Кацинська Л.Л. Години спілкування: педагогічні технологи та досвід. Класному керівнику 5-6 класів
Подождите немного. Документ загружается.
Скласти привітання для однокласниці до дня народження.
Наш народ склав чимало віршів, пісень, казок, легенд, в яких
ішановується людина ввічлива, доброзичлива. Та чи не найбільша
мудрість народу закладена в прислів'ях, приказках.
Отож назва наступного конкурсу "До джерел народної мудрості".
Завдання: Загадати прислів'я і приказки про ввічливість.
І, нарешті, останній конкурс "Від теорії до практики".
Завдання командам:
1. Випий чай.
2. Сервірування стола.
Отже, наш турнір закінчується, і поки журі підбиває підсумки,
учасники турніру дають клятву лицарів.
Клянемось лицарями бути!
Завжди "спасибі"говорити
"Добрий день"та "до побачення"
Мають у житті велике значення.
Юіянемось
лицарями бути!
І лінь, і грубість позабути.
Науки різні знати,
І про етикет не забувати.
Клянемось лицарями бути
У боротьбі зі злом добро здобути,
Нечему вразити мечем чарівним
Словом суворим і вірним!
Клянемось лицарями бути!
Будьте завжди ввічливими, чуйними і уважними. Допустившись
помилки, виявивши грубість, попросіть вибачення. Завжди допомагайте
старшим, молодшим, друзям. Ніколи не перебивайте свого
співрозмовника, навіть тоді, коли ви з ним не погоджуєтесь, вислухайте
до кінця і тільки тоді висловіть свою думку. Пам'ятайте, що "ніщо не
дасться так дешево і не коштує так дорого, як ввічливість. Дружіть з
ввічливими словами, загляньтс в країну ввічли-вих наук і будьте завади
шляхетними, тоді вас любитимуть і поважатимуть. А щоб у нас і надалі
був такий хороший настрій, давайте разом заспіваємо нашу улюблену
пісеньку "Добра посмішка".
Даруйте людям ввічливі слова і в нагороду ви справді побачите
"добру посмішку на кожному обличчі".
50
12. Голина спілкування
"Поведінка у громадських місцях"
(Класний керівник 5-Б класу Сосновчик Л.Л., Бистрицька ЗОШ І-ПІ
ступенів Березнівського району)
Класний керівник: Ми живемо серед людей, а в громадських місцях
нас часто оточують незнайомі нам люди, з різним" характерами,
поглядами, звичками. Тому необхідно з дитячого віку вчитись бути
порядними, чемними, пристойно вести себе в громадських місцях.
Запитання для обговорення:
1. Які місця ви вважаєте громадськими?
2. Чи звергаєте ви увагу на те, як поводять себе ваші однолітки у
театрі, кіно, громадському транспорті?
3. Ви байдуже ставитесь до негативних вчинків оточуючих, чи це
певною мірою вас хвилює?
4. А як слід поводитися у громадських місцях?
Вступне слово.
"Ставтесь до інших так, як би вам хотілось, щоб вони ставились до
вас", так говорить повчальна мудрість стародавнього "золотого правила
моралі".
Всі ми живемо серед людей, нас часто оточують незнайомі нам люди,
з різними характерами, поглядами, звичками. Серед них можуть бути і
хворі, і люди із зіпсованою нервовою системою або дуже вимогливі до
поведінки оточуючих. З ними слід рахуватись, якщо хочемо, щоб
відповідним чином люди ставились до нас. Адже кожна дитина, якій
властива галасливість, шум, гра, нестриманість у своїх вчинках, не
залишиться такою на все життя. З роками ви будете дорослішати і
погляди на поведінку будуть змінюватись. Негативні вчинки вас будуть
дратувати, а гарні — радувати.
Тому вже в дитинстві слід привчати себе до порядності, чемності,
при-стойносгі у ставленні до людей у громадських місцях.
Обговорення ситуацій (діти пригадали про пікапі випадки
поведінки: в магазині, на вулиці, в автобусі, музеї...)
Елемент громадського етикету:
1. Буваючи в театрі, кіно, бібліотеці, на лекції, виставці, стадіоні,
пам'ятай завжди, що ти тут не один. Поряд з тобою — твої товариші.
Поводь себе так, щоб не заважати їм.
2. Приходь в театр вчасно. Краще прийти за 10-15 хв., до початку
вистави, щоб не поспішаючи роздягнутись, купити програму, знайти своє
місце.
51
3. Пробираючись до свого місця, проходь повз ряди обличчям до
;идінь.
