Куликов Л.В. Психогигиена личности. Вопросы психологической устойчивости и психопрофилактики

Подождите немного. Документ загружается.

Библиография 443

Марищук В. Л., Евдокимов В. И. Поведение и саморегуляция человека в усло-

виях стресса. СПб., 2001.

Международная классификация болезней (10-й пересмотр). Классифика-

ция психических и поведенческих расстройств. СПб., 1994.

Мифологический словарь. М., 1991.

Психология: Словарь / Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского.

М., 1990.

Многоосевая классификация психических расстройств в детском и подрост-

ковом возрасте. М; СПб., 2003.

Моховиков А. Н. Телефонное консультирование. М., 1999.

Мясищев В. Н. Личность и неврозы. Л., 1960.

Немчин Т. А., Цыцарев С. В. Личность и алкоголизм. Л., 1989.

Никифоров Г. С. Самоконтроль человека. Л., 1989.

Никифоров Г. С. Надежность профессиональной деятельности // Психоло-

гия: Учебник / Ред. А. А. Крылов. М., 1998. С. 484-494.

Никифоров Г. С. Надежность профессиональной деятельности. СПб., 1996.

Никифоров Г. С. Психология здоровья. СПб., 2002.

Николаева Л. П., Колесов Д. В. Уроки профилактики наркомании в школе:

Пособие для учителя. М; Воронеж, 2000.

Никошкова Е. В. Англо-русский словарь по психологии. М., 1998.

Ол.1порт Г. Личность в психологии. М; СПб., 1998.

Орнштейн А. Эротическая страсть: еще одна форма аддикции // Психология и

лечение зависимого поведения / Под ред. С. Даулинга. М., 2000. С. 119-133.

Пельцман Л. Стрессовые состояния у людей, потерявших работу // Психо-

логический журнал. 1992. Т. 13. № 1.

Почебут Л. Г., Чикер В. А. Индустриальная социальная психология. СПб.:

Изд-во СПбГУ, 1997.

Психические состояния: Хрестоматия / Составление, общ. ред., вступ. ста-

тья Л. В. Куликова. СПб., 2000.

Психотерапевтическая энциклопедия / Ред. Б. Д. Карвасарский. СПб., 1998.

Реан А. А., Коломинский Я. Л. Социальная педагогическая психология. СПб.:

Питер, 1999.

Ребер А. Большой толковый психологический словарь. М., 2000.

Ремшмидт X. Подростковый и юношеский возраст. Проблемы становления

личности. М., 1994.

Решетников М. М., Баранов Ю. А., Мухин А. П., Чермянин С. В. Психофизио-

логические аспекты состояния, поведения и деятельности пострадавших

в очаге стихийного бедствия // Психологический журнал. 1989. Т. 10. № 4.

Романин А. Н. XIX Международный конгресс общества исследования стресса

и тревожности // Психологический журнал. 1999. Т. 20. № 2. С. 132-134.

444 Библиография

Сатир В. Вы и ваша семья. Руководство по личностному росту. М., 2000.

Семичов С. Б. Предболезненные психические расстройства. Л., 1987.

Словарь синонимов русского языка / Ред. Л. А. Чешко. М., 1986.

Стефаиенко Т. Г. Этнопсихология. М., 1999.

Симаненков В. И., Ананьев В. А. Психосоматическая медицина. Введение.

Пермь, 1994.

Спиваковская А. С. Профилактика детских неврозов (комплексная психоло-

гическая коррекция) М: МГУ, 1988.

Суицидология: прошлое и настоящее. Проблема самоубийства в трудах фи-

лософов, социологов, психотерапевтов. М., 2001.

Тарабрина Н. В., Лазебная Е. О., Зеленова М. Е. Психологические особенно-

сти иосттравматических стрессовых состояний у ликвидаторов-послед-

ствий аварии на ЧАЭС // Психологический журнал. 1994. Т. 15. № 5.

С. 67-76.

Тарасонов В. М. Символы медицины как отражение врачевания древних на-

родов. М., 1985.

Теппервайн К. Как противостоять превратностям судьбы. СПб., 1996.

Урвапцев Л. П. Психология в соматической клинике: Учеб. пособие. — Яро-

славль, 1998.

Философский словарь / Ред. И. Т. Фролов. — М., 1991.

Фромм Э. Человек для себя. — Минск, 1992.

Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Самоанализ. М., 1993.

Хрящева Н. Ю. Особенности психических состояний в условиях изоляции //

Психические состояния (Экспериментальная и прикладная психология,

Вып. 10>. Л., 1981. С. 83-88.

Шафранская К. Д. Адаптивные реакции при психических состояниях чело-

века // Проблемы психофизиологии. Диагностика нарушений и восста-

новление психических функций человека. Ч. 1. Тезисы сообщений к

VI съезду Общества психологов СССР. М., 1983. С. 159-161.

Шрейдер Ю. А. Ритуальное поведение и формы косвенного цслеполагания //

Психологические механизмы регуляции социального поведения / Отв.

ред. М. И. Бобнева, Е. В. Шорохова. М., 1979. С. 103-127.

Фомичева 10. В., Шмелев А. Г., Бурмистров И. В. Психологические корреля-

ты увлеченности компьютерными играми // Вестн. МГУ. Сер. 14, Психо-

логия. 1991. № 3. С. 27-39.

Франкл В. Человек в поисках смысла. М., 1990.

Франкл В. Психотерапия на практике. СПб., 1999.

Шапкин С. А. Компьютерная игра: новая область психологических исследо-

ваний // Психологический журнал. 1999. Т. 20. № 1. С. 86-102.

Шорохова О. А. Жизненные ловушки зависимости и созавнеимости. СПб.,

2002.

Библиография 445

Черепанова Е. Психологический стресс. Книга для школьных психологов,

родителей и учителей. М.

199*6.

Энциклопедия афоризмов: Мысль в слове / Сост. Э. Ворохов. М., 2001.

Cowdry R. W„ Gardner D. L., O'Leary К. M. et al. Mood variability: Л study of

four groups // American Journal of Psychiatry. 1991. V. 148, № 11.

Cramer D. Social support and psychological distress in women and men //

British Journal of Medical Psychology. 1991. V. 64, № 2. P. 147-158.

Lu L. Daily hassles and mental health: A longitudinal study // British Journal of

Psychology. 1991. V. 82, № 4. P. 441-447.

Ostell A. Coping, problem solving and stress: A framework for intervention strat-

egics // British Journal of Medical Psychology. 1991. V.64, № 1. P.ll-24.

PedderJ. Fear of dependence in therapeutic relationships // British Journal Med-

ical Psychology. 1991. V. 64, № 2. P. 117-126.

PommersbachJ. Wzor zachowania "A" a wsparcie spotcteczne i gotowosc do kor-

zystania z pomocy // Przeglad psychologiczny. 1991. V. 33, № 2. P. 353-365.

Rosengren A., Tibblin G., Wilhelmsen L. Self-perceived psychological stress and in-

cidence of coronary artery disease in middle-aged men // Amer. Journ. Car-

diol. 1991. V. 68, № 11. P. 1171-1175.

Schill Т., Ramanaiah N., O'Laughlin S. Relation of expression of hostility to

coping with stress // Psychological Reports. 1985. V. 56, № 1. P. 193-194.

Schroder H. Personlichkeitspsychologische Komponenten des Stresverhaltens //

Wissenschaftliche Zeitsschrift Karl-Marx-Univ. Leipzig. Math.-naturwiss.

R. 1984. V. 33, № 5. S. 560-568.

Schulz R. Emotionality and aging // Self-Control and Self-Modification Emo-

tional Behaviour. N-Y; London, 1982. P. 71-100.

Thayer R.E., Takahashi P.J., Pauli J.A., Multidimensional arousal states, diurnal

rhythms, cognitive and social processes, and extraversion // Personality and

Individual Differences. 1988. V. 9. № 1. P. 15-24.

Tseng W.-S. at al. Multi-cultural study of minor psychiatric disorders in Asia:

Svmptom manifestation // International Journal of Social Psychiatry. 1990.

V. 36, № 4. P. 252-264.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

Основная литература

Амбрумова А. Г. Психология самоубийства // Социальная и клиническая

психиатрия. 1996. Т. 6. № 4.

Ананьев Б. Г. Избранные психологические труды: В 2 т. М., 1980. Т. 1.

Ананьев В. А. Введение в психологию здоровья. СПб., 1998.

Анти-Саентология: Критика доктринальных основ и технологий хаббардиз-

ма. СПб., 1999.

