Громыко А., Хеллман М. и др. Прорыв: Становление нового мышления. Советские и западные учёные призывают к миру без войн
Подождите немного. Документ загружается.
1
р.
30
К.
ПРОРЬIВ
BREAКTHROUGH
Становление
нового
мышления
Советские
и
западные
ученые
призывают
к
миру
без
войн
Редакционная
коллегия:
Анат.
Громыко,
М.
Хеллман
(руководители)
К.
Барне,
с.
Капица,
Е.
Лощенкова
У.
Макглamен,
А.
Мельвиль,
А.
Никитин
г.
Сандлер,
д.
Фитrон
Москва
Прогресс
1988
ББК
66.4(0)
П81
Редактор
В.
Е.
Качанов
Прорыв:
Становление
нового
мышления.
Сов.
П81
и
зап.
ученые
призывают
к
миру
без
.80Йн.jРедкол.:
Анат.
Громыко,
М.
Хеллман
(рук.)
и
др.-
М.:
Прогресе,
1988.-
368
с.:
ил.
в
этой
книге
советские,
американские
и
западноевропейские
учеНhIе
обсуждают
самую
актуальную
npоблему
современности:
как
избавить
человечество
от
грозящей
ему ядерной
катастрофы.
Они
единодУШНО
выступают
за
решитеЛЬНhIе
изменения
в
npин
ципах
МbllПЛения
в
современном
мире,
которых
требуют
от
нас
условия
ядерного
века.
0801010000~7
П
006(01)-88
без
ООьявл.
ББК
66.4(0)
©
Издательство
«Прогресс~,
1988
Книга
выходит
оДИовременно
в
Советском
Союзе
на
русском,
в
США
и
Канаде
-
на
английском
языке.
Нашим
детям
и
внукам
То
our children
aпd
graпdchildren
СОДЕРЖАНИЕ
Сергей
Капица,
Мартин
Хеллман.
Наука
и
современный
мир
Призыв
к
переменам
НЕИЗБЕЖНОСТЬ:
грозящий
катастрофой
курс
на
столкло
вение
7
19
Краткое
содержание
статей
41
Поль
Брэкен.
Ненадежность
контроля
над
ядерВbIМИ
силами
47
Алан
Борпинг.
Компьютерные
системы
и
ядерная
война
60
Линн
СеннlЛТ.
Ложные
тpeвom:
в
чем
их
опасность?
70
Борис
Раушенбах.
Компьютерные
войны?
77
Ма[JlШUna
Фраuкеnxаузер.
Человеку
свойственно
ошибать-
ся:
ядерная
война
в
результате
ошибки?
87
Эйнлр
Кринглен.
Рациональное
поведение
в
кризисных
си-
туациях
-
мвф.
97
Станислав
Рощин,
Та'fЬЯна
Кабаченко.
Молодежь
и
ядер-
ная война
103
Теодор
Тейлор.
Распространение
ядерного
оружия
114
Мартин
XeJU1МJlH.
Ядерная
война:
неизбежна
или
предотвра-
тима?
122
ГЛОБАЛЬНОЕ
МЫШЛЕНИЕ
:
взгляд в
БУдУЩее
Краткое
содержание
статей
131
Ричард
Рони.
Мир
без
войн:
новый
образ
мышления
134
Джон
Ричардсон.
Модели
глобальных
систем
145
Ана'fолий
Громыко.
Безопасность
для
всех
в
ядерный
век
159
Алесь
Адамович.
Проблемы
НОВОГО
мышления
171
Андрей
Кортунов.
Реализм
и
мораль
в
политике
186
ПРОЦЕСС
ПЕРЕМЕН:
преобразование
человека
и
общества
Краткое
содержание
статей
207
1.
Сверхзадача
-
выживание
Кеннет
Болдинг.
К
прочному
миру
215
Александр
Никитин.
Концепция
всеобщей
безопасности:
революция
в
мышлении
и
политике
ядерного
века
229
Андрей
МеЛb(JUЛЬ.
Ядерная
революция
и
новое
мышление
240
Роберт
Аксельрод.
Эволюция
сотрудничества
253
СОДЕРЖАНИЕ
п.
Сопротивление
переменам
Нш(lJlbЯ
Бехтерева.
Опасности
и
возможности
изменений
к
.лyqшему:
точка
зрения
физиолога
Джером
Фрэn",
Андрей
МелЬ8иль.