4. Якщо ти вже сів, а мимо тебе хтось проходить, то встань, відкинь
їидіиня і дай дорогу.
5. Під час цих дій не розмовляй, не їж.
6. Під час антракту розмовляй з друзями тихо — так, щоб тебе чули
гільки твої співбесідники. Будь скромним. Не думай, що оточуючих
іікавить саме твоя думка про виставу.
7. Сидячи в читальному залі, не розмовляй з сусідами навіть
юшспки. Цим ти будеш заважати читати і їм, і іншим.
8. Оглядаючи музей чи виставку, не торкайся руками виставлених
іредметів. Уяви, у що вони перетворяться, якщо кожен із відвідувачів
навіть злегка до них доторкнеться.
Як поводити себе на вулиці:
1. Перед тим, як вийти на вулицю, поглянь у дзеркало, чи в порядку
гвій костюм.
2. Зустрічаючись із знайомими, вітайся першим.
3. Вітаючись,
із
старшими чи з дівчиною, першим руки не простягай.
Зачекай, поки це зроблять вони.
4. Вітаючись, зніми кепку, чи шапку, поки не потиснеш руку.
5. Подаючи руку, зніми з неї рукавичку.
6. Якщо назустріч іде старший чи дівчина — відступи
і
дай їм дорогу.
7. Якщо поряд спіткнувся пішохід — підтримай його під руку. Якщо
він упаде
— допоможи підвестися.
8. Сідаючи в трамвай, тролейбус чи автобус, пропусти першим у
дверях свого супутника чи супутницю. Якщо підійде бабуся чи дідусь,
жінка з дитиною — пропусти їх вперед.
9. Переходь вулицю лише в місцях, які позначені знаком переходу.
10. Переходячи вулицю, поглянь спочатку наліво — чи не рухається
на тебе транспорт. Дійшовши до середини, подивись направо, чи не
загрожує небезпека звідти.
11. Не перебігай вулицю перед транспортом, що рухається. Зачекай
поки він зупиниться чи проїде.
12. Автомобілі, автобуси, тролейбуси, що стоять, обходь ззаду,
трамвай —спереду.
Як іюводити себе в магазині:
1. Якщо ви зібралися в магазин, то слід змінити домашній одяг,
пригото-вити сумки, посуд.
2. Продукти не можна брати руками, їх потрібно покласти в сумки,
щоб не вимазати інших покупців.
52
3. Забороняється заходити з брудними руками,
із
собакою (залишити
біля входу).
4. В дверях пропустіть тих, що виходять.
5. Ніколи не прагніть купити товар поза чергою.
6. Якщо хочете подивитись товар, то слід звернутись зі словами:
"Дозвольте подивитись", "Покажіть, будь ласка".
7. В магазині, як і в іншому громадському місці, слід прагнути не
привертати до себе особливої уваги, не обговорювати голосно ніяких
проблем.
Підсумок. Ввічливість слід виховувати, щоб згодом
це
стало нормою
в дорослому житті. Коли зустрічаємось на вулиці — то вітаємось. Але
так же елементарно: давати місце старшим в транспорті, вести себе
ввічливо з оточуючими людьми, де б ви не були: на вулиці, стадіоні,
магазині, кінотеатрі, театрі, бібліотеці, їдальні і т. д. Тобто, культуру
поведінки повинні виховувати з дитинства.
13. Шоу-програма "Нумо, козаче"
(Красіна О. П., гуманітарна гімназія м. Рівного)
Вєяуча: Добрий день, дорогі
діти!
Сьогодні вся наша країна відзначає
День Збройних Сил України. Адже це свято відзначається тепер 6 грудня,
тому що в 1991 році Верховною Радою був прийнятий Закон України
"Про Збройні Сили України".
І дозвольте мені від всіх дівчаток, вчителів привітати хлопців —
майбутніх наших захисників, із цим святом. Побажати вам міцного
здоров'я, відмінних успіхів
у
навчанні, бути щасливими
і
життєрадісними.
Але і наші дівчатка мовчати не збираються. Вони теж підготували
вам вітання і розпочнуть його цими чудовими рядками:
1. Сьогодні раді ми вітати
Всіх хлопчиків із їхнім святом
Бажаєм швидко підростати
І на сторожі миру стати.
2. Бажаєм успіхів в навчанні
1 загартовувать себе
Щоб в спорті були не останні
Хай кожен ціль свою знайде.