Бехтерев В. М. Проблемы развития и воспитания человека. М., 1997.

Братусь Б. С. Психологический анализ изменений личности при алкоголиз-

ме. М., 1974.

Братусь Б. С. Аномалии личности. М., 1988.

Васильева О. С, Филатов Ф. Р. Психология здоровья человека: эталоны,

представления, установки: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений.

М.: Издательский центр «Академия», 2001.

Василюк Ф. Е. Пережить горе // О человеческом в человеке / Под ред.

И. Т. Фролова. М., 1991. С. 230-247.

Введение в этническую психологию: Учеб. пособие / Ред. Ю. П. Платонов.

СПб., 1995.

Гнездилов А. Путь на Голгофу. Очерки работы психотерапевта в онкологиче-

ской клинике и хосписе. СПб., 1995.

Гоголева А. В. Аддиктивное поведение и его профилактика. М, 2002.

Грановская Р. М. Элементы практической психологии. СПб., 2000.

Грановская Р. М. Психология в примерах. СПб., 2002.

Гузиков Б. М., Мейроян А. А. Что губит нас...: О проблемах алкоголизма, нар-

комании и табакокурения. Л., 1990.

Дворкин Л. 10 вопросов навязчивому незнакомцу, Или пособие для тех, кто

не хочет быть завербованным. М., 1998.

Егоров А. Ю. Возрастная наркология. СПб; М., 2002.

Зобов Р. А., Келасьев В. Н. Мифы нашего сознания // Россия сегодня: новые

горизонты сознания / Под ред. В. Н. Келасьева. СПб., 1994.

Каплан Г. И., Сэдок Б. Дж. Клиническая психиатрия. М., 1994.

Карвасарский Б. Д. Психотерапия. М., 1985.

Клиническая психология / Сост. и общ. ред. Н. В. Тарабриной. СПб., 2000.

Конечный Р., Боухал М. Психология в медицине. Прага, 1974.

Куликов Л. В. Групповой психогигиенический тренинг // Вестник гипноло-

гии и психотерапии. 1991. № 1. С. 38-39.

Основная литература 447

Куликов Л. В. Личностный фактор в преодолении стресса // Актуальные про-

блемы психологической теории и практики (Экспериментальная и при-

кладная психология; Выи. 14) / Под ред. А. А. Крылова. СПб.: Изд-во

СПбГУ, 1995. С. 92-99.

Куликов Л. В. Стресс и стрессоустойчивость личности // Теоретические и

прикладные вопросы психологии. Вып. 1.4. 1 / Ред. А. А. Крылов. СПб.,

1995, С. 123-132.

Куликов Л. В. Мозаика радости: советы психолога на каждый день. СПб.: Пи-

тер-Пресс, 1997.

Куликов Л. В. Психология настроения. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1997.

Куликов Л. В. Проблема описания психических состояний (вступительная

статья) // Психические состояния / Сост. и общая редакция Л. В. Кули-

кова. СПб., 2000. С. 11-42.

Куликов Л. В. Психогигиена личности: Основные понятия и проблемы: Учеб.

пособие. СПб.. 2000.

Куликов Л. В. Здоровье и субъективное благополучие личности // Психология

здоровья / Ред. Г. С. Никифоров. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2000. С. 405-442.

Куликов Л. В. Власть псевдорелигий // Россия. Планетарные процессы / Ред.

В. Ю. Большаков. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2002. С. 646-676.

;1акосина Н. Д., Ушаков Г. К. Медицинская психология: Учеб. пособие. М.,

1984. Глава VII.

Лежепекова Л. Н., Якубов Б. А. Вопросы психогигиены и психопрофилактики

в работе практического врача. Л., 1997.

Леонова А. Б., Кузнецова А. С. Психопрофилактика стрессов. М., 1993.

Легальные и нелегальные наркотики / Ред. В. А. Ананьев. СПб., 1996.

Мясищев В. Н. Психология отношений. М.; Воронеж, 1995.

Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. СПб.: Питер, 2000.

Немчин Т. А., Цыцарев С. В. Личность и алкоголизм. Л., 1989.

Никифоров Г. С. Психология здоровья. СПб., 2002.

Плюс-минус жизнь / Сост. Л. А. Сладков. М., 1990.

Перри Г. Как справиться с кризисом. М., 1995.

