Головня А.И. Современный русский язык. Лексика. Фразеология. Лексикография

Подождите немного. Документ загружается.

Этот электронный документ был загружен с сайта филологического факультета БГУ http://www.philology.bsu.by

глазу. (А. Грибоедов) Больное место на ноге он тщательно оберегал от

случайных травм – Бакланов уязвил его в самое больное место.

Приведем еще ряд фразеологизмов с указанным источником происхождения:

из пальца высосать, взять с потолка, на свою голову, нести крест, оторвать

голову, открывать (открыть) глаза, песенка спета, под рукой, путаться под

ногами, садиться в лужу, связывать руки, скалить зубы, перегрызть горло, пуд

соли съесть, под самым носом и т.д.

Выражения из профессиональной лексики и арго:

тянуть канитель (из золотошвейного производства);

тянуть лямку (из речи бурлаков);

играть первую скрипку, попасть в тон (из речи музыкантов), играть роль (из

речи актеров);

топорная работа без сучка без задоринки (из речи плотников, столяров),

разделать под орех (из речи столяров-краснодеревщиков);

зайти в тупик, поставить в тупик, дать зеленую улицу (из речи

железнодорожников);

карта бита, смешать карты, подтасовывать карты (из речи игроков-

картежников);

баш на баш (из речи торговцев);

ни в зуб ногой (из школьного арго) и т. п.

Факты из истории.

Во всю ивановскую – 'очень громко, в полную силу, в полную меру (кричать,

делать что-либо)'. В основе этого фразеологизма, как полагают, лежит громкое

объявление царских указов на Ивановской площади в Кремле, близ колокольни

Ивана Великого.

В долгий ящик (откладывать, отложить, положить) – 'на неопределенное

длительное время (откладывать что-либо)'. В основе лежит следующий факт: у

царя Алексея Михайловича в селе Коломенском был сделан в столбе длинный

ящик, куда клали жалобы, которые из-за нежелания властей долго не

рассматривались.

Варфоломеевская ночь – 'массовое, жестокое избиение мирных, беззащитных,

неповинных людей'. В основу легло историческое событие массовое избиение

католиками протестантов гугенотов в Париже в ночь накануне святого

Варфоломея (24 августа 1572 г ).

Казанская сирота. Прикидываться казанской сиротой – 'человек,

прикидывающийся несчастным, обиженным, беспомощным и т.п., чтобы

разжалобить кого-либо'. Первоначально о татарских мирзах (князьях),

старавшихся после покорения Казанского царства русскими (во времена Ивана

Грозного) получить от русских царей всевозможные поблажки, жалуясь на свою

горькую участь.

Факты из античных мифов, легенд древнего мира, библейских сказаний.

Этот электронный документ был загружен с сайта филологического факультета БГУ http://www.philology.bsu.by

Петь Лазаря – 'прикидываться несчастным, стараться разжалобить,

плакаться, жаловаться на жизнь' От евангельской притчи о нищем Лазаре,

который лежал в струпьях у ворот богача и рад был напитаться крохами с его

стола.

Каинова печать – 'отпечаток, след, внешние признаки преступности'. От

библейского мифа об убийстве Каином, сыном Адама и Евы, своего брата Авеля

(это было первое убийство на земле), в наказание за что бог отметил лицо его

особым знаком.

Ящик Пандоры – 'источник несчастий, бедствий' От древнегреческого мифа о

Пандоре, согласно которому люди не когда жили, не зная никаких несчастий,

болезней и старости, пока Прометей не похитил у богов огонь. За это

разгневанный Зевс послал на землю красивую женщину – Пандору; она

получила от Зевса ларец, в котором были заперты все человеческие несчастья.

Несмотря на предупреждение Прометея не открывать ларец, Пандора,

подстрекаемая любопытством, открыла его и рассыпала все несчастья.

Яблоко ритора – 'повод, причина, источник ссор, раздоров'. Из

древнегреческого мифа о яблоке, принесенном Парисом богине Афродите как

приз за красоту (с надписью “Прекраснейшей”) и послужившем причиной

раздора между нею и богинями Герой и Афиной.

Ариаднина нить – 'способ, помогающий выйти из трудного положения'. По

имени Ариадны, дочери критского царя Миноса, которая, согласно

древнегреческому мифу, помогла афинскому царю Тезею убить полубыка-

получеловека Минотавра и благополучно выбраться из лабиринта с помощью

нити, прикрепленной у входа.

Выражения из произведений художественной литературы.

Есть еще порох в пороховницах – 'кто-либо полон сил, энергии для того,

чтобы сделать что-либо, совершить что-либо', выражение из повести

Н.В. Гоголя “Тарас Бульба” (1842).

Кисейная барышня 'легкомысленный, изнеженный человек', заимствовано из

повести Н.Г. Помяловского “Мещанское счастье” (1860).

Рыльце в пуху (пушку) – 'кто-либо причастен к неблаговидному поступку,

замешан в каком-либо нечестном деле', заимствовано из басни И.А. Крылова

“Лисица и сурок” (1813).

Рыцарь на час – 'слабовольный человек, неспособный к длительной борьбе

ради благородных целей', от названия стихотворения Н.А. Некрасова “Рыцарь

на час” (1863).

К разбитому корыту (возвращаться) – 'возвращаться к положению, когда

лишаешься всего приобретенного', заимствовано из “Сказки о рыбаке и рыбке”

А.С. Пушкина (1835).

Выражения, восходящие к поверьям, пословицам, поговоркам.

Этот электронный документ был загружен с сайта филологического факультета БГУ http://www.philology.bsu.by

Лебединая песня – 'самое последнее, обычно наиболее значительное

проявление таланта, деятельности' (от поверья, будто лебедь всего лишь раз в

жизни поет – перед смертью).

Крокодиловы слезы – 'лицемерное сострадание, неискреннее сожаление' (от

поверья, будто крокодил, съедая свою жертву, плачет).

Кусать локти – 'горько сожалеть, досадовать по поводу чего-либо' (из

пословиц Своего локтя не укусишь; Близок локоть, да не укусишь).

Рыть (копать) яму – 'готовить большую неприятность, вредить' (из

пословицы Не рой другому яму, сам в нее попадешь).

Упражнения

Задание 1. Охарактеризуйте источники (сферу первоначального

употребления) фразеологизмов. При затруднении используйте

“Фразеологический словарь русского языка”.

Аннибалова клятва, подкладывать свинью, ахиллесова пята, гордиев узел,

гоняться (погнаться) за двумя зайцами, баш на баш, без сучка без задоринки,

бить баклуши, бить челом, вавилонская блудница, вавилонское столпотворение,

верста коломенская, во все тяжкие, пуд соли съесть, втирать очки, выводить на

чистую воду, геркулесовы столпы (столбы), гог