Использование и развитие мультимедиа технологий в современном образовании
Подождите немного. Документ загружается.
Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru
Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
71
2.Методы обработки изображения.
3.Уменьшение размера графического изображения до заданного размера и
сохранение с минимальными потерями качества.
Графические редакторы – специальные программы, которые позволяют вносить
как простые корректировки изображения (увеличение или уменьшение яркости,
контрастности отдельного цвета или общего тона картинки, изменение ее размера), так и
более сложные преобразования (создание коллажей, ликвидация ненужных деталей с
фотографии, наложение фильтров и др.).
Перед тем как вставить изображение в презентацию, лучше его заранее
оптимизировать. Но! Оптимизировать будем копию изображения, т.к. после
оптимизации оно станет более низкого качества. Оригинал храним где-нибудь в другом
месте, потому что качественное изображение нам еще может пригодиться. Чтобы при
оптимизации изображений достичь наилучших результатов, нужно правильно выбрать
формат графического изображения. Умелым пользователям можно обратиться к
программе Adobe Photoshop. А мы рассмотрим, как можно оптимизировать графические
файлы в программе Microsoft Office Picture Manager. Данная программа позволяет
изменить параметры яркости, контрастности, цвета, выполнить обрезку рисунка и даже
убрать эффект красных глаз с фотографии. При этом не требует специальных знаний.
Формат графического объекта при таком алгоритме сжатия не изменяется.
Выбираем файл графического объекта для оптимизации, щелкаем на него правой
кнопкой мыши и в контекстном меню выбираем «Открыть с помощью», и далее
«Microsoft Office Picture Manadger».
В строке меню открытой программы щелкаем левой кнопкой мыши на "Рисунок",
из выпадающего меню выбираем «Сжать рисунки»
Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru
Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
72
В правой части окна появится область задач для сжатия рисунков. В разделе
«Сжимать для:» можно поэкспериментировать, выбирая один из вариантов: • документов;
• веб-страниц; • сообщений электронной почты. Устанавливаем метку в зависимости от
того, какого размера файл нужен. Если нас устраивает размер и объем файла, жмем ОК.
Далее сохраняем файл через «Файл» - «Сохранить как…» Смотрим на параметры файла
после сжатия. Используя различные варианты сжатий можно получить файлы
графических изображений разного объема и качества.
На рисунке видно как изменился объем графического изображения. Исходный
размер рисунка – 3,5 МБ. Сжатый для документа – 156 КБ. Сжатый для веб-страниц – 36
КБ. Сжатый для сообщений электронной почты – 6 КБ. Теперь останется только выбрать,
какой рисунок вставить в презентацию или другой документ. Напомню, что такой
алгоритм сжатия не изменяет формат графического объекта.
Подобным способом можно изменять физические размеры изображений.
Теперь рассмотрим, как можно сжать изображение, сохранив его в формате
отличном от данного. Это можно сделать при помощи программы MS Power Point.
Обычным способом вставляем графический объект в презентацию. Щелкнув правой
кнопкой мыши на изображении, выбираем в контекстном меню «Сохранить как
рисунок…». Откроется диалоговое окно, в верхней части которого выбираем папку, в
которой необходимо сохранить новый рисунок. В нижней части диалогового окна
выбираем тип файла, т.е. его формат, который нам необходим и сохраняем файл. Теперь
удаляем первичные графический объект из презентации. Его сжатая копия уже хранится в
указанной нами папке.
Если вы никогда не изменяли формат графических изображений таким способом,
можете сохранить одну и ту же картинку в различных форматах, а потом сравнить их
качество и объем. Например:
Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru
Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
73
Самые распространенные форматы GIF и JPEG. Самый большой объем
изображения получился в формате DIB (Точечный рисунок). Теперь можно выбрать
изображение, которое удовлетворяет нас по качеству и объему и вставить его в
презентацию.
Мы рассмотрели простые способы сжатия графических изображений перед
размещением в презентацию. Но что же делать, если презентация уже готова и вы
обнаружили, что ее объем превышает допустимые нормы? Из этой ситуации тоже есть
простой выход. Создаем копию презентации, т.к. после уменьшения объема некоторые
графические изображения могут выглядеть уже некачественно и ущербно для всей
работы. Теперь открываем нашу копию презентации. Щелчком выделяем любой
графический объект, появится панель настройки изображения. Нажимаем кнопку «Сжатие
рисунков».
