Мелентьева Ю.П., Трушина И.А. Современные проблемы библиотечной и информационной этики

Подождите немного. Документ загружается.

БИБЛИОТЕКИ И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ СВОБОДА

ИФЛА (Международная федерация библиотечных ассоциаций и

учреждений) содействует, защищает и поддерживает развитие

интеллектуальной свободы, закрепленной декларацией о правах человека ООН.

ИФЛА заявляет, что доступ к знаниям, творческому мышлению и

интеллектуальному развитию, возможность высказывать свое мнение публично

- основное право каждого человека.

ИФЛА считает, что доступ к знаниям и свобода слова - две стороны

одного принципа. Право на знание есть условие свободы мысли и совести, а

свобода мысли и слова необходимые условия свободного доступа к

информации.

ИФЛА заявляет, что ответственность за интеллектуальную свободу

основная задача специалистов библиотечного и информационного дела.

Поэтому ИФЛА призывает библиотекарей и библиотечных работников

твердо стоять на принципах интеллектуальной свободы, неограниченного

доступа к информации и свободы слова и уважать право пользователей на

конфиденциальность.

ИФЛА обращается к своим членам с призывом на местах поддержать и

воплощать декларируемые принципы в жизнь. ИФЛА декларирует:

- Библиотеки обеспечивают доступ к информации, идеям и выражениям

творческой фантазии. Они ворота, открывающие путь к знанию, мысли и

культуре.

- Библиотеки вносят существенный вклад в обучение на всём жизненном пути, в

принятие самостоятельного решения и культурное развитие отдельной

личности или группы.

- Библиотеки поддерживают развитие интеллектуальной свободы и выступают

гарантом основных демократических ценностей и общих гражданских прав.

- Библиотеки несут ответственность и облегчают доступ к знаниям и

интеллектуальной деятельности. Поэтому библиотеки должны приобретать,

хранить и представлять широкий спектр материалов, отражающий разнообразие

и плюрализм общества.

Заявление подготовлено ИФЛА/ФАИФЕ и утверждено исполнительным советом ИФЛА 25

марта 19999г. в Гааге, Голландия. Текст переведен на русский язык директором библиотеки

Поулом Флоу Педерсеном, Дания.

231

- Библиотеки должны гарантировать, что материалы и услуги библиотеки

отбираются и предоставляются в распоряжение читателей на профессиональной

основе, а не по политическим, моральным или религиозным мотивам.

- Библиотеки должны приобретать, организовывать и распространять свои

материалы свободно и противостоять любой форме цензуры.

- Библиотеки должны предоставлять материалы, технические средства и услуги

в распоряжение всех пользователей без исключения. Не допускается любая

форма дискриминации по расовым, религиозным, половым, возрастным или

иным признакам.

- Пользователи библиотек имеют право на конфиденциальность и анонимность.

Библиотекари и библиотечные работники не могут разглашать сведения о

личности читателей или ими используемых материалах третьим лицам.

- Библиотеки, финансируемые на общественные средства и сами являющиеся

общественными институтами, должны защищать принципы интеллектуальной

свободы.

- Библиотекари и библиотечные работники должны защищать эти принципы.

- Библиотекари и другие библиотечные работники должны исполнять свои

обязательства как по отношению к работодателю так и пользователю. В случае

наличия противоречий в этих обязательствах преимущество имеет

пользователь.

232

РУКОВОДСТВО ИФЛА/ЮНЕСКО

ПО РАЗВИТИЮ СЛУЖБЫ ПУБЛИЧНЫХ БИБЛИОТЕК

[Извлечение]

5.4. Этические нормы

Сотрудники публичной библиотеки должны придерживаться высокого уровня

этических норм при работе с читателями, общении друг с другом и контактах с

другими организациями. Следует одинаково подходить ко всем читателям и

всячески стремиться давать им как можно более полную и точную

информацию. Библиотечные работники не должны допускать, чтобы их личное

отношение и мнение определяло, каких представителей общественности им

обслуживать и какие материалы отбирать и демонстрировать. Общественность

должна быть уверена в беспристрастности библиотечных работников, без этого

удовлетворение потребностей всех членов общины невозможно.