Образ
врага
и
процесс
перемен
Юрий
ЗflJIWШК.uн.
Ядерное
разоружение:
идеал
и
реальность
Cтuвen
Колл.
Ядерная
реальность:
сопротивление
и
приспо
собл:ение
ш.
Реализация
нового
мышления:
формирование
обществен-
ной
поддержки
СШJneй
Дрелл.
Влияние
американской
общественности
на
контропъ
над
гоикой
вооружений
Александр
Бельчу".
Перестройка
советского
общества
Эвеper
РoiJжерс.
Распространение
идеи
мира
без
войн
ВлaiJUAfUр
Агеев.
Сходство
или
разнообразие?
ФeiJор
БурJflЩ1CUЙ.
Новое
мышление
о
социализме
Е.лен.а
Лощенкова,
Крейг
Барнс.
Как
создавалась
эта
книга
Библиография
6
262
270
282
289
301
310
323
334
343
357
361
Наука
и
современный
мир
Сергей
Капица
Профессор
физики
Института
физических
проблем
Академии
наук
СССР
и
Московского
физико-технического
института;
работает
над
созданием
и
использованием
электронных
ускорителей.
Ведущий
со
ветской
телевизионной
программы
о
проблемах
науки
и
общества.
Заместитель
председателя
Комитета
советских
ученых
за
мир,
против
ядерной
угрозы".
Член
Всемирной
академии
искусств
и
наук.
Лауреат
Государственной
премии
СССР
и
времии
Калинги
ЮНЕСКО.
Мартин
Хеллман
Профессор
электротехники
Стэнфордского
университета
(штат
Кали
форния).
Член
Института
электротехники
и
электроники.
Наибольшую
известность
приобрел
как
изобретатель
шифровальной
техники
«об
щественный
ключ»
и
«Дверь-ловушка..
Активный
участник
движения
«Мир
без
войн»··.
Основной
причиной
нынеUIНИХ
противоречий
в
мире
стало
несоответствие
между
научно-техническим
про
грессом
и
уровнем
развития
общества
и
личности.
Се
годня
в
распоряжении
человечества
находятся
такие
си
лы,
с
помощью
которых
оно
может
изменить
и
изме
няет
окружающую
среду
наUIей
планеты.
Следствием
этого
явилисъ
глобальные
проблемы.
Признание
их
важ
ности
следует
рассматривать
как
существенное
событие
в
развитии
наIПего
миропонимания,
которое
не
может
не
влиять на
умы
наUIИХ
современников.
,.
Комитет
советских
ученых
за
мир,
против
ядерной
угрозы
-
неправителъственная
группа
специалистов,
объединяющая
физиков,
химиков,
биологов,
политологов
и
других
ученых,
работа
которых
сосредоточена
прежде
всего
на
проблемах
контроля
над
вооружениями
и
разоружения.
Председатель
комитета
-
академик
Евгений
Велихов
.
• *
«Мир
без
войн.
("Beyond
War")
-
просветительное
движе
ние
в
США,
цель
которого
-
содействовать
созданию
нового
облика
мирового
сообщества,
в
котором
не
будет
войн
как
средства
разре
шения
междУНародных
конфликтов.
В
движении
добровольно
участву
ют
представители
всех
сфер
жизни,
включая
ученых
из
раэличных
областей
науки.
Штаб-квартира
организации
-
в
Пало-Альто
(штат
Калифорния)
.
НАУКА
И
СОВРЕМЕННЫЙ
МИР
8
Эволюция
Будущее
-
в
руках
тех,
кто
готов
к
переменам.
Те
же,
кто
не
может
адаптироваться
к
изменениям
окружающе
го
мира,
вымирают. Это
простое
и
на
первый
взгляд
жесткое
условие
объясняет появление
на
свет
орлов
и
голубей,
слонов
и
морских
губок,
людей
и
муравьев.
С
точки
зрения
эволюции
перспектива
изменений
никак
не
выглядит
мрачной
и
неестественной,
это
есть
естест
венное
следствие
реализации
человеческого
потенциала,
идущее
от
ДНК
наших
простейших
одноклеточных
пред
ков.
Теперь
эволюционный
императив
при
обретает
для
человеческого
рода
совершенно
иное
значение.
Для
на
шего
физического
выживания
необходимо
изменение
мышления.
В
настоящее
время
мы
располагаем
физи
ческими
силами,
способными
изменить
окружающую
среду
всей
нашей
планеты.