В контекстном меню можно выбрать: «Применить к выделенным рисункам» (если
хотите поработать отдельно с каждым рисунком) или «Применить ко всем рисункам
документа». Разрешение устанавливаем «для Интернета и экрана». Далее ОК. Если
выбрать разрешение «для печати», то качество изображений получится значительно
лучше, но объем уменьшится незначительно.
Сохраните презентацию и убедитесь в том, что она стала меньше по объему.
Проверьте качество всех изображений. Если обнаружите изображения, качество которых
вас не удовлетворяет, можно воспользоваться оригиналом нашей презентации и отдельно
поработать над сжатием этих изображений.
Подведем итог:
1. Большие рисунки всегда оптимизируйте через графические
редакторы.
2. Не спешите всю заботу об оптимизации поручить редактору
PowerPoint. Как правило, сложно проконтролировать автоматизированный сервис
по сжатию рисунков. Представьте, если какой-то слайд содержит изображение,
увеличивающееся при помощи встроенного эффекта. После оптимизации он будет
выглядеть уже некачественно и ущербно для всей работы.
Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru
Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
74
3. Оптимизируйте только копию презентации или графического
изображения. Иначе, если вы сохраните полученный результат на месте старого
файла, то рискуете потерять все те картинки, которые бы Вам могли пригодиться в
будущих работах в отличном качестве.
4. Рационально размещайте графические элементы. Некоторые из них
можно обработать в графических редакторах, приведя в нужный размер по высоте
и ширине. Также при оптимизации рисунков в редакторах можно увидеть, на
сколько изменяется размер в КБ одного и того же рисунка в разных форматах
(иногда аналог в JPEG может оказаться больше, чем PNG или GIF).
5. Понравился небольшой элемент из огромной картинки - вырежьте и
обработайте его. После этого сохраните в удобном формате с требуемыми
размерами по ширине и высоте, и лишь затем вставьте в презентацию.
6. Если вы не достигли желаемого эффекта при оптимизации
изображений средствами редактора Microsoft Office PowerPoint или Microsoft Office
Picture Manager, то постарайтесь освоить другие программы. Наиболее
распространен Adobe Photoshop - графический редактор для обычного домашнего
пользования и для серьёзной графики. PPTminimizer — это программа для
оптимизации и сжатия файлов MS PowerPoint. Программа проста в освоении и
управлении: достаточно выбрать файл Вашей презентации (*.ppt), определить один
из трех уровней компрессии или выставить настройки самостоятельно и нажать
кнопку Optimize Presentation (Оптимизировать презентацию). Разработчики
обещают до 96% уменьшения размера презентации.
Творческих Вам успехов!
ВСЕ ПЛЮСЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ГИПЕРССЫЛОК
Хуснутдинова Фания Тафкилевна
МОУ «Кильдеевская ООШ»
учитель биологии и географии
Республика Татарстан, Верхнеуслонский район
Село Русское Макулово
Гиперссылка (англ. hyperlink) в компьютерной терминологии — часть
гипертекстового документа, ссылающаяся на другой элемент (команда, текст, заголовок,
примечание, изображение) в самом документе, на другой объект (файл, директория,
приложение), расположенный на локальном диске или в компьютерной сети, либо на
элементы этого объекта.
Гиперссылка может быть добавлена к любому элементу гипертекстового
документа и обычно выделяется графически. В HTML-документах текстовые ссылки по
умолчанию выделяются, синим цветом, при наведении на них курсором мыши в окне
браузера изменяются, например, меняют цвет или выделяются подчеркиванием. При
навигации в браузере с помощью клавиатуры текстовые и графические ссылки
выделяются прямоугольной пунктирной рамочкой. Посещенная ранее ссылка обычно
выделяется цветом, отличным от цвета непосещенной ссылки.
Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru
Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
75
«Битой» ссылкой называют такую гиперссылку, которая ссылается на
отсутствующий по каким-либо причинам объект, например, если документ или файл
удален или перемещен администратором ресурса, на котором он был расположен, или
если сам ресурс недоступен. Обычно в таком случае на странице появляется сообщение с
кодом ошибки, но это происходит не всегда.
Не хочу вдаваться в подробности как создать гиперссылку. Потому что такой
информации много в Интернете или даже в любом учебнике по информатике. Хочу
поделиться своим опытом, как я использую гиперссылки в своих работах.