Поляков Ю. Ф., Спиваковская А. С. Психологическая коррекция: ее роль и ме-

сто в профилактике заболеваний // Современные формы и методы орга-

низации психогигиенической и психопрофилактической работы / Ред.

Б. М. Гузиков, Р. А. Зачепицкий. Л., 1985. С. 119-125.

Полищук Ю. И. Некоторые духовные причины и предпосылки разрушения

психического здоровья // Всстн. психосоциальной и коррекционно-реа-

билитационной работы. 1996. № 3. С. 71-76.

Психические состояния: Хрестоматия / Сост. Л. В. Куликов. СПб., 2000.

Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической служ-

бы // Ред. И. В. Дубровина. Екатеринбург, 2000.

Психология здоровья / Ред. Г. С. Никифоров. СПб.: Питер, 2003.

448 Рекомендуемая литература

Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия //

Сост. Л. В. Куликов. СПб.: Питер, 2000.

Психология сознания: Хрестоматия / Составление, общ. ред., вступ. статья

Л. В. Куликова. СПб., 2001.

Психотерапевтическая энциклопедия / Ред. Б. Д. Карвасарский. СПб.: Пи-

тер, 1998.

Реан А. А., Коломипский Я. Л. Социальная педагогическая психология. СПб.:

Питер, 1999.

Реан А. А., Кудашев А. Р., Баранов А. А. Психология адаптации личности.

СПб., 2002.

Рид Дэвид А. За кулисами Сторожевой Башни. Разоблачение организации

«Свидетели Иеговы» / Пер. с англ. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1998.

Руководство по психотерапии / Ред. В. Е. Рожнов. М., 1980.

Саймонтон К., Саймонтон С. Возвращение к здоровью (Новый взгляд на тя-

желые болезни). СПб., 1996.

Селье Г. Стресс без дистресса. М., 1979.

Скородумов А. А. О психонасилии над личностью в религиозных организаци-

ях деструктивной направленности // Вестн. психосоциальной и коррек-

ционно-реабилитацнонной работы. 1996. № 23. С. 73-77.

Спиваковская А. С. Профилактика детских неврозов (комплексная психоло-

гическая коррекция). М.: МГУ, 1988.

Стоппард М. Бросим курить. М., 1986.

Стресс жизни: Сборник. СПб., 1994.

Тоталитарные секты: свобода от совести (Статьи, документы, журналистские

расследования деятельности нетрадиционных религиозных организаций

в современной России). М., 1997.

Уолен С.,Ди Гуссепп Р., Уэсслер Р. Рационалыю-эмотивная психотерапия. М.:

Ин-т гуманитарных знаний, 1997.

Урванцев Л. П. Психология в соматической клинике: Учеб. пособ. Ярославль.

1998.

Франкл В. Психотерапия на практике. СПб., 1999.

Фромм Э. Человек для себя. Минск, 1992.

Чарлтон Э. Основные принципы обучения здоровому образу жизни // Во-

просы психологии. 1997. № 2.

Эверли Д., Розенфельд Р. Стресс. Природа и лечение. М., 1985.

Эллис А., Драйден У. Практика рационально-эмоциональной поведенческой

терапии. СПб., 2002.

Япко Мишель. Помоги себе сам. Депрессия. М., 1996.

Дополнительная литература

Аргайл М. Психология счастья. СПб.: Питер, 2003.

Вирах П. Победа над бессонницей. М., 1979.

Дополнительная литература 449

Василюк Ф. Е. Психология переживания (анализ преодоления критических

ситуаций). М., 1984.

Гремлинг С, Ауэрбах С. Практикум по управлению стрессом. СПб., 2002.

Даниленко О. И. Душевное здоровье как культурно-исторический феномен //

Психологический журнал. 1988. Т. 9. № 2.

Колодзин Б. Как жить после психической травмы. Б. м. Б. и. Б. г.

Короленко Ц. П., Донских Т. А. Семь путей к катастрофе: Деструктивное пове-

дение в современном мире. Новосибирск, 1990.

Куликов Л. В. Пути и смыслы жизни. Гл. 1 // Социальная компетентность:

Учеб. пособие для 10-11 классов школы / Ред. А. А. Крылов, С. А. Мани-

чев. СПб., 1999. С. 15-43.

