
178
Часть первая. Нет программам МВА
вознаграждения. «Двухъярусная» система управления, насаждаемая
программами МВА, отделяет руководителей от сотрудников и откро-
венно противоречит работе в общественной сфере
6
.
Старые корпоративные ценности
«нового государственного управления»
Для правительственных учреждений типичен следующий коммен-
тарий руководителя управления внутренней правительственной служ-
бы Великобритании»: «Министерства получат хорошую прибыль...»,
если пошлют сотрудников на программу МВА. Понятие «одаренный
любитель» исчерпало себя, провозгласил этот глава [Wood 2001].
Судя по всему, похожее происходит и с понятием государственного
служащего. Когда правительством руководят люди с такими убежде-
ниями, всем нам приходится испытывать беспокойство по поводу го-
сударственной политики (загрязнение окружающей среды, например)
и ожидать многочисленных «обоснований» расходов (вероятно, в виде
очередных подсчетов жертв).
С легкой руки подобных руководителей большая часть государ-
ственного сектора потерялась, блуждая, как больной амнезией, и при-
Авторы «Сравнительной программы последипломного образования для ме-
неджеров некоммерческих организаций» обнаружили в Соединенных Штатах
всего 83 программы — в школах бизнеса, государственной администрации
и социальной системе [Mirabella, Wish 2000]. Программы в бизнес-школах
были, как правило, наименее приспособлены к общественному сектору.
Большинство из них похожи на традиционные программы МВА, хотя и име-
ют некоторые добавления. (Например, только 7 процентов программ МВА
для некоммерческих организаций включали курс «Благотворительность я
третий сектор», а в программах MNO (Masters of Nonprofit Organisations in
Social Work — магистр администрирования некоммерческих организаций в
социальном секторе) этот показатель был в два раза выше. Кроме того, про-
граммы первого типа включали гораздо больше традиционных основных кур-
сов МВА, таких как маркетинг и «наука о принятии решений». Хотя авторы
и приводят аргументы в пользу слияния социального сектора с бизнесом,
например «повышение коммерческой ориентации в некоммерческом секто-
ре»,
они находят, что различия значительны. Это экономическая и социаль-
ная среда; функции, выполняемые организациями; структура управления;
влияние жителей региона; использование добровольцев; разнообразные ис-
точники финансирования; критерии оценки производительности; приоритет
сотрудничества перед конкуренцией. В результате «курсы по управлению
некоммерческими организациями теряются в школах бизнеса», у которых
есть «безусловный концептуальный уклон в сторону бизнеса в большинстве
курсов по менеджменту» [р. 221]. Более того, опрос преподавателей, выпуск-
ников, работников и спонсоров, связанных с каждой из программ, показал:
43 процента представителей МВА для некоммерческих организаций «указа-
ли,
что некоммерческим организациям необходимо приближаться к бизне-
су».
А люди из других программ делали упор на сбор средств, управление
добровольцами, работу с советами директоров и т. д. [р. 226].