Библиотечными ассоциациями ряда стран разработаны этические кодексы,

способные служить моделью для введения аналогичных кодексов в других

организациях. веб-сайт ИФЛА-ФАИФЕ содержится подробную информацию

относительно более, чем 20 этических кодексов для библиотекарей различных

стран. (http :// www . faife . dk / ethics / codes . htm ).

233

АЛЕКСАНДРИЙСКИЙ МАНИФЕСТ ИФЛА

Библиотеки и Информационное Общество в действии

Библиотеки и службы информации играют важную роль в реальном

функционировании всестороннего информационного общества. Непредвзятая и

справедливая деятельность этих структур способствует защите всеобщих

гражданских прав. Библиотеки способствуют развитию интеллектуальной

свободы, предоставляя доступ к информации, творческим замыслам и

результатам творчества в любом объеме, и вне зависимости от территориальных

границ.

Уникальная особенность работы библиотек и информационных служб

заключается в том, что они отвечают на индивидуальные, конкретные вопросы

каждого отдельного читателя. Их деятельность дополняет работу по общей

передаче и распространению знаний, осуществляемую, в том числе, средствами

массовой информации. Библиотеки жизненно необходимы открытому

демократическому Информационному Обществу, в котором они способствуют

правильному информированию граждан, «прозрачной» работе властных

структур и электронного правительства. Они создают необходимые условия и

качества, способствуя распространению информационной грамотности,

обеспечивая поддержку и осуществляя подготовку для возможности

эффективного использования цифровых и других информационных ресурсов. В

этом отношении библиотеки вносят значительный вклад в устранении

цифрового неравенства и неравного распределения информации, к которому

оно приводит. Являясь основной структурой, сохраняющей знания, которые

способствуют экономическому прогрессу, библиотеки обладают решающим

значением в стратегии экономического развития и способствуют реализации

планов развития на это тысячелетие, в которые также входит сокращение

бедности. Они смогут сделать еще больше, если им будет оказана умеренная

дополнительная помощь, и полученные результаты, самое меньшее, в 4—6 раз

превысят эти вложения.

Для того чтобы обеспечить каждому доступ к информации,

Международная федерация библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА)

подтверждает свою приверженность фундаментальным правам человека на то,

Принято ИФЛА в Александрии, в Александрийской Библиотеке, 11 ноября 2005 г.

234

чтобы получать знания, учиться и общаться без каких-либо ограничений. ИФЛА

выступает против цензуры и поддерживает справедливость и честность в

регулировании прав по защите интеллектуальной собственности. Также ИФЛА

жизненно заинтересована в том, чтобы способствовать развитию

многоязычного контента (содержания) информационного пространства,

культурного разнообразия, а также удовлетворению нужд и потребностей

местного населения, меньшинств и людей с ограниченными физическими

возможностями.

ИФЛА, библиотеки и информационные службы разделяют общий

взгляд на Информационное Общество, который был выработан и принят на

Всемирной Конференции по проблемам Информационного Общества в Женеве

в ноябре 2003. Это видение предполагает и поддерживает создание

всеобъемлющего информационного общества, в котором каждый будет иметь

возможность создавать, получать, использовать и делиться информацией и

знаниями.

ИФЛА призывает национальные, региональные и местные органы

управления, а также международные организации делать вложения,

направленные на поддержание и развитие библиотек и информационных служб,

рассматривая их в качестве жизненно важного компонента своей стратегии по

отношению к созданию Информационного Общества.

Возможным величайшим благом для граждан и различных сообществ

явились бы модернизация и расширение уже существующей сети библиотек, а

также

 Поддержание неограниченного доступа к информации и свободы

самовыражения;

 Развитие и поддержка открытого доступа к информации, работа со

структурными и другими барьерами, ограничивающие этот доступ;

 Признание важности информационной грамотности и энергичная

поддержка стратегий, направленных на создание грамотного и

обладающего современными информационными навыками населения,

которое может развиваться и получать пользу благодаря мировому

Информационному Обществу.