Человечество
уже
нанесло
окружающей
среде
огромный
вред,
уничтожив
значи
тельное
число
биологических
видов
и
угрожая
оставшим
ся.
Возникновение
глобальных
проблем,
признание
их
важности
-
вероятно,
одно
из
самых
значительных
до
стижений
современной..
мысли.
Глобальн~
проблемы
и
ядерная
угроза
Сегодня
перед
нами
стоят такие
важнейшие
пробле
мы, как
обеспечение
человечества
энерmей,
природными
ресурсами,
продовольствием,
водой
и
угроза
системе
жизнеобеспечения
планеты,
которая
возникает
вследст
вие
наших
попыток
решить
упомянутые
проблемы
при
непрерывно
растущем
населении
Земли.
Какими
бы
важ
ными
они
ни
были,
ядерная
угроза
стоит на
первом
месте
в
списке
глобальных
проблем
человечества.
За
последние
сорок
лет
МЫ
были
свидетелями
ог
ромного
роста
ядерных
арсеналов
в
мире.
По
своей
разрушительной
силе
они
эквивалентны
миллиону
бомб,
равных
по
мощности
той,
что
уничтожила
Хиросиму.
Даже
наша
планета
в
конечном
итоге
стала
мала
ДJlЯ
них.
Помимо
мощности,
в
невероятной
степени
возросли
совершенство
и
точность
этого
смертоносного
оружия.
К
ядерной
мощи
Голиафа
микроэлектроника
добавила
силу
Давида.
НАУКА
И
СОВРЕМЕННЫЙ
МИР
9
Наконец,
сделаны
заявления
о
выводе
вооружений
в
космос,
как
будто
для
них
не
хватает
океана
и
суши
на
нашей
планете.
Детальный
научный,
технический
и
военный
анализ
этой
последней
инициативы
свидетель
ствует
о
ее
полной
несостоятельности.
И
хотя
техниче
ская
сторона
этого
анализа
может
быть
не
совсем
доступ
на
непосвященному,
факт
приземления
в
мае
1987
года
в
центре
Москвы
западногерманского
спортивного
само
лета
«Сессню),
пилотируемого
летчиком-одиночкой,
впол
не
наглядно
демонстрирует
тщетность
надежд
на
со
вершенство
противовоздушной
и
космической
обороны.
Дальнейшее
наращивание
вооружений
не
обещает
большей
безопасности
ни
какой-либо
стране,
ни
миру
в
целом.
Мы
проповедуем
устаревший
тезис
о
том,
что
«баланс
силы»
является
гарантией
стабильности,
но
уже
давно
миновал
этап,
на
котором
этот
тезис
был
бы
право
мочен.
«Сверхубойная»
мощь
нынешних
ядерных
арсе
налов
делает
понятия
<<Военный
паритет»
и
«баланс
силы»
бессмысленными.
Наконец,
демонстрирует
свое
истинное
лицо
и
концепция
«сдерживания»
-
этот
сом
нительный
продукт
политики,
основанной
на
«балан
се
страха».
«Сдерживание»
больше
не
оставляет
даже
надежды
на
ту
безопасность,
на
которую
оно
претендо
вало
при
более
низком
уровне
вооружений.
Если
рассматривать
эту
проблему
с
более
общей,
философской
точки
зрения,
то
можно
сказать,
что
источ
ником
конфликта
стало
противоречие
между
рациональ
ным
и
иррациональным
в
человеческой
природе.
Ил
люстрацией
наиболее
опасной
формы
такого
конфликта
могло
бы
послужить
противоречие
между
предполагае
мой
рациональностью
вклада
точных
наук
в
гонку
воору
жений
и
понятием
«сдерживание»,
основанНЫМ
на
ир
рациональной
природе
страха
и
возмездия.
Мы
оказались
в
плену
тщетных
попыток
достичь
превосходства,
когда
постоянно
растущая
мощь
наших
вооружений
делает
нашу
безопасность
все
менее
и
менее
стабильной.
В
зеркальном
мире
гонки
вооружений
мы
все
больше
рискуем
оказаться
в
зависимости
от случая
или
непредвиденной
потери
устойчивости
-
как
в
ре
зультате
«взрывоопасного»
уровня
наших
вооружений,
так
и
вследствие
воинственного
состояния
ума,
опьянен
ного
близостью
к
роковой
«кнопке».
НАУКА
И
СОВРЕМЕННЫЙ
МИР
10
Роль
,Мышления
Мы
вынуждены
искать
другой
выход
из
этой
гонки
в
небытие.
