противоречить готовности к «примирению с действительностью».
И то, и другое может быть обусловлено тем, что для русской языко*
вой картины мира характерно пренебрежительное отношение к су*
етным ценностям, к «мелочам жизни», к полученной выгоде. Поэто*
му поощряется «наплевательское» отношение к житейской суете,
которое нередко рассматривается как образец философского взгля*
да на жизнь — ср. пример из работы [Шмелев 1997б]:
Как мне нравится Победоносцев, который на слова: «Это вызовет
дурные толки в обществе» — остановился и не плюнул, а как)то выпу)
стил слюну на пол, растер и, ничего не сказав, пошел дальше (Розанов).
Более того, иногда «наплевательство» характеризуется как под*
линно христианское отношение к жизни. Ср. следующий показа*
тельный пример:
Американцам кажется: как же не судиться? … Другие пути реше)
ния конфликтов — попросту подраться (дикий варварский путь) или,
наоборот, плюнуть, махнуть рукой и взять да и простить обидчика
(путь христианский) — представляются американцам глупыми, неци)
вилизованными и, полагаю, беспокоят их новосветское сознание как ир)
рациональные (Т. Толстая, статья в газ. «Русский телеграф», 1998,
14 марта).
Но ценность примирения, основанного на «наплевательстве»,
связана именно с тем, что оно предполагает готовность отказаться от
мелких выгод. Примирение же, основанное на компромиссе, подо*
зрительно уже тем, что, как правило, мотивируется взаимной выго*
дой и тем самым предполагает отказ от «высоких идеалов» из мел*
ких, корыстных соображений. Такое примирение отрицательно оце*
нивалось не только советским идеологическим языком,
но и носителями нонконформистских установок.
Более того, в нонконформистском дискурсе «примирение с дей*
ствительностью» иногда рассматривается как разновидность кон*
формизма и противопоставляется борьбе за правду. Так, в «Раковом
корпусе» Солженицына перед Елизаветой Анатольевной, у которой
растет сын, встает вопрос: скрывать правду, примирять его с жизнью
или нагружать всей правдой. И, как мы помним, Костоглотов уверен*
но отвечает ей: Нагружать правдой! — «будто сам вывел в жизнь де)
сятки мальчишек — и без промаха».
Итак, мы видим, что терпимость к чужим недостаткам и вообще
Раздел 2. Выражение толерантности средствами языка
115