3. Щоб користь принести державі,
Коли прийде така пора
Щоб ви здоровими зростали
бажаєм щастя і добра
53
4. Який би шлях ви не обрали
Лишайтесь чесними завжди
Щоб гідність вас не покидала
Не знали горя ви й біди
5. Бажаєм миру на Планеті,
Щоб не було у вас розлук
Війни — лиш тільки на макеті.
Щоб матері не знали мук.
6. Щоб наша ненька-Україна
Гордилась вами повсякчас
За вашу вдачу соколину
Бо ви ж — соколики у нас.
Ведуча:
Всі
ви — майбутні захисники нашої рідної неньки-України.
Залишилось лише трішечки підрости. І як ведеться із давніх-давен, служба
в армії розпочинається із складання присяги. Це дуже урочисто і
відповідально.
Прості слова,
А скільки змісту в них
І з зброєю в руках її читають.
Військова клятва — навіть вітер стих.
Коли слова присяги промовляють.
На все життя залишаться слова,
Які від батька передаються сину
Нічого в світі кращого нема -
Як захищати рідну Батьківщину.
Ведуча: А зараз давайте трішки заглибимося в історію. З давніх-
давен людям відомо: "Дерево життя — це гілочка, на якій ростуть три
листочки. Перший листочок — символ минулого, другий — сучасного,
а третій — майбутнього. Зображення "дерева життя" зустрічається в
малюнках наших пращурів, Цс свідчить про тс, що вже в сиву давнину
люди знали про нероздільний зв'язок "трьох листочків". Щоб бути
освіченою людиною, треба знати минуле свого народу, його історію.
Сторінки рідної історії хвилюють і наповнюють нас гордістю. У
минулому українського народу було таке неповторне явище як
Запорізька Січ. Це про неї Гоголь писав: "Так ось вона,
Січ!
Ось те гніздо,
звідки вилітають усі ті горді й дужі. Як леви! Ось звідки розливається
воля й козацтво на всю Україну!..
54
Сьогодні на нашому вечорі ми спробуємо відродити сторінки із
славетного життя козацтва, а наші учасники, козацькі нащадки,
продемонструють свою силу та спритність.
До звука звук, струна струні одвітна,
А всі одвітні серцю Кобзаря,
А вже козацьке військо "маком квітне",
І спалахнула Хортиці зоря.
Ці звуки золототривожні, закличний марш.
Але, козацтво, в путь -
І як струна, душа правдива кожна,
З глибин історії вони ідуть, ідуть...
(Звучить козацька пісня).
Ведуча: У нас тут зібралися молоді козацькі гурти. (Хлопці
поділилися на дві команди-гурти). Он погляньте, які в них хлопці: усі, як
дуби, плечима стелю підпирають. Нумо, хлопці, готуймось до козацького
переклику:
Братство
ім.
Івана Сірка
Як Іван Сірко,
Україну любити
Прославляти наш край
І народу служити!
Братство
ім.
П. Полуботка
Хто свою землю щиро любить,
Як рідну матір — над усе,
Той Полуботка не забуде -
Нащадкам в серці пронесе.
— Всі молодці. Ми переконались, що козацькому роду — нема
переводу.
Ведучий: Отож, смійтеся разом з нами, святкуйте разом з нами. А
ваші кмітливі і своєчасні відповіді, дотепний гумор, дзвінкий та щирий
сміх почує та ретельно оцінить наше авторитетне журі (в особі наших
чарівних дівчаток), а також визначить, який гурт найсильніший,
найспритніший.
Так, що порадуйте нас, юні козаки.
Ведуча: А для того, щоб ви більше дізнались про наших
конкурсантів, ми повідомляємо вам декілька найбільш важливих та
цікавих фактів з їхнього життя. Отже... (дівчатка зачитують).
55
Конкурс 1. "Чи вміють козаки їсти-пити".
Гарний початок — півділа. Розпочинаємо перший конкурс. Гадаю,
нановні козаки з нетерпінням чекали його. Пропонуємо козакам сісти
на стільці й приготуватись до найцікавішого. (Звучить музика).
Веселі люди — козаки — любили добре повечеряти. Ми впевнені,
що наші хлопці мають неабиякий апетит, тому за стародавнім
українським звичаєм вирішили їх нагодувати. Козаки повинні
якнайшвидше з'їсти й випити все, що винесуть й запропонують наші
козачки. (Дівчатка виносять хліб з салом і цибулю).
(Переможців кожного конкурсу визначає журі. Між конкурсами
виступи учасників художньої самодіяльності).
Конкурс 2. "У кого найсильніша рука".
