излагает свои взгляды так, как если бы предвидел аргументы будущих его
критиков, приписывавших ему упрощенное понимание познания как
простого совпадения бытия и мышления. Он различает простую
тождественность истинного знания и бытия и «тождественность с
различием», когда между ними нет полного совпадения. А это, в свою
очередь, означает, что знание несет в себе и свойства познающего субъекта,
отражающего специфику мышления последнего. Неподвижность бытия —
это следствие логического рассуждения, в котором не должно быть места
противоречивым утверждениям.
Полемизируя с Гераклитом, который абсолютизировал всеобщность
движения в учении о вечной изменчивости Космоса, Парменид разводит
реально существующее, данное прежде всего в потоке чувственных
ощущений, и мысль о существовании как таковом, т. е. о бытии. Он считает,
что Космос как нечто реальное был и есть, но может как и быть в будущем,
так и исчезнуть. Понятие же истинного бытия неотделимо от истинного
мышления, поэтому оно несовместимо с представлениями о прошлом или
будущем. Истинное содержание мысли не зависит от субъективных актов
мышления, разворачивающихся во времени. Как видим, это уже собственно
метафизический подход к проблеме, а не «физическое» представление,
каковым по существу выступает Космос Гераклита и других представителей
милетской школы.
442
Зенон, развивая взгляды Парменида о невозможности движения и делимости
бытия, выступает не как противник диалектики, по расхожему
представлению некоторых философов, а, напротив, как один из
изобретателей диалектики, по выражению Аристотеля.
Сократ переводит проблему бытия и мышления в плоскость осмысления
сущности морали, полагая, что философы не должны заниматься
исследованием явлений природы. Он считает, что истина и добро совпадают.
Поэтому если мы нечто познаем и в результате получаем о нем истинное
знание, то при этом необходимо преобразуются и наши человеческие
качества. Иными словами, человек становится качественно иным. Если мы
познаем истину о добре, благе, справедливости, то тем самым становимся
справедливыми, добрыми и добропорядочными.
Возражения, которые выдвигались против данного тезиса, были связаны с
тем, что существует масса примеров, когда полученные сведения о добре не
делают человека добрым. Сократ отбрасывал эти аргументы, утверждая, что
полученные сведения оказывались недостоверными, как бы
несубстанциальными в подлинном смысле, т. е. не приобретали характера
истинного знания для конкретного человека.