Работая с презентациями, используя их как новые средства обучения, на мой
взгляд, без гиперссылок не обойтись. Проанализировав не одну конкурсную работу,
пришла к выводу, что те презентации, где имелись гиперссылки для удобства навигации,
намного выигрывали. Если презентация создается не как простой способ демонстрации
текста и картинок, то от способа «передвижения» по слайдам зависит качество работы на
уроке. Умелое использование гиперссылок в ММ продукте указывает и уровень владения
учителем ПК.
Использование гиперссылок имеет множество преимуществ. Например, я создаю
тематические зачеты, которые использую на обобщающих уроках, самостоятельных
работах, при проверке знаний, а также возможно использование при закреплении нового
материала, т.е. вариантов множество. Весь «секрет» моих зачетов, в том, что в основе
работы с презентацией лежат именно гиперссылки.
Пример тематического зачета по биологии 7 класса.
Так выглядит основной слайд, с которым в основном работает на уроке.
Каждая картинка это гиперссылка на раздел зачета.
Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru
Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
76
.
Здесь представлены три главы - Подцарство Настоящие бактерии, Подцарство
Археобактерии, Подцарство Окситофотобактерии. По каждой главе 5 вопросов,
расположенные по мере сложности, они «закрыты» цифрами от 10 до 50. Дальше все
как в игре «Своя Игра» принцип тот же. Заранее оговариваю, сколько очков нужно
набрать, чтобы получить «5», «4», «3». Здесь те же гиперссылки при наведении мыши на
цифры появляется
,
после щелчка
открывается слайд с вопросом.
В правом нижнем углу находиться управляющая кнопка в виде стрелки - это
возврат на слайд с вопросами. При этом все слайды с вопросами нужно скрыть (в
режиме редактирования презентации через контекстное меню выбираем команду - скрыть
слайд).
Такой зачет проходит очень интересно и увлекательно, ребят интригует, какой же
вопрос спрятан за цифрами, так же ребятам очень нравится то, что они имеют
возможность сами выбрать для себя вопрос. Для внесения изменений в форму урока
можно, чтобы учащиеся выбирали вопросы не для себя, а для своего соседа, или сами
называли одноклассника для кого выбирают вопрос. Вариантов множество.
В аналогичной форме проводила обобщающий урок по географии в 10 классе.
Здесь урок проходил в виде аукциона знаний и в основе лежат те же гиперссылки.
Используя данную презентацию можно проверить уровень усвоения всего курса
экономической географии мира. Можно также выявить пробелы в знаниях.
Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru
Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
77
переход на слайд с критериями
оценок, с которыми надо ознакомить
учащихся перед началом аукциона.
На слайде представлено 7 тем – основные главы учебника. Для составления
вопросов использую дополнительный материал, представленный после каждой главы
учебника. Вопросы, выходящие за рамки школьной программы помогают проверить
кругозор учащихся. Чтобы не было скучно и однообразно за некоторыми цифрами
скрывается «кот в мешке», т.е. вопросы, не имеющие к географии никакого отношения,
например, из математики, или биологии.
Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru
Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
78
За словами «Кот в мешке» гиперссылка переход на другой слайд. Где может быть
вопрос, а может просто призовые очки.
Здесь обязательно имеется стрелка возврата к слайду с вопросами.
Всегда есть возможность за гиперссылками скрыть дополнительный или
занимательный материал и воспользоваться им при необходимости. Например, осталось
время на уроке, или кто-то из учеников задал дополнительный вопрос, а у меня заготовлен
материал, где содержится ответ. Или для того, чтобы немного расслабиться на уроке,
можно показать интересные факты.
Так выглядит слайд, на который можно перейти, нажав на слова «Зарубежная
Европа» в главной таблице с вопросами. Картинки анимированы, появляются с
увеличением со средней скоростью, в это время звучит французская музыка, учитель
может предложить учащимся немного рассказать о странах Зарубежной Европы. Другой
вариант: попросить назвать достопримечательности представленные на слайде и назвать
страну, где она находится. Такие слайды с картинками скрыты под названиями всех
разделов.