НИ
на
пути
новинок
технического
прогресса,
ни
путем
создания
все
более
изощренных
и
совершенных
бомб
и
ракет
мы
не
найдем
избавления
от
ядерной
угрозы.
Сравнивая
наш
мир
с
компьютером,
можно
сказать,
что
мы
усовершенствовали
его
техническую
часть,
«же
лезо»,
в
гораздо
большей
степени,
чем
развили
за.llОжен
ные
в него
программы.
Поэтому,
чтобы
«железо.
-
тех
нический
прогресс
-
стало
действительно
полезно
лю
дям,
нам
надо
совершенствовать
«программы»
-
наше
мышление.
Как
и
в
отношении
ЭВМ,
сегодня
разра
ботка
программного
обеспечения
требует
гораздо
боль
ших
усилий,
чем
развитие
техники.
Изменить
устано
вившийся
в
обществе
взгляд
на
мир
не
просто.
Старый
набор
прописных
«истИН»
не
уступает
дорогу
новым
парадигмам
без
борьбы.
Суть
нового
взгляда
ясна:
при
глобальном
МbIIWIe
нии
интересы
человечества
стоят
выше
интересов
ка
кой-либо
одной нации
или
отдельной
группы
людей.
Существование
и
развитие
каждого
из
нас
связано
с
сохранением
нашей общей
системы
жизнеобеспече
ния.
ИЗ
прошлого
мы
знаем,
как
трудно
было
отдель
ной
личности
признать
необходимость
отречения
от
сво
их
ограниченных
взглядов
ради
интересов
более
круп
ной
общности,
будь
то
страна,
племя
или
класс.
Как
принять
эту
новую
парадигму,
как
следовать
ей
-
отнюдь
не
очевидно.
По
какому
пути
мы
доJIЖНЬ1
пойти,
чтобы
создать
более
безопасный
и защищен
ный
мир?
Как
достичь
нового
уровня
управления
и
Бза
имопонимания,
сохраняя
при
этом
все,
что
обеспечивает
достоинство
и
свободу
личности?
Эти
вопросы
обращены
ко всем
нам,
и
именно
на
них
мы
nытаемся
ответить.
Война
обычная
и
ядерная
Если
мы
не
покончим
с
войнами,
то
когда-нибудь
одна
из
них
выйдет
из-под
нашего
контроЛJt.
Это
лишь
вопрос
времени.
Поэтому
подлинная
проблема
заклю
чается
не
в
ядерном
оружии
и
ядерной
войне,
а
во
всех
вооружениях
и
всех
войнах.
Отражением
этого
в
ка-
НАУКА
И
СОВРЕМЕННЫЙ
МИР
11
кой-то
степени
ЯВЛЯЮТСЯ
трудности
в
формулировании
той части
соглашения
по
контролю
над
вооружениями,
которая
касается
ликвидации
ядерных
ракет
в
Европе.
Страх
перед
тем,
что
после
их
ликвидации
может
на
чаться
обычная
война,
тормозит
прогресс
в
решении
этого
важнейшего
вопроса.
Пока
мы
допускаем,
что
обычная
война
возможна,
мы,
наверное,
никогда
не
по
кончим
с
ядерным
оружием.
Готовятся
ли
наши
страны
к
войне
и
сейчас?
Счи
тают
ли
государственные
деятели
и
сегодня,
что
война
в
ядерный
век
является
«продолжением
политики
иными
средствами»?
Несмотря
на
торжественные
заявления
и
даже
убеждения
в
том,
что
это
не
так,
горькая
правда
состоит
в
том,
что
обе
стороны
все
еще
придерживаются
старых
позиций.
И
Соединенные
Штаты,
и
Советский
Союз
имеют
миллионные
армии,
десятки
тысяч
танков,
тысячи
истребителей
и
десятки
тысяч
единиц
ядерных
вооружений,
готовых
для
боевых
действий
друг
против
друга.
Несмотря
на
заявления
о
неприменении
ядерного
оружия,
у
каждой
стороны
имеются
наготове
планы
его
использования.
А
то,
что
планируется, пусть
и
услов
но,
может
стать
явью.
Несмотря
на
громадную
разрушительную
мощь
сов
ременного
оружия,
сейчас
более
бессмысленно,
чем
ког
да-либо
ранее,
решать
социальные
проблемы
или
судьбы
наций
военными
средствами.