В Україні з давніх-давен козаки мірялися силою. А зараз учасники
змагань, не відриваючи ліктя від столу, намагатимуться відхилити і
притиснути руку суперника до поверхні.
Конкурс 3. "На винахідливість". (По одному учаснику з кожного
гурту).
Справжні козаки повинні вміти знаходити вихід з будь-якої ситуації.
Не завжди поруч з ними зможуть бути дівчата — гарні господарки. Проте
наші хлопці-козаки також вміють ліпити таку гарну українську страву,
як вареники. Ось вам завдання: у вас є однакова кількість пластиліну.
Придивіться до нього уважно і уявіть, що це тісто. За
1
хвилину кожен з
вас повинен зліпити якнайбільше вареників.
(Звучить музичний супровід. Визначаються переможці)
Конкурс 4. "Чи вміють козаки кричати?"
Козаки — галасливий народ. Коли їх збиралося, більше одного,
довкола всі звертали на них увагу. Ось для наших веселих нащадків
козацької слави наступний конкурс із загадковою назвою "Чи вміють
козаки кричати?". А загад-кова вона тому, що ніхто не знає, що ж бо
наші козаки мають кричати. Отож, наші славні хлопці мають прокричати
такі слова: синхрофазотрон і електротрансформатор. Та так, щоб журі
поставило найвищу оцінку.
Конкурс 5. "Чи вміють козаки співати?"
Правду кажуть, що душа народу в його пісні. Ще козаків з-за гори
не було видно, а козацька пісня голосно котилася попереду, сповіщаючи
про прихід славного воїнства.
Сподіваємось, що й наші козаки зможуть теж щось втнути.
— Поки козаки готуються, фа з глядачами "Чи знаете ви історію
України?"
1. Які слов'янські племена жили на території сучасної України на
рубежі нашої ери і першої половини
1
тисячоліття? (Поляни, древляни,
сіверяни, в'ятичі, слов'яни, сармати, скіфи).
56
2. Як називався Дніпро у давнину? (Борисфен).
3. Що це? (Розтлумачити).
а) Булава (дерев'яна палиця з кулею угорі, яка може бути оздоблена
кош-товним металом та камінням, ознака влади).
б) Жупан (верхній одяг козаків).
в) Оселедець (пасмо волосся на голові козака).
г) Курінь (приміщення, де жили козаки, військова одиниця).
(Підготувавшись, гурти по черзі співають козацькі пісні).
Конкурс 6. "Чи вміюгь козаки потішати?"
Здавна відомо, що козаки гострі на розум, їх байки, розповіді
сповнені доброго сміху. От і зараз ми побачимо, чи вміють наші козаки
потішати людей.
(Представники гуртів по черзі розповідають байки, смішні історії).
Конкурс 7. "Чи вміють козаки мовчати?"
Умови конкурсу: За мотивами української народної пісні "Несе Галя
воду" створити пантоміму.
Конкурс 8. "Найсильніший духом".
Хто швидше надує повітряну кульку, і в кого вона буде більшою.
Конкурс 9. "Чарівні слова".
Грамотні козаки писали листи своїм коханим. А як же тут обійтися
без лагідних і ніжних слів. Давайте перевіримо наскільки багатий
словниковий запас у наших юних козаків. (По черзі називають лагідні
слова, хто затрудняється сказати, виходить з гри).
Конкурс 10. "Сучасний козак".
Колись козаки носили чоботи. А зараз, в час прогресу, вони
модернізувалися в черевики. Козак повинен був робити все швидко.
Давайте перевіримо на швидкість наших козаків.
(Зашнурувати черевики у
сусіда.
По одному представнику з кожного
гурту).
Ведуча: Ось, нарешті, після кількох годин чесної боротьби настав
найбільш хвилюючий і відповідальний момент. Надаємо слово журі.
(Після цього дівчата вручають подарунки).
Завершується шоу-програма "Нумо, козаче". Розлучатися завжди
важко, але ми віримо, надіємось, що крім приємних хвилин, проведених
разом, ви змогли познайомитись, здобули хороший настрій, у вас
примножились такі багатства, як оптимізм, віра в свої сили.
Зичимо здоров'я,
щастя!
Нехай у вас панує достаток, витає козацький
дух, а золоте колосся й червона калина схиляються на добро. На все
добре!