235

КОРОТКО ОБ АВТОРАХ

Алтухова Галина Алексеевна, доктор педагогических наук, профессор

Московского государственного университета культуры и искусств, автор более

50 публикаций по проблемам профессиональной этики.

Бейкер Роберт, доктор наук, профессор факультета философии Городского

колледжа Юнион Нью-Йорка, США. Директор Центра биоэтики Колледжа

Юнион. Автор книги «The American Medical Ethics Revolution» (Johns Hopkins

University Press, 2000). Специалист в области медицинской этики, истории

медицинской этики.

См. о нем: http :// www . union . edu / PUBLIC / PHLDEPT / faculty /

Бойкова Ольга Феоктистовна, кандидат педагогических наук, заведующая

сектором библиотечного права НИОБ Российской государственной библиотеки,

действительный член Международной Академии информатизации, автор более

50 публикаций по правовым вопросам в области библиотечного дела.

Вааган Роберт, доктор наук, профессор факультета журналистики,

библиотековедения и информатики, Университетский колледж Осло, Норвегия.

Автор более 150 публикаций.

См. о нем: http://home.hio.no/~robertv/

Зайцев Владимир Николаевич, кандидат технических наук, генеральный

директор Российской национальной библиотеки, президент Российской

библиотечной ассоциации. Академик Российской Академии естественных наук,

Международной Академии наук экологии, безопасности человека и природы,

Академии изобретательства, Академии гуманитарных наук, Академии

Российской словесности; член-корреспондент Международной Академии

информатизации. Заслуженный работник культуры РФ.

Кабачек Оксана Леонидовна, заведующая отделом социально-

психологических проблем детского чтения Российской государственной

детской библиотеки, член Московской Библиотечной ассоциации (1989-2003),

автор более 100 публикаций по проблемам педагогики, психологии,

библиотечного дела.

Кёхлер Уоллис, доктор философских наук, профессор Государственного

университета г.9Валдоста, Джорджия, США. Автор-составитель Интернет-

проекта «Ethics Links to Librarian and Information Manager Associations WWW

236

Pages» по кодексам этики национальных ассоциаций библиотечных и

информационных специалистов.

См. о нем: http://books.valdosta.edu/mlis/koefaculty.html

Коробкина Татьяна Евгеньевна, директор Библиотеки-читальни

им.9И.9С.9Тургенева г.9Москва, член постоянного комитета Секции публичных

библиотек Российской библиотечной ассоциации, экс-председатель Московской

библиотечной ассоциации (1989-1995), разработчик Манифеста РБА о

публичной библиотеке (2003). Автор статей по вопросам развития публичных

библиотек.

Линден Ирина Леандровна, кандидат педагогических наук, профессор Школы

библиотечных и информационных наук, Университет штата Род Айленд, США;

член постоянного Комитета ИФЛА «Государственная информация и

официальные публикации»; член Круглого стола Американской библиотечной

ассоциации по международным связям (ALA, IRRT); с 1994 года член

Международного почетного общества Beta Phi Mu (International Library Science

Honor Society); автор более 40 публикаций в области библиотечного дела,

организации информации и библиотечно-информационного образования.

См. о ней: http :// www . uri . edu / artsci / lsc / web / People / Lynden / Lynden - new . htm

МакДональд Крис, доктор наук, профессор факультета философии

Университет Святой Марии, Халифакс, Канада. Президент Канадского

общества изучения практической этики. Редактор «Journal of Business Ethics»

Проводит исследования в области профессиональной этики, деловой этики,

этики здравоохранения. Специалист по этике биотехнологий и нанотехнологий,

а также общей теории морали.

