Ионцева М.В. Социально-психологические основы формирования корпоративной культуры вуза
Подождите немного. Документ загружается.
ИЗФОНДОВРОССИЙСКОЙГОСУДАРСТВЕННОЙБИБЛИОТЕКИ
Ионцева,МарияВладимировна
Социальнопсихологическиеосновы
формированиякорпоративнойкультурывуза
Москва
Российскаягосударственнаябиблиотека
diss.rsl.ru
2007
Ионцева,МарияВладимировна.
Социальнопсихологическиеосновыформирования
корпоративнойкультурывуза[Электронныйресурс]:дис.
...драпсихол.наук:19.00.05.М.:РГБ,2006.(Изфондов
РоссийскойГосударственнойБиблиотеки).
Полныйтекст:
http://diss.rsl.ru/diss/07/0313/070313034.pdf
Текствоспроизводитсяпоэкземпляру,находящемусяв
фондеРГБ:
Ионцева,МарияВладимировна
Социальнопсихологическиеосновы
формированиякорпоративнойкультурывуза
Москва2006
Российскаягосударственнаябиблиотека,2007(электронныйтекст)
71:07-19/24
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ
На
правах
рукописи
ИОНЦЕВА
Мария
Владимировна
СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ
КОРПОРАТИВНОЙ
КУЛЬТУРЫ
ВУЗА
Научный консультант:
д. нсихол. н., проф.
А.В. Филиннов
Диссертация
на
соискание ученой степени
доктора психологических наук
по специальности
19.00.05 -
социальная психологая
Москва
2006
СОДЕРЖАНИЕ
Введение
7
Глава 1. Понятие и структура корноративной 23
культуры
1.1. Понятие корпоративной культуры
в
социальной
23
психологии
1.2.
Классификация корпоративных культур
30
1.3.
Доминантная корпоративная культура и субкультуры
50
1.4.
Составляющие корпоративной культуры вуза
57
1.4.1.
Идеология как составляющая корпоративной
59
культуры вуза
1.4.2.
Нормативно-процедурная составляющая
62
корпоративной культуры вуза
1.4.3.
Содержательная составляющая корпоративной
66
культуры вуза
1.4.4.
Имидж как составляющая корпоративной культуры
68
вуза
Глава
2.
Методологическне
и теоретические 78
нроблемы анализа корноратнвной
культуры
вуза
2.1.
Методика анализа корпоративной культуры
вуза
78
2.2. Анализ корпоративной культуры зарубежного
вуза
86
на
примере венского филиала университета Вебстер
Глава
3.
Разработка социально-нсихологических 120
осиов
формировання корноративнои
культуры
вуза
3.1. Анализ корпоративной культуры российских вузов
120
3.2. Разработка социально-психологической модели
132
корпоративной культуры
вуза
3.3. Эффективность корпоративпой культуры
вуза
144
3.4. Разработка социально-психологических механизмов
156
формирования
эффективной корпоративной культуры
вуза
3.4.1. «Разделенное согласие»
и
«Шеаринг»
-
основные
156
социально-психологические механизмы,
обеспечивающие формирование эффективпой
корпоративной культуры «по горизонтали»
3.4.2.
Технология расширяющегося ядра
и
каскадная
160
технология
-
социально-психологические механизмы
формирования корпоративной культуры
вуза
«по
вертикали»
Глава 4. Организационно-управленческие механизмы 168
формирования корноративной
культуры
вуза
4.1. Анализ проблем профессиональной адаптации
168
российских студентов
4.2. Разработка организационно-управленческих
176
механизмов адаптации студентов
в
вузе
4.2.1. Центр адаптации
в
вузе
в
структуре
181
консультационной деятельности как организационно-
управленческий механизм формирования корпоративной
культуры
вуза
4.2.2.
Рабочая книга студента
как
первичный метод
189
интерриоризации элементов корпоративной культуры
вуза
4.2.3. Внутривузовское агентство по трудоустройству как
194
организационно-управленческий механизм
формирования корпоративной культуры
вуза
4.2.4.
Социально-психологические тренинги как
201
организационно-управленческий механизм
формирования корпоративной культуры
вуза
4.3. Разработка способов оценки эффективности
214
адаптации выпускников вуза
Глава 5. Универсальность моделн корноратнвной 218
культуры
вуза
5.1. Анализ модели корпоративной культуры
218
зарубежного вуза на примере британского университета
Уорвик
5.2. Сравнительный анализ корпоративных культур
262
российских и зарубежных вузов
Заключение 275
Библиографический снисок 282
Приложения
303
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность
темы
обусловлена современной тенденцией
развития социально-психологических исследований
в
области
формирования
корпоративных
культур
в
различных типах
организаций, важностью
их
реализации
в
системе нодготовки
снециалистов
с
высшим образованием. Многообразие современных
организаций
диктует
потребность
в
дифференцированном изучении
специфики
формирования, развития
и
функционирования
корпоративных
культур,
их
своеобразия
в
системе образования.
Понятие
культуры
изначально сопрягается
с
понятием
цивилизации
и
связано
с
особым, осмысленным уровнем развития
жизнедеятельности человека
и
организации. Корпоративная
культура
является неотъемлемым элементом организационного пространства
и
играет важную роль
в
формировании общего, морально-
нравственного
и
психологического климата,
в
процессе привлечения
и
мотивации сотрудников.
Проблемы формирования корпоративной
культуры
в
настоящее
время привлекают
все
большее внимание
со
стороны российских
и
зарубежных
ученых.
Значимо
то, что эта
проблема имеет большое
практическое значение,
так
как исследования
в
сфере корпоративной
культуры
ложатся
в
основу стратегии
ее
построения
в
конкретных
организациях.
Оптимальное управление корпоративной
культурой
способствует достижению эффективности деятельности организации.
выраженной, в том числе и в экономических показателях,
следовательно, развитие корпоративной
культуры
непрямо
ведет
к
прагматической выгоде. Необходимость развития корпоративной
культуры
была осознана первоначально на Западе, а потом уже и в
России,
но иностранный опыт неприменим в чистом виде к ситуации,
складывающейся в российских организациях: сказываются различия в
психологии, менталитете, обычаях и традициях, а также
экономические,
социальные и прочие особенности нашей страны.
Следовательно, с одной стороны, зарубежный опыт нуждается в
дополнительном изучении, анализе для использования в
отечественных условиях самых действенных технологий; с
другой
—
существует
объективная потребность в изучении механизмов
формирования
корпоративной
культуры
именно в России. В процессе
формирования
корпоративной
культуры
базовыми среди них
являются социально-психологические. Рассмотрение проблемы
формирования
корпоративной
культуры
в
русле
социальпой
психологии выводит па первый план, как индивида, так и группы
людей, являющиеся одновременно и носителями, и создателями, и
преобразователями корпоративной
культуры
и корпоративного
духа
любой организации.
Актуальность
темы исследования обусловлена также тем, что в
последнее время рассмотрение корпоративной
культуры
ведется
применительно к конкретным объектам. Особенности корпоративной
культуры
во многом определяются сферой деятельности организации.
Изучение корпоративной
культуры
высщего учебного заведения как
организации приобретает
особую
значимость, так как
вузы
в
последние годы, в связи с реформированием высщей школы и
изменением
структуры
финансирования, начинают выполнять новые.