Хохол Е.Г. В помощь издателям: автору, редактору, корректору

Подождите немного. Документ загружается.

181

Знаки препинания. Правила запрещают: 1. Переносить

в начало строки любые знаки препинания, кроме следующих:

а) тире, стоящего после точки или после двоеточия перед прямой

речью, н а п р и м е р:

Правильно:

— Вы угодили мне, — сказал монах.

— Я быстро опьянел.

— Да, верно, — ответил Петр и добавил:

— За все надо платить.

б) многоточия, начинающего новое предложение в цитате, или

многоточия, заключенного в угловые скобки и обозначающего про-

пуск одного или нескольких предложений в цитате, н а п р и м е р:

Правильно:

«Талант… не просто мастерство.

…Это потребность».

«Это вообще-то неплохой знак.

<…> …Талант — вещь совсем нелегкая.

2. Оставлять в конце строки открывающую скобку и открыва-

ющие кавычки, н а п р и м е р:

Неправильно: Правильно:

В этих городах (

Москва, Киев)…

Мелькнула мысль: «

Дурачит!»

В этих городах

(Москва, Киев)…

Мелькнула мысль:

«Дурачит!»

Неправильно: Правильно:

Факторы эстети-

ческие, медицинские и

т. д.

Факторы эстети-

ческие, медицинские

и т. д.

Грамматические правила переноса

182

ТЕХНИЧЕСКИЕ ПРАВИЛА ПЕРЕНОСА

Цель технических правил переноса — улучшить условия

восприятия и понимания текста. Допускается нарушение некоторых

правил, если если они влекут за собой ухудшение качества набора (жидкие

или зажатые строки, увеличение количества подряд переносов и т. д.).

Неотделяемые сочетания слов и элементов текста.

1. Инициалы от фамилии или один инициал от другого в книжно-

журнальных изданиях, н а п р и м е р:

2. Числа в цифровой форме, между которыми стоит знак тире (диа-

пазон значений), в книжно-журнальных изданиях, н а п р и м е р:

3. Знаки №, §, %, ° от цифр, к которым они относятся, н а п р и м е р:

4. Цифры или буквы с закрывающей скобкой или точкой от эле-

мента перечня, порядковый номер или порядковое место которого оно

обозначает, н а п р и м е р:

5. Предлоги и союзы, начинающие предложение, от следующего

слова в книжных изданиях, н а п р и м е р:

Неправильно: Правильно:

Выступление И. И.

Иванова…

Выступление И.

И. Иванова…

Выступление

И. И. Иванова…

Выступление И. И. Ива-

нова…

Неправильно: Правильно:

У поста стояли 10—

15 машин.

У поста стояли

10—15 машин.

Неправильно: Правильно:

Там значился №

205.

Там значился

№ 205.

Неправильно: Правильно:

Это такие пункты: 1)

связи…

Это такие пункты:

1) связи…

5 Технические правила текстового набора

183

6. Однобуквенные предлоги и союзы от следующего слова в лю-

бом месте предложения в книжных изданиях, н а п р и м е р:

7. Месотоимение я, однобуквенные предлоги и союзы, начинающие

предложение, от следующего слова в любом издании, н а п р и м е р:

Примечание. При наборе на узкий формат от этого правила можно отказаться.

8. Сокращения от слов, к которым они относятся, н а п р и м е р:

Нераздельные элементы текста. Технические пра-

вила требуют не разделять цифры одного числа, н а п р и м е р:

Допустимое число переносов подряд. Технические

правила не допускают делать:

1) в книжных изданиях более четырех переносов подряд при

формате набора свыше 3,5 кв. и более пяти при формате набора

менее 3,5 кв.;

Неправильно: Правильно:

Он меня примет. Я

умолял…

Он меня примет.

Я умолял…

Неправильно: Правильно:

Мы выехали в с.

Воскресенское.

Мы выехали в с. Во-

скресенское.

Неправильно: Правильно:

В них числилось 5

250 человек.