Война
во
Вьетнаме
убеди
тельно
доказала
это.
То
же
самое
можно
сказать
и
об
Афганистане:
после
ряда
лет
безуспешных
военных
дей
ствий становится
ясно,
что
конфликт
можно
разре
шить
только
политическими
средствами.
Вместе
с
тем
имеются
и
положительные
сдвиги.
В
Европе
начинают
признавать,
что
война
в
наше
время
невозможна.
На
этом
континенте,
где
дольше,
чем
когда
либо
прежде,
не
вспыхивало
войн,
предприняты
опреде
ленные
шаги
к
сохранению
мира.
Это
вселяет
надежду,
тем
более
что
речь
идет
о
регионе,
где
дважды
за
послед
нее
столетие
были
развязаны
мировые
войны.
Мы
понимаем,
что
гораздо
легче
рассуждать
о пре
кращении
войн,
чем
осуществить
это.
При
нынешней
взрьшоопасной
международной
обстановке
ни
одна
страна не
может
односторонне
разоружиться.
Мы
должны
решать
эту
проблему
сообща
и
поэтапно.
Первым
важным
шагом
на
пути
достижения
этой
цели
стало
бы
НАУКА
И
СОВРЕМЕННЫЙ
МИР
12
признание
того,
что
национальная
безопасность
не
возможна
без
безопасности
всеобщей.
В
Рейкьявике
руководители
наших
двух
стран
впер
вые
предприняли
важнейшие
marи
к
достижению
этой
цели.
Им
мы
обязаны
возможностьJO
осуществления
на
шего
совместного
проекта.
И
наша
обизанность
как
ученых
-
продолжить
их
начинания
и
ИCCJIедовать
даль
ше
пути
создания
мира
без
войн.
Дух
научного
поиска
Хотя
путь
еще
не
исен.
метод
ero
поиска
хорошо
известен:
целеустремленно.
подобно
первооткрывателю.
искать
истину,
смело
отверra.и
общеПРИJIJIТЫе
представ
ления,
если
они
вступают
в
противоречие
с
практи
ческими
наблюдениями.
Руководствуись
именно
этими
принципами,
ученыe
проложили
путь
в
неизведанное:
открыли
строение
солнечной
системы
и
структуру
атома,
познали
глубины
нашей
психики.
Мы,
представители
науки,
хоти
и
робко,
но
все-таки
рискнули
вторгнуться
в
такие
CJlожные
сферы,
как
Че
ловек
и
Общество.
Хотя
для
пас,
ученых,
занимающихся
естественными
науками,
считалось
не
совсем
уместным
с
той
же
настойчивостью.
что
и
в
ТОЧJЮй
науке,
пытаться
воздействовать
на
общественное
сознание,
политику
и
международныe
отношения,
относ.ищиеся
к
области
наук
«HeecTecтвeНИblD,
но
мы
вынуждены
поступать
«неуместно».
Этого
от
нас
требует
наука,
чтобы
она,
так
же
как
и
все
человечество.
«Могла
бblТЫ).
Насто.ищая
книга
-
попытка
представителей
меЖ/IY
народного
сообщества
ученых
внести
свой
вклад в
созда
ние
мира
без
войн.
Жизнь
или
смерть
-
иного
выбора
у
нас
нет.
Поэтому
никто
не
должен
оставаться
в
сто
роне.
А
роль
ученых
в
этом
процессе
должна
опреде
ляться
лишь
реальным
вкладом
каждого.
На
большее
мы
претендовать
не
можем.
Очень
полезно
вспомнить,
что
говорили
те,
КТО
стоял
у
истоков
современной
науки.
Более
тридцати лет
назад
английский
математик
и
писатель
Бертран
Рассел
зая
вил:
«Мы
должны
научиться
думать
по-новому.
Помните
О
человечестве
и
забудьте
обо
всем
остальном.
Если
вам
это
удастся,
перед
вами
откроется
путь
в
неизведан
ный
рай,
если нет
-
вы
рискуете
стать
свидетел.ими
НАУКА
И
соврЕмЕнный
МИР
13
гибели
мира».
Под
этими
страстными
и
мудрыми
слова
ми
из
«Манифеста.
Рассела
и
находившегося
в то
время
при
смерти
Эйнштейна
поставили
свои
подписи
и
другие
выдающиеся
учены,,
этот
призыв
вдохновил
многих
из
нас.
