
всего, что прежде обитало в одной из ветвей человеческого существования». Последний лист
— это «все, на что прошлое еще может надеяться — и ей это известно».
3
Однако, по всей
видимости, не все станут горевать о подобной утрате. Анна Фрейд, чья память хранила
столько воспоминаний, даже в старости не могла себе позволить поделиться ими «с читающей
публикой,... а потому я оставляю за собой привилегию унести все это с собой».
4
Уникальная личностная природа памяти не только обрекает ее в конце концов на
окончательное исчезновение, но и препятствует коммуникации с прошлым. Нас постоянно
охватывают сомнения в достоверности тех воспоминаний, которые носят исключительно
личный характер. «Поскольку они принадлежат мне и только мне, и я не могу разделить их с
другими, воспоминания кажутся мне нереальными», — так чувствует себя Уоллес Стегнер
(Stegner), вернувшись в дом своего детства в прерии и обнаружив, что «не осталось никого, с
кем я ходил в школу, ни одного человека, с кем я мог бы разделить свои воспоминания»
детства. «Я лелеял эти воспоминания годами, как будто так все на самом деле и было, я
превратил их в рассказы и романы. А теперь они кажутся недостоверными и обманчивыми...
так мало у меня доказательств того, что я сам пережил то, что помню... Иногда мне кажется,
что я помню не то, что было на самом деле, а то, что сам написал».
5
Как и достоверность воспоминаний, истоки нашего происхождения также покрыты пеленой
сомнений. Нам редко когда удается отличить первичные воспоминания от вторичных,
воспоминаний о событиях, от памяти об этих воспоминаниях. Нелегко отличить «голое
воспоминание» Вордсворта от «после-мышления».
6
Вспоминая детские годы в
1
Борхес Л. Свидетель. Его же: Тлен, Укбар и Orbis Tertius // Борхес. Коллекция. С. 112.
2
Uchendu. Ancestorcide! Are African ancestors dead? P. 287. «Пока усопшего помнят по имени, он еще в
действительности не „умер", он остается живым... в памяти тех, кто его знал при жизни, а также он живет в мире духов»,
и такое может продолжаться на протяжении четырех-пяти поколений (Mbiti. African Religions & Philosophy. P. 25).
3
Kastenbaum. Memories of tomorrow. P. 204.
4
Freud Anna. (1977). Цит. по: Muriel Gardiner. Freud's brave daughter // Observer. 10 Oct. 1982. P. 31.
5
Stegner. Wolf Willow. P. 14—17.
6
Anscombe. Experience and causation. P. 27, 28; Fraisse. Psychology of Time. P. 162; Wordsworth. The Prelude. Bk III. Lines
614—616. P. 107. См. также: Mendilow. Time and the Novel. P. 219.
310
Сент-Ивс, Виржиния Вулф говорила об ощущении, будто «видела все происходившее так, как
если бы была там... Моя память замещала то, что забылось, так что казалось, будто все это
происходило само собой, хотя на самом деле все это делала я сама».' Подобные сомнения
вплетают в эту ткань и других людей. О многих событиях, которые, как кажется, мы знаем из
собственного опыта, на самом деле мы услышали от других людей, но затем они стали
неотъемлемой частью наших собственных воспоминаний. «Очень часто,... когда я вспоминаю
события собственного прошлого, то „вижу самого себя" делающим то, что совершенно
очевидно никак не мог сделать в прошлом», — отмечает Поль Брокельман (Brokelman). Так,
например, я вижу «самого себя», вылезающим из постели» — событие, о котором ему, по всей
видимости, рассказывала мать.
2
Память о событиях прошлого других людей часто таится и
маскируется под наши собственные воспоминания.
Действительно, мы нуждаемся в воспоминаниях других людей для того, чтобы подтвердить
собственную память и придать ей устойчивость. В отличие от сновидений, которые являются
исключительно личным достоянием, наша память постоянно пополняется за счет вос-
поминаний других людей. Делясь воспоминаниями с другими и подтверждая их, мы придаем
им устойчивость и тем самым способствуем их воспроизведению. Те события, о которых
знаем мы и только мы, менее определенны, их сложнее припомнить. Соединяя разрозненные
воспоминания в целостное повествование, мы вносим исправления в личностные компоненты
таким образом, чтобы они соответствовали коллективной памяти об этих событиях. При этом
постепенно утрачивается возможность различения коллективных и личных компонентов.
3
Сравнительно позднее развитие памяти в детстве и сохраняющаяся связь со старшим
поколением и предшествующим миром также делают наличие коллективного слоя памяти
необходимым. «Никто не мог в прошлом и не сможет в будущем узнать, кто он такой». Без
опоры на осколки памяти родителей и дедушек и бабушек нам пришлось бы выдумывать
большую часть собственных воспоминаний.
4
От старших братьев и сестер также нам
достается память, которая отчасти препятствует формированию наших собственных
воспоминаний. По замечанию Анны Тайлер (Tyler), «как и множеству других молодых людей,