В них числилось

5 250 человек.

Технические правила переноса

Неправильно: Правильно:

Шел дождь. По

окнам стучали…

Шел дождь. По ок-

нам стучали…

Неправильно: Правильно:

Прогоните его с

презрением.

Прогоните его

с презрением.

184

2) в прочих изданиях более семи переносов подряд при фор-

мате набора свыше 3,5 кв. и более восьми при формате набора

менее 3,5 кв.

Нежелательные переносы, способные исказить

понимание текста, образовать двусмысленные или неблаго-

звучные сочетания. Технические правила не рекомендуют переносы:

1. При которых в начале строки оказывается окончание слова на

-не, н а п р и м е р:

2. При которых отрицание не оказыватся в конце строки,

н а п р и м е р:

3. При которых окончание слова в начале строки образует со сле-

дующим словом смысловое сочетании, не отвечающее цели текста

и способное отвлечь читателя своей нелепостью или грубостью,

н а п р и м е р:

Строки, которые не рекомендуется заканчивать

переносом. К таким строкам технические правила верстки относят:

1) последнюю строку на полосе набора, и особенно если следу-

ющая полоса начинается иллюстрацией и таблицей или если следу-

ющая полоса размещена на обороте листа;

2) строку над иллюстрацией, таблицей, схемой;

3) строки в книгах для начинающего читателя.

Неправильно: Правильно:

Капитан не

получил паспорт.

Капитан не по-

лучил паспорт.

Неправильно: Правильно:

Еле слышным шоро-

хам Петя…

Еле слышным шо-

рохам Петя…

Неправильно: Правильно:

Книги о вой-

не рисуют…

Книги о войне

рисуют…

5 Технические правила текстового набора

185

ПРОГРАММЫ, ПРЕДНАЗНАЧЕННЫЕ

ДЛЯ ВЕРСТКИ ОРИГИНАЛА-МАКЕТА

Изготовление оригинала-макета сейчас невозможно без

использования компьютерного набора. В настоящий момент суще-

ствует много программ, предназначенных для обработки текстовой

и графической информации. Среди них прикладные программы Word,

QuarkXPress, PageMаker, InDesign, а также разновидности программ

фирмы Corel: CorelDraw, CorelXara, Corel Ventura. Некоторые техно-

логические возможности прикладных программ (Word, QuarkXPress,

PageMаker) совпадают. Однако наиболее популярной является про-

грамма Adobe InDesign.

Word. В настоящее время пакет программ Word при-

меняют для верстки книг, литературных журналов, информационно-

справочных изданий с одинаковой структурой текста по всей пуб-

ликации. Программа позволяет управлять форматом полосы на-

бора и количеством верстаемых полос, задавать гарнитуры

шрифтов и начертания, управлять выключкой строк, регулировать

межстрочные интервалы и отбивки абзацев текста друг от друга.

В данной программе можно создавать библиотеки стилей оформ-

ления издания, с помощью которых можно изменить параметры

верстки всего издания.

В процессе верстки можно выполнять автоматическую нумера-

цию заголовков, создавать оглавление, устанавливать колонтитулы.

В русифицированные версии программы Word встроены правила пе-

реносов, орфографии, грамматики.

Программа Word по сравнению с программами QuarkXPress

и PageMаker наименее требовательна к ресурсам компьютера.

ИЗДАТЕЛЬСКО

ПОЛИГРАФИЧЕСКИЙ

ПРОЦЕСС

186

Adobe QuarkXPress. Названная программа чаще ис-

пользуется на компьютерах Macintosh и больше предназначена для

верстки изданий с иллюстрациями, так как обладает рядом преиму-

ществ, по сравнению с программой Word. Так, например, QuarkXPress

обеспечивает возможность легко управлять взаимным расположе-

нием блоков текста и иллюстраций на полосе, включая наклонное рас-

положение, поворот и «перетекание» текста из блока в блок. Может

быть использовано различное цветовое оформление текста и отдель-

ных геометрических элементов. Разнообразен выбор размещения

и кадрировки иллюстраций. Недостаток программы заключается

в том, что в ней отсутствуют средства автоматизированного состав-

ления оглавлений, индексов, нумерации заголовков, но имеется воз-

можность создания элементов оформления полос, автоматически

повторяемых на каждой странице.