Публикация
«МанифесТа»
Рассела
и
Эйнштейна
по
ложила
начало
Пагуошскому
движению.
Впервые
уче
ныe
Востока
и
Запада
включились
в
постоянный
диалог
по вопросам
науки,
войны и
мира.
Именно
на
Пагуошской
встрече
ученых
впервые
зашла
речь
о
системах
страте
гической
обороны,
и
ТOJIЬКO
затем
ЭТОТ
вопрос
был
BКJIIO
чен
в
повестку
дня
переговоров
государствеиныx
дея
телей
и
сформулирован
в
Договоре
по
ПРО
1972
года.
Стоит
вспо~
и еще
об
одном
знаменательном
событии
минувших
дней.
На
заре
.идерноЙ
эры
появи
лось
новое
понятие
-
oтIQ)ытй
мир.
Его
впервые
пред
ложил
и
подробно
рассмотрел
великий
физик
нильс
Бор
еще
в
1944
ГОдУ.
Позднее,
в
1950
годУ,
эта
идея
была
изложена
в
его
Открытом
письме
Организации
объединенных
НаЦ.ИЙ.
Сегодня
проrpecс
науки
и
техники
открыл
перед
ми
ром
невиданныe
возможности.
Современная
система
транспорта
обеспечила
беспрецедентную
мобильность
людей,
товаров
и.
•.
бомб.
Система
связи
превратила
мир
в
одну
«большую
деревшо.
и
засорила
эфир ненужной
информацией.
Космическая
техника
невероятно
раздви
нула
границы
нашего
видимого
мира.
Само
понятие
на
циональной
обособленности
как
?асти
национального
суверенитета
исчезло.
«Священная
корова»
военной
тай
ны
-
И
та
не
может
скрыться
от
«веевид.ищего
косми
ческого
окз».
И
то,
что
спутники-разведчики
могут
пере
считать
звезды
на
reнеральских
погонах,
вряд
ли
такое
уж
большое
преувеличение.
к
сожалению,
наше
социальное
поведение,
наше
мышление
-
как
государственное,
так
и
личностное
серьезно
отстают
в
своем
развитии
от
новой
техники.
Мы
с
трудом
спосоБны
воспринять
этот
новый
мир,
его
новые
горизонТЬL
Соединенные
Штаты
ревниво
оберегают
от
Советского
Союза
тайну
своих
интеграль
ных
схем,
как
БУдТО
это
мож.ет
решить
исход
войны'
победителей
В
которой
не
будет.
По
тем
же
соображени
ям
Советский
СоlOЗ
не
разрешает
фотографировать
с
самолетов
и
высоких
строений.
Таковы
проявления
ста-
НАУКА
И
СОВРЕМЕННЫЙ
МИР
14
рого
мышлеция.
И
вместо
укрепления
безопасности
все
это
лишь
подогревает
опасения
другой
стороны,
что
противник
готовится
к
войне.
Зачастую
больше
усилий
мы
тратим
на
контроль
за
информацией,
чем
на
ее
распространение;
на
раз
влечения,
а
не на
образование;
на
искажение
информа
ции
в
угоду
нашим
взглядам
на
мир.
Несмотря
на
эти
человеческие
просчеты,
информация
встречает
все
мень
ше
преград
на
своем
пути.
Шаги
Советского
Союза
по
обеспечению
более
свободного
распространения
ин
формации
в
условиях
новой
политики
гласности
-
одно
из
последних
свидетельств
значительных
и
оонадежива
ющих
изменений
в
этой
области.
Исторические
nрецеденты
Решив
сказать
свое
слово
сегодня,
мы
следуем
великой
традиции.
Эйнштейн,
Бор
и
советский
геохимик
Вернадский
-
один
из
первых
представителей
глобаль
ного
мышления
-
принадлежат
к
блестящей
плеяде
уче
ных,
творческий
расцвет
которых
пришелся
на
первые
десятилетия
нашего
века
-
с
1900
по
1930
год.
В
этот
«золотой
век»
произошел
новый,
непревзойденный
рас
цвет
искусств
и
наук:
современной
музыки
и
математи
ки,
литературы
и
архитектуры,
физики
и
биологии.
Тогда
же
возникли
космология
и
науки,
постигшие
тайны
человеческой
природы.
Эти
явления
в
науке
и
искусстве
произошли
одновре
менно
с
революционными
изменениями
социальных
ус
ловий.