См. о нем: http://www.ethicsweb.ca/aboutchris.html

Мелентьева Юлия Петровна, доктор педагогических наук, профессор,

заведующая отделом Научного центра исследований истории книжной

культуры при Академиздатцентре «Наука» Российской Академии наук,

председатель Круглого стола «Библиотечное общение и профессиональная

этика» и член Совета Российской библиотечной ассоциации, заслуженный

работник культуры РФ. Автор-разработчик «Кодекса профессиональной этики

российского библиотекаря». Автор более 300 публикаций по проблемам

библиотечного обслуживания, культуры чтения, профессиональной этики и др.

237

Салмонд Рейчел, научный сотрудник Университета Чарлеса Стерта,

Австралия. Работала в Национальной библиотеке Новой Зеландии, специальных

и университетских библиотеках в Великобритании, Сингапуре и Австралии,

преподавала библиотечное дело в Новой Зеландии, Сингапуре и Австралии,

руководила проектами электронной доставки информации в правительстве

Австралии.

Старжес Пол, профессор Университета Лафборо, председатель Комитета по

свободе доступа и свободе выражения ИФЛА, Великобритания. Разработчик

Руководящих принципов для европейской культурной политики «Публичный

доступ и свобода выражения в организациях и учреждениях культуры»,

подготовленных для Совета Европы (1997—2001). Часто приглашаемый спикер

на международных конференциях, семинарах по проблемам доступности

информации (в 2005 г. — Копенгаген, Париж, Дели, Загреб, Санкт-Петербург,

Осло и др.).

См. о нем: http :// www . lboro . ac . uk / departments / ls / people / psturges . html

Трушина Ирина Александровна, старший научный сотрудник Российской

национальной библиотеки, член Постоянного комитета Круглого стола

«Общение и профессиональная этика библиотекаря» Российской библиотечной

ассоциации, член Международного союза по информационной этике (ICIE).

Автор более 30 публикаций.

Фергюсон Стюарт, доктор наук, профессор, старший преподаватель

факультета Информационного менеджмента и библиотечного дела, директор

Центра по информационным исследованиям Университета Чарлеса Стерта,

Австралия. Работал в публичных, национальных, университетских библиотеках,

в Шотландии, Южной Африке и Австралии. Специалист по этике, политике,

менеджменту знаний, обществу знаний. Автор книг, статей по информационной

этике, менеджменту знаний, ИКТ в библиотеках и библиотечному и

информационному образованию.

См. о нем: http :// www . csu . edu . au / faculty / sis / admin / ferguson . htm

Хамильтон Стюарт, доктор наук Королевской школы библиотечных и

информационных наук, Копенгаген, Дания, член Комитета по свободе доступа к

информации и свободе выражения ИФЛА, автор-составитель Ежегодного

отчета ИФЛА (IFLA/FAIFE World Report) «Библиотеки, национальная

238

безопасность, законодательство о свободе информации и социальная

ответственность».

Хеггстрем Бритт Мария, старший консультант, экс-председатель Шведской

ассоциации «Документация, информация, культура» (DIK), экс-президент

Европейского бюро библиотечных, информационных и документальных

ассоциаций (EBLIDA), член Постоянного комитета Секции «Управление

библиотечными ассоциациями» ИФЛА.

Хоффман В. Майкл, директор Центра деловой этики при Колледже Бентли,

Уалтам, Массачуссетс, США. Более 20 лет консультирует правительственные

организации, университеты и корпорации по вопросам деловой этики. Советник

Правления Ассоциации этики служащих (EOA), один из основателей

ассоциации (1991). Президент Общества деловой этики (SBE), старший

консультант по этике в Legal Knowledge Company (Лос-Анджелес, США). Автор

более 60 статей, составитель 16 книг по деловой этике.

См. о нем: http://ecampus.bentley.edu/dept/cbe/about/staff.html

Шрадер Элвин М., доктор наук, профессор Школы библиотечных и

информационных наук при Университете Альберты, Канада. Автор более 150

публикаций по вопросам интеллектуальной свободы и цензуры в библиотеках,

политике доступа к Интернету.

См. о нем: http :// www . ualberta . ca /~ aschrade /

239