Прикладную программу QuarkXPress используют для сложной

цветовой верстки таких изданий, как массовые иллюстрированные

журналы, рекламные буклеты, акциденция и другие подобные виды

полиграфической продукции.

Adobe PageMаker. Основными преимуществами при-

кладной программы PageMаker являются: 1) наличие русифициро-

ванных версий; 2) простота в обучении; 3) слои (возможность поме-

щать текстовые блоки, фреймы, иллюстрации на разных уровнях

с возможностью показывать или не показывать тот или иной уровень);

4) возможность создания различных страниц-шаблонов (при созда-

нии сложных публикаций разное оформление страниц); 5) корректная

работа с цветом; 6) возможность объединения публикаций в книгу

с единой нумерацией страниц (поддержка многостраничности); 7) авто-

матическое создание оглавления; 8) возможность создания и использо-

вания библиотек, где хранятся часто используемые элементы верстки.

Прикладная программа макетирования и верстки типа Adobe

PageMаker предназначена для верстки полос из заранее созданных

текстовых и графических файлов.

Недостатками программы являются: 1) отсутствие автоматиче-

ского создания сносок; 2) внешний и неудобный табличный редактор;

6 Издательско-полиграфический процесс

187

3) отсутствие формульного редактора; 4) низкая скорость работы

с объемными (большое количество страниц, иллюстраций, фреймов) пуб-

ликациями; 5) бедность настроек печати; 6) возможность только одного

отката; 7) сложность переверстки публикации под другой формат.

РЕДАКЦИОННО-ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ПРОЦЕСС

И ЕГО ЭТАПЫ

Выпуском большинства полиграфической продукции

заняты издательства, полиграфические предприятия, специализи-

рованные малые предприятия, к которым можно отнести редак-

ционные группы, редакционно-издательские отделы, издательские

центры, существующие, как правило, в учреждениях образования

(далее вышеназванные специализированные малые предприятия

упоминаются как РИО), оснащенные ЭВМ, оборудованием на-

стольного типа для выполнения брошюровочно-переплетных

работ (например, фальцевальными машинами), степлерами (резаль-

ными, настольными ручными и электрическими), термоброшюровоч-

ными машинами, листоподборочными машинами разного типа (гори-

зонтального, вертикального, роторного).

Издательский процесс в крыпных издательствах начинается с зак-

лючения договора с автором и включает несколько стадий: редакци-

онную, издательскую, производственную, маркетинговую — и закан-

чивается сдачей тиража издания в книготорговую сеть или предпри-

ятию, распространяющему издание; в учреждениях образования —

с рекомендаций кафедры, методической комиссии факультета, научно-

методического совета вуза

Основные этапы издательского процесса в крупных издательствах

или типографиях, а также в мини-типографиях вузов представлены на

рисунках 6.1, а, б (см. с. 188).

Из рисунка 1.1 видно, что издательский процесс в учреждениях

образования отличается от издательского процесса в типографиях

и издательствах. Это связано, во-первых, с ограничением во вре-

мени выпуска продукции, поскольку все издания взаимосвязаны

с учебным процессом; во-вторых, недостаточное количество или

Программы верстки. Редакционно-издательский процесс и его этапы

188

6 Издательско-полиграфический процесс

Сдача рукописи автором в издательство

Рецензирование рукописи

Редактирование рукописи

Изготовление текстового

оригинала

Изготовление изобразительных

оригиналов, выбор масштаба их

воспроизведения

Вычитка текстового

оригинала

Разметка оригинала

Разработка внешнего оформления

издания

Художественно-техническое редактирование

Выбор метода набора и верстки или изготовление оригинала макета

Производственная стадия

а)