Куликов Л. В. Добровольное рабство Гл. 2 // Социальная компетентность:

Учеб. пособие для 10-11 классов школы / Ред. А. А. Крылов, С. А. Мани-

чев. СПб., 1999. С. 47-98.

Куликов Л. В. Детерминанты удовлетворенности жизнью // Общество и по-

литика / Ред. В. Ю. Большаков. СПб., 2000. С. 476-510.

Куликов Л. В. Осознание здоровья как ценности // Психология здоровья /

Ред. Г. С. Никифоров. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2000. С. 240-284.

Линдемап X., Селье Г. Неизвестные силы в нас; X. Линдеман. Система психо-

физического саморегулирования / Пер. с нем.; Г. Селье. Когда стресс не

приносит горя / Пер. с англ. М. 1992.

Морли Ст., Шефферд Дж., Спенс С. Методы когнитивной терапии в тренинге

социальных навыков. СПб.: Ин-т тренинга, 1996.

Наркомания: Избавление от зависимости, лечение, профилактика / Авт-сост.

В. И. Петров. Минск, 1999.

Свит К. Соскочить с крючка. СПб., 1997.

Стресс жизни: Сборник. СПб., 1994. (В сборнике помещены работы: О. Грегор

«Как противостоять стрессу» [об

аутодиагностике стресса, релаксационных

приемах]; Г. Гельб, П. Зигель «Обезболивание без лекарств»; Дж. Эверли,

Р. Розенфельд — из книги: «Стресс. Природа и лечение» [интересен раздел о

релаксационных приемах]; У. Беминг — из книги: «Самопомощь при бес-

сонницах, стрессах и неврозах»; Г. Селье Стресс без болезней.)

Хараш А. У. Наедине с собой: Краткое введение в психогигиену одиночества //

Урания. 1994. №4. С. 12-19.

Холмогорова А. Б., Гаранян Н. Г. Принципы и навыки психогигиены эмоцио-

нальной жизни // Вестн. психосоциачьной и коррекпионно-реабилита-

ционной работы. 1996. № 1. С. 7-14.

Шрайнер К. Как снять стресс: 30 способов улучшить свое самочувствие за

3 минуты. М., 1993.

Эллис А. Психотренинг по методу Альберта Эллиса. СПб., 1999.

Приложение 1

КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ МЕТОДИКИ

ОПРЕДЕЛЕНИЯ ДОМИНИРУЮЩЕГО

СОСТОЯНИЯ (ДС)

Методика разработана автором данной книги. Л. В. Куликов признан

победителем Всероссийского конкурса на лучший пакет психологи-

ческих диагностических методик в системе образования РФ (апрель

2002 г.). Полное описание методики можно найти в книге Л. В. Кули-

кова «Руководство к методикам диагностики психических состояний,

чувств и психологической устойчивости личности. Описание мето-

дик, инструкции по применению» (СПб., 2003).

Назначение методики — определение характеристик настроений

и некоторых других характеристик личностного уровня психических

состояний с помощью субъективных оценок обследуемого. Основным

назначением опросника является диагностика относительно устойчи-

вых (доминирующих) состояний.

Разработаны два варианта опросника: полный вариант (ДС-8) с во-

семью шкалами (57 пунктов) и краткий вариант (ДС-6) с шестью шка-

лами (42 пункта). Проведена необходимая психометрическая проверка

методики. Сведения о валидности и надежности приведены в книге

Л. В. Куликова «Руководство к'методикам диагностики психических

состояний, чувств и психологической устойчивости личности. Разра-

ботка и проверка методик» (СПб., 2003).

Оценка выраженности параметра

состояния

В данной методике для интерпретации полученных числовых вели-

чин осуществляется перевод сырых баллов в стандартные, в Т-оценки.

Шкалы стандартных Т-баллов построены таким образом, что средние

величины приравниваются к 50 Т-баллам. А 10 Т-баллов равны одной

сигме (сигма — среднеквадратичное отклонение).

Оиенка выраженности параметра состояния 451

Повышенными оценками по той или иной шкале считаются оценки

в 55 и более Т-баллов. Это отклонение от средней величины в боль-

шую сторону более чем на половину сигмы. Пониженные оценки —

это оценки в 45 и менее Т-баллов. Это отклонение от средней величи-

ны в меньшую сторону более чем на половину сигмы. Высокими счи-

таются оценки в 60 и более Т-баллов, низкими — в 40 и менее Т-бал-

лов.