57
14. Година спілкування "Доброго вам здоров'я"
(Дворак Г. Й., Селецька ЗОШ І-ІІІ ступенів
Дубровицького району)
Мета: Ознайомити учнів із народними засобами та нетрадиційними
методами зміцнення власного здоров'я, вчити самостійно дбати про
щоровий стан свого організму; вчити жити в гармонії з природою, знайти
з ній своє місце.
Виховувати бережливе ставлення до природи.
Обладнання: Книжкова виставка "Таїна богині Флори". Плакати
'Рослини проти радіації", "Дитяче харчування", "Засіємо ниву хлібом і
добром".
Класний керівник. Діти, сьогодні у нашому класі багато гостей.
Давайте щиро привітаємо їх.
Діти: Добрий день! Доброго Вам здоров'я?
Класний керівник. Добрий
день!
Здрастуйте! Доброго Вам здоров'я!
Як багато і які чудові вітання у нашого народу!
І кожне, сказане від щирого серця і з приємною усмішкою на устах,
додає сили та наснаги, бо найбільше багатство людське — здоров'я. Без
здоров'я втрачає цінність матеріальне забезпечення, краса
і
навіть розум.
Я хочу, щоб ви, мої юні друзі, були, насамперед, здоровими. І тому
поведемо ми сьогодні мову про тс, як навчитися берегти і зміцнювати
своє здоров'я. Доброго вам здоров'я — моє вам побажання і тема
сьогоднішньої нашої розмови (біля дошки).
... Але хоч наша розмова уже почалась, ще усіх немає в класі Оля і
Люда чомусь спізнюються. Ідн-но, Таню, їх пошукай.
Таня виходить.
А поки Таня шукає наших дівчаток, приготуйте, діти, ручки і
записнички, бо сьогодні у нас буде багато порад, які
в
житті знадобляться.
Стук у двері.
Класний керівник. Це, певно, наші дівчатка.
Заходять Оля і Люда.
Оля. Добрий день!
Люда. Здрастуйте!
Клясний керівник: Доброго Вам здоров'я! Де ж то ви так довго
блукали?
Оля і Люда. Здоров'я шукали.
Класний керівник. І знайшли?
Оля. Здоров'я на дорозі не валяється.
Люда. Але як його зміцнити, ми все-таки дізналися,
Оля. І сьогодні залюбки відкриваємо секрети.
58
Людш.
Як радіти, не хворіти взимку й літньої днини.
Оля і Люда. Допоможуть нам усім цілющі
Люда. Овочі. (Ставить корзинку з овочами).
Оля. І рослини. (Ставить корзинку).
Оля. Погожий ранок, не проспіть!
Прислухайтеся, любі друзі,
Як рід зелений гомонить,
Мажорна нота у напрузі.
Люда. Він вам розкриє таїну
Свого покликання, жадання.
Наблизить сиву давнину
До праці і краси єднання.
Оля. І трави — промінці життя —
Подвоять вам здоров'я, сили,
У вас не буде каяття,
Що в світ зелений ви вступили.
(Музика, голоси птахів).
Класи ай керівник: Зел е 11 и й дивосвіт — чудове царство природи. їх
могутня сила захищає усе живе на Землі — від крихітної комахи до
великого слона. Природа нас годує, одягає, лікує
і
оберігає. Дивовижний
зелений світ дарує людині красу, сипу і здоров'я. Зелений колір, то колір
святого Духа, посланого Богом на Землю, щоб він оберігав людей від
голоду і холоду, захворювань і нещасть. Цей світ благословив сам
Господь.
Послухайте як це було...
Був сонячний ранок.
У
райській долині квіти
і
трави чекали на прихід
Господа. Ось приходить Господь. Горицвіт, шавлія, м'ята, подорожник,
звіробій, золототисячник, валеріана, ромашка і багато інших рослин
припали до ніг Милосердного.
Господь поблагословив їх і промовив:
—
Допомагайте людям
у біді!
Ростіть, всмоктуйте соки землі, ловіть
сонячне проміння! Збирайте ліки
у
своїх листочках, у корінцях, у насінні!
Кожен з вас буде мати в собі ліки від якоїсь хвороби. Вас завжди
шукатимуть, любитимуть і берегтимуть люди.
Оля. Справді, у нашому цілющому кошику с і череда, і кропива,
звіробій, і ромашка, спориш, мати-й-мачуха, багно болотяне і полин. А
в класі пахне хвоєю сосни і ялини. Всі ці рослини ховають в собі якісь
ліки. Ось, наприклад, звіробій.
Оля читає поезію "Звіробій" див. в кн. Лідії Шевело "Таїна богині
Флори". Люда читає поезію "Сосна".
59