Пример (положительный): мальчик
Д.,
6 лет, еще на поро-
ге стоматологического кабинета плакал и отказывался от сто-
матологических вмешательств. Диагноз: острый периодонтит
65 зуба. Ребенку с трудом проведена аппликационная анес-
тезия 10%
раствором
лидокаина-аэрозоля. Когда мальчик ус-
покоился, под слизистую оболочку ввели 0,2 мл ультракаина
ДС. Через 90 с под надкостницу в области верхушки корня
ввели еще 0,5 мл анестетика. Наступило полное обезболива-
ние. Через 6 мин мальчик полностью успокоился, самостоя-
тельно сидел в стоматологическом кресле и дал врачу спо-
койно в полном объеме провести сложное удаление (каждый
корень зуба удаляли в отдельности). Ребенок был спокоен и
довольный после проведенной экстракции.
Пример (отрицательный): Девочку
С.,
7 лет, с аналогич-
ным диагнозом мама привела к стоматологу. Вела себя спо-
койно, с усилием сдерживая волнение. После аппликацион-
ного обезболивания врач резко продвинул иглу в апикальный
участок и моментально выпустил запланированную дозу ане-
стетика. Боль от укола и введения анестетика была такой
сильной, что ребенок так плакал и кричал, что напугал и маму,
и врача. После проведенной инъекции наступило обезболи-
вание и через 20 мин, когда ребенок полностью успокоился,
зуб был удален без осложнений. Но по поведению девочки
было видно, что она уже не придет на прием к этому врачу.
Проведение инъекционного обезболивания у
детей с применением ватного валика
Большинство детей во время стоматологического приема
находятся в состоянии эмоционального напряжения. Инъек-
ция снимает боль, ребенок успокаивается, стоматолог может
провести соответствующие манипуляции. Но как качествен-
но провести анестезию? Неспокойные дети при виде шприца
в руках врача начинают плакать, крутить головой и т.п.
Для того, чтобы отвлечь внимание ребенка применяют
"отвлекающее" обезболивание с применением ватного вали-
ка
(АЛ. Klein, 1999).
Ватные валики изготавливают с учетом длины иглы и
стери-