И
хотя
Великая
депрессия
и
появление
дикта
торских
режимов
оказали
пагубное
влияние
практически
на
все
сферы
жизни,
шедевры
науки
и
искусства,
создан
ные
в
те
годы,
до
сих
пор
остаются
образцами
для
современной
культуры.
Ученые
были
пионерами
не
только
в
нынешнем
столетии.
Пять
веков
назад
в
эпоху
Возрождения
в
Ев
ропе
тоже
произошли
важнейшие
изменения
в
сознании,
изменилась
сама
концепция
мира,
в
котором
мы
живем.
Открытие
Нового
Света
-
Америки
расширило
геогра
фию
нашей
планеты
практически
до
современных
пре
делов;
идеи
Коперника,
Везалия,
Галилея
легли
в
основу
современного
научного
метода;
в
XVH
веке,
в
эпоху
Просвещения
и
Гуманизма,
возникли
новые
ценности
НАУКА
И
СОВРЕМЕННЫЙ
МИР
15
и
новые
способы
мышления;
в
период
протестантской
Реформации
произошло
переосмысление
этических
по
нятий
работы
и
долга.
Все
эти
перемены,
стремительно
следующие
друг
за
другом,
вряд
ли
явились
случайностью
в
тот
бурный
период
европейской
истории,
на
который
также
пришлись
и
Тридцатилетняя
война,
и
«охота
на
ведьм».
Появление
новых
взглядов
на
мир
тогда,
так
же
как
и
сейчас,
вызывало
определенный
страх.
Обратимся
же
к
нашему
времени.
Еще
одним
приме
ром
может
послужить
Октябрьская
революция
в
России
и
возникшее
тогда
новое
мышление,
которое
стимули
ровало
социальные
изменения
во
всем
мире.
К
событиям
такого
же
смысла
можно
отнести
и
Новый
курс
Соеди
ненных
Штатов,
когда
под
влиянием
нового
мышления
была
изменена
сама
экономика
общества.
Если
рассмат
ривать
эти
общественные
изменения
в
более
широкой
исторической
перспективе, вероятно,
можно
сказать,
что
они
являются
частью
сегодняшнего
процесса
транс
формации
общества
под
влиянием
научно-технического
прогресса.
Исторически
принято
говорить
о
неравенствах,
раз
деляющих
наш
Мир.
Один
из
самых
наглядных
примеров
такого
неравенства
-
богатство
и
бедность,
делящие
сегодня
мир
на
Север
и Юг.
Но
нам
кажется
более
важным
в
этой
связи
обратить
внимание
на
другое
несоответствие
-
между
бытием
и
сознанием,
между
нашим
материальным
и
культурным
развитием.
Это
про
тивопоставление
«быть»
и
«иметь»,
«материального»
и
«идеального»
ни
в
коей
мере
не
ново.
Однако
сегодня
вследствие
этого
в
мире
сложилась
ситуация,
угрожа
ющая
самому
его
существованию.
Наш
мир
слишком
мал,
а
силы,
которыми
мы
располагаем,
слишком
велики
для
того,
чтобы
обеспечить
вечную
жизнь
на
нашей
пла
нете,
не
взяв
на
себя
всю
ответственность
за
свои
действия.
Вклад
ученых
Мы
несколько
поверхностно
и
импрессионистично
попыалисьь
запечатлеть
современный
мир,
И3JIожить по
следовательность
событий
и
идей,
поскольку
сегодня
мы
находимся
на
перепутье.
Над
нашим
будущим,
над
существованием
грядУЩИХ
поколений
нависла
смер-
НАУКА
И
СОВРЕМЕННЫЙ
МИР
16
тельная
угроза,
и
от
каждого
из
нас
зависит,
в
какой
мере
мы
можем
соответствовать
своему
званию
ученого,
гражданина,
человека.
Сегодня,
как
и
прежде,
ученые
могут
внести свой
вклад
в
развитие
взаимопонимания
между
народами.
Международное
сотрудничество
ученых
способствует
прогрессу
науки
и
совершенствованию
нашего
мира.
В
то
же
время
оно
помогает
создать
то,
что
на
языке
дипломатов
и
военных
называется
«мерами
по
укрепле
нию
доверюu.
Обмен
преподавателями
и
студентами,
аспирантами
и
учеными
-
реальность
научного
сотруд
ничества.
И
неважно,
что
число
участников
обменов
пока
не
очень
велико.