Хочу отметить некоторые работы представленные на конкурс, в которых
использовались гиперссылки. В одной из работ представленной на конкурс, на одном из
слайдов учащимся были предложены адреса из Интернета при переходе, по которым
учащиеся сразу попадали на страницу, где могли найти необходимую информацию по
предложенному заданию. Для учащихся это очень удобно. Учитель заранее нашел эти
сайты и на уроке предложил учащимся адреса в виде гиперссылок. А вот в другой работе
учащимся также предлагалось найти необходимую информацию в Интернете, но при этом
ни в конспекте урока ни в презентации я не нашла на каких именно сайтах можно это
сделать, т. е. учащиеся получали только возможность доступа к Интернету. Я думаю всем
известно, что иногда можно просидеть в Интернете не один час, прежде чем найдешь то,
Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru
Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
79
что тебе нужно. В строгих временных рамках урока, когда каждая минута на счету
учащиеся должны работать четко и быстро для того, чтобы достигнуть необходимого
результата и не допустимая роскошь «гулять» по Интернету.
Хочется обратить внимание на то, что после создания презентации необходимо
очень внимательно проверить работу гиперссылок в режиме просмотра. Еще один
важный момент. Если в презентации имеются гиперссылки на музыкальный файл или
видео ролик, документ или другую презентацию необходимо все эти файлы поместить в
одну папку, которая будет сопутствовать презентации, т.е. помещены в одну папку и
вместе заархивированы. Только в таком случае не будет сбоев в работе гиперссылок. Это
одна из ошибок, которая встречалась в конкурсных работах. Во многих работах не
работали гиперссылки, при проверке я убеждалась в том, что необходимый файл не
приложен. Если имеется файл, на который ссылается гиперссылка, а нарушилась только
связь, то ее легко можно возобновить.
Таким образом, грамотное использование гиперссылок при подготовке урока с
использованием мультимедиа, может сослужить хорошую службу учителю и помочь ему
в проведении урока.
Используемый источник
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%8
1%D1%8B%D0%BB%D0%BA%D0%B0
СОЗДАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ПРЕЗЕНТАЦИЙ С ПОМОЩЬЮ ГИПЕРССЫЛОК И ТРИГГЕРОВ
Шабанова Наталья Александровна
Муниципальное вечернее (сменное)
общеобразовательное учреждение
Открытая сменная общеобразовательная школа
учитель русского языка и литературы
Республика Коми, г. Инта
Гиперссылка в компьютерной терминологии — часть текстового документа,
ссылающаяся на другой элемент (команда, текст, заголовок, примечание, изображение) в
самом документе, на другой объект (файл, директория, приложение), расположенный на
локальном компьютере или в компьютерной сети, либо на элементы этого объекта.
С помощью гиперссылок можно сделать презентацию интерактивной, т.е.
переходить на любой слайд в соответствии с вашей логикой урока, на любой документ,
перейти в нужную вам программу, а так же вернуться обратно. Используя гиперссылки,
можно создать интерактивную игру, например: на основе интеллектуального шоу «Своя
игра».
Одной из простейших разновидностей гиперссылок являются управляющие кнопки
Как и для любой фигуры, параметры управляющей кнопки можно менять: можно
изменить цвет, дизайн, настройки.
Образовательный портал «Мой университет» - www.moi-universitet.ru
Факультет «Реформа образования» - www.edu-reforma.ru
80
С помощью управляющих кнопок можно запускать звук, программы, открывать
документы, которые находятся вне презентации. Но перед присваиванием адреса ссылки
необходимо поместить все нужные документы в одну папку с презентацией.
Как установить управляющую кнопку?
В нижней части окна программы PowerPoint есть вкладка «Автофигуры» (если у
вас Microsoft Office 2003) и в верхней части окна программы PowerPoint во вкладке
«Вставка» «Фигуры» (если у вас Microsoft Office 2007). Нажимаем на нее, выбираем
вкладку «Управляющие кнопки». Можно выбрать специальную кнопку, можно
установить ей параметры самостоятельно.
После выбора кнопки и установки ее на слайд
появляется меню настройки «Настройка действия».
Здесь вы можете установить цель, куда приведет
кнопка – следующий слайд, последний или первый,
любой слайд по выбору (строка «Слайд»), присвоить
запуск музыки или видео.
Гиперссылку можно также присвоить к
любому объекту на слайде: картинке, тексту, слову.
На основе гиперссылок можно создавать
игровое поле или титульный лист для разных игр,
которые можно как встроить в эту же презентацию,
так использовать другие презентации или файлы. В
последнем случае лучше все необходимые файлы
заранее собрать в одну папку с презентацией.
Игровое поле может быть как с номерами
вопросов, например, для викторины, так и с какими-
то персонажами или другими предметами, с фигурок которых игрок может перейти к
заданию или описанию предмета.
Давайте рассмотрим, как создать игровое поле с помощью гиперссылок на примере
создания игрового поля «Своя игра».