåðâàë øèðîêèì. Ïîýòîìó äëÿ ïëàíèðîâàíèÿ îïðåäåëèòåëüíûõ
èñïûòàíèé êðîìå äîâåðèòåëüíîé âåðîÿòíîñòè g äîëæíà çàäàâàòüñÿ æåëàå-
ìàÿ âåëè÷èíà ïîëîâèíû äîâåðèòåëüíîãî èíòåðâàëà e. Òî÷íîñòü èíòåðâàëü-
íîé îöåíêè e â àáñîëþòíîì âûðàæåíèè ìàëîèíôîðìàòèâíà (íàïðèìåð,
îöåíêè 130±100 ÷ è 16000±100 ÷ èìåþò îäèíàêîâóþ àáñîëþòíóþ ïîãðåø-
íîñòü 100 ÷, íî âòîðàÿ îöåíêà, î÷åâèäíî, ãîðàçäî òî÷íåå ïåðâîé). Ïîýòîìó
îáû÷íî çàäàþòñÿ ïîëîâèíîé äîâåðèòåëüíîãî èíòåðâàëà â îòíîñèòåëüíîì
âèäå: e
0
= e/t* (â ïðèâåäåííîì ïðèìåðå òî÷íîñòü îöåíêè â ïåðâîì ñëó÷àå
e
0
= 100/130 = 0,77, âî âòîðîì - e
0
= 100/16000 = 0,0063.
Ïðè èñïûòàíèÿõ èçäåëèÿ â öåëîì èëè äåòàëåé, îïðåäåëÿþùèõ òîëüêî
âíåøíèé âèä èçäåëèÿ, îòíîñèòåëüíàÿ ïîãðåøíîñòü e
0
îáû÷íî ïðèíèìàåòñÿ
â èíòåðâàëå îò 0,15 äî 0,20, äîâåðèòåëüíàÿ âåðîÿòíîñòü g - îò 0,80 äî 0,90,
îñíîâíûõ (áàçîâûõ) ýëåìåíòîâ - e
0
= 0,10¸0,15, g = 0,90¸0,95, ýëåìåíòîâ,
îáåñïå÷èâàþùèõ áåçîïàñíîñòü èçäåëèÿ - e
0
= 0,05, g = 0,95¸0,99 [8].
Êðîìå òîãî, äîëæåí óêàçûâàòüñÿ âèä äîâåðèòåëüíîãî èíòåðâàëà (îäíî-
èëè äâóõñòîðîííèé), äëÿ äâóõñòîðîííåãî íåñèììåòðè÷íîãî èíòåðâàëà - åùå
è óðîâíè çíà÷èìîñòè a è`a.