Это
путь
к
приобретению
друзей,
установлению
взаимопонимания
и
контактов,
которые
способны
пережить
драматические
повороты
современ
НОй
истории.
Личные
связи,
завязавшиеся
в
период
рас
цвета
европейской
культуры,
не
только
выстояли
в
миро
вой
катастрофе,
но
и
сыграли
решающую
роль
в
учреж
дении
Пагуошских
встреч,
рассматривающих
проблемы,
связанные
с
ядерной
угрозой.
Настоящая
книга
-
также
плод
дружбы,
возникшей
на
почве
научного
сотрудни
чества.
Современные
крупные
проекты
исследований
плазмы
и
космоса,
совместные
работы
в
области
физики
высо
ких
энергий,
радиоастрономии,
глубинного
морского
бурения,
исследования
синхротронного
излучения
и
изучение
строения
носителей
наследственности
челове
ка
-
примеры
новых
масштабов
международного
со
трудничества.
Все
мы
исследуем
одну
и
ту
же
Вселенную,
все
мы
слуги
единой
мировой
науки.
И
истина
тоже
едина
независимо
от
того,
где
ведут
ее
поиски
-
в
Моск
ве
или
Нью-Йорке.
До
сих пор
мы
объединяли
наши
ресурсы и
интеллектуальный
потенциал,
но
ничто
не
требовало
того,
чтобы
изменить
подход
к
исследованиям
и
использованию
открытых
нами
универсальных
истин.
Решение
глобальных
проблем
требует
качественно
нового
подхода,
так
как
это
проблемы
не
просто
меж
дународные,
но и
межотраслевые
по
своему
характеру.
По
опыту
мы
знаем,
что
границы
между
научными
дисциплинами
часто гораздо
менее
преодолимы,
чем
те,
которые
разделяют
страны
и
отделяют
известное
от
неведомого.
Поэтому
планы
решения
глобальных
про
блем
требуют
нового
подхода
к
их
содержанию,
опреде-
НАУКА
И СОВРЕМЕННЫЙ
МИР
17
лению
и
претворению
в
жизнь.
Последний
этап,
вероят
но,
наиболее
сложный, ибо
нам
придется
покинуть
«башню
из
слоновой
кости»
-
прибежище
ученых,
оста
вив
там
чисто
профессиональные
интересы,
и
окунуться
в
реальный
мир
человеческого
поведения
и деловых
отношений,
мир
экономики
и
политики.
Примером
ус
пешного
применения
глобального
подхода
могли
бы
по
служить
международные
соглашения,
посвященные
про
блемам
Антарктиды
и
китобойного
промысла,
космоса
и
морского
права.
В
каждом
из этих
соглашений
мы
стал
киваемся
с
представлением
об
общем
наследии
челове
чества.
Решая
их,
мы
расширяем
наше
мировоззрение
и
развиваем
наше
мышление.
Перестройка
в
Советском
Союзе
Остро
необходимое
каждой
нации
новое
мышление
имеет
особое
значение
для
развития
Советского
Союза.
На
необъятной
территории
СССР
проживает
множество
наций
и
народностей.
Перед
этой
страной
в
националь
ном
масштабе
стоят
многие
из
мировых
проблем.
Сов
ременный
кризис
-
для
разъяснения
ситуации
другого
определения
нет
-
в
значительной
степени
стал
резуль
татом
структурного,
а
возможно
и
политического,
не
соответствия
между
развитием
техники
и
общества,
между
производительными
силами
и
производственными
отношениями.
В
любом
обществе
человек
прежде
всего
страдает
от
такого
противоречия,
будь
это
падение
эффективности
экономики,
разрушение
окружающей
среды,
угроза
вой
ны
и
страх
перед
гибелью.
Это
полностью
признается
новым
советским
руководством,
перед
которым
стоит
сложная
задача
изменения
курса
и
модели
развития
страны.
для
советсЮlх
граждан
перестройка,
пожалуй,
самое
волнующее
и
обнадеживающее
событие
за
послед
ние
десятилетия.
Проводимая
Советским
Союзом
новая
политика
гласности
помогает
определить
новые
ценности
и
утвердить
новое
мышление.
Как
все
новое,
это
будет
нелегко
осутцествить.
Исход
глубоких
перемен
зависит
от
того,
насколько
успешно
новый
способ
мышления,
новые
идеи
будут
внедреныI
в
сознание
людей,
насколько
хорошо
они
будут
усвоены,
насколько
прочно
войдут
в
общественное
сознание.