Основные шкалы методики

Шкала «Ак»: «активное-пассивное отношение к жизненной ситуации».

Высокие оценки (более 60 Т-баллов). Выражено активное, оптими-

стическое отношение к жизненной ситуации, есть готовность к пре-

одолению препятствий, вера в свои возможности. Ощущение сил для

преодоления препятствий и достижения своих целей. Жизнерадост-

ность выше, чем у большинства людей.

Низкие оценки (менее 40 Т-баллов). Пассивное отношение к жиз-

ненной ситуации, в оценке многих жизненных ситуаций преобладает

пессимистическая позиция, неверие в возможность успешного пре-

одоления препятствий.

Данный параметр состояния особенно важен при диагностике

стрессовых состояний. Экспериментальное исследование динамики

психического состояния при действии неблагоприятных факторов

среды обитания показало возрастающую роль активационных компо-

нентов в структуре состояния.

Шкала «Бо»: «бодрость-уныние».

Высокие оценки. Повышенное, бодрое настроение, преобладает по-

ложительный эмоциональный фон. Расширение интересов, ожидание

радостных событий в будущем. Выражено желание действовать.

Низкие оценки. Пониженное, печальное настроение, уныние, пре-

обладает отрицательный эмоциональный фон. Свойственны: разоча-

рованность ходом событий, сужение интересов, в картине будущего

мрачные тона, смысл будущего неясен. При очень высоких оценках —

подавленность, чувство грозящего несчастья, гипотимность.

Шкала «То»: «тонус высокий-низкий».

Высокие оценки. Повышены возможности проявлять активность и

расходовать энергию, стенически реагировать на возникающие труд-

ности. Субъективные ощущения внутренней собранности, запаса сил,

энергии. Повышена готовность к работе, в том числе длительной.

452 Приложение 1. Краткое описание методики определения ДС

Низкие оценки.

Характерна

усталость,

несобранность, вялость,

инертность, низкая работоспособность. Снижена возможность прояв-

лять активность, расходовать энергию, уменьшен ресурс сил, повы-

шена утомляемость. Склонность проявлять астенические реакции на

возникающие трудности.

Шкала «Ра»: «раскованность-напряженность».

Высокие оценки. В

текущей ситуации человек не усматривает вы-

зова, проблемы в значительной степени разрешены или успешно ре-

шаются. Желаемые цели воспринимаются как вполне достижимые.

Нет сильного стремления осуществлять какие-либо изменения в себе,

своем поведении или в ситуации, интенсивно выполнять необходи-

мые преобразования, расширять владение ситуацией. Возможно, что

ситуация оценивается субъектом как неразрешимая, но ее активное

отвержение отсутствует, эмоциональная острота непринятия стерта.

При очень высоких оценках — безразличие, успокоенность.

Низкие оценки.

Преобладает интенсивное стремление осуществить

необходимое, в более полной мере действовать, вести себя желаемым

образом. Переживание большой значимости происходящих в жизни

субъекта событий, текущей ситуации; переживание повышенной зна-

чимости осуществляемого поведения, деятельности. Свойственно

увеличенное вовлечение ресурсов или активизация защитных меха-

низмов.

Шкала «Сп»: «спокойствие-тревога».

Шкала измеряет уровень генерализованной тревоги. Переживание

тревоги существенно влияет на другие психические явления. Именно

тревога усиливает звучание эмоциогенных раздражителей различной

силы, в том числе и незначительных, увеличивая интенсивность от-

рицательных эмоций, усугубляя их негативное влияние на сознание,

поведение и деятельность.

Высокие оценки.

Уверенность

своих силах

возможностях боль-

ше, чем у большинства людей.

Низкие оценки.

Повышена

склонность испытывать беспокойство

широком круге жизненных ситуаций, видеть угрозу престижу, благо-

получию, независимо от того, насколько реальны причины. Ожидание

событий с неблагоприятным исходом, предчувствие будущей угрозы

(наказания, потери уважения или самоуважения) без ясного осозна-

ния ее источников.

Шкала «Ус»: «устойчивость-неустойчивость эмоционального тона».

Высокие оценки.

Преобладает

ровный

положительный эмоцио-

нальный тон, спокойное протекание эмоциональных процессов. Вы-