Представление рукописи автором на заседании кафедры

Представление рукописи автором на заседании методической комиссии факультета

Представление рукописи автором на заседании Совета университета

Поступление оригинала-макета в редакционно-издательские группы, отделы, центры

Редактирование авторской

рукописи корректором

Техническое редактирование

авторской рукописи

Вычитка текстового оригинала

Производственная стадия

б)

а — в крупных издательствах или типографиях;

б — в специализированных малых предприятиях вузов

Рисунок 6.1 — Основные этапы издательского процесса

в учреждениях образования

189

отсутствие специалистов (корректоров, технических редакторов

и тем более редакторов, которые обязательно есть в издательствах),

ведущих редактирование рукописи. Зачастую этот процесс осуществ-

ляют филологи, занимающие должность корректора или технического

редактора; в-третьих, в основном, как правило, публикуются издания

разного вида: методические рекомендации, учебно-методические по-

собия, учебно-методические комплексы, материалы конференций, рек-

ламные буклеты и др., корректуру которых осуществляет один или два

человека. В результате издание проходит не три-четыре корректуры,

Редакционно-издательский процесс и его этапы

Первый этап Второй этап

Корректор Корректор

(технический редактор) (технический редактор)

Автор Оператор

Редактор Корректор

(ответственный за выпуск) (технический редактор)

Редактор

(ответственный за выпуск)

а)

Первый этап Второй этап Третий этап

Корректор Корректор Корректор

(технический редактор) (технический редактор) (технический редактор)

Автор Оператор Оператор

Редактор Корректор

(ответственный за выпуск) (технический редактор)

Редактор

(ответственный за выпуск)

б)

а — над методическими рекомендациями (указаниями), материалами конференций;

б — над пособиями, учебно-методическими комплексами, монографиями

Рисунок 6.2 — Схема работы над изданиями в РИО учреждений образования

190

как этого требует редакционно-издательский процесс, а две, в луч-

шем случае — три.

Авторская рукопись — текстовый материал, представляемый

автором или коллективом авторов в издательство, РИО для последу-

ющей редакционно-издательской обработки.

Предлагаемые схемы работы над изданиями в РИО учреждений

образования (рис. 6.2, а, б, см. с. 189) не только ускорят издатель-

ский процесс, но и повысят качество выпускаемой продукции.

СИСТЕМЫ ИЗМЕРЕНИЙ

В полиграфии наряду с метрической системой измерения

используется издательско-полиграфическая (типографская и англо-

американская). Основы современной типометрической системы

измерений были заложены еще в середине XVIIIв. французским

типографом Пьером Фурнье. Немного позднее Франсуа Амбруаз

Дидо доработал типометрическую систему, за основу которой взял

французский королевский дюйм. В результате были установлены

следующие единицы измерения:

1 пункт (п.) равен 0,376 мм (пункт Дидо называют европейским

пунктом);

1 цицеро (циц.) — 12 п. (приблизительно 4,51 мм);

1 квадрат (1 кв.) — 4 цицеро, или 48 п. (приблизительно 18,04 мм);

1 мм — 2,66 п.

В Англии, США и некоторых других странах используется

англо-американская система измерений, в основу которой взят анг-

лийский дюйм. В результате 1 п. равен 0,353 мм, а одна пика (ана-

лог цицеро) равна примерно 4,24 мм. Однако с развитием настольно-

издательских систем издатели столкнулись с некоторыми труд-

ностями: программы верстки (Adobe PageMaker 6.5 (7.0), Adobe

FrameMaker 7.0, Adobe InDesign 2.0, QuarkXPress 5.0, Corel Ventura

8.0 (10.0)) используют англо-американскую типометрическую

систему измерений, аналогичную системе Дидо. Соотношение

системы Дидо и англо-американской системы представлено

в таблице 6.1.

6 Издательско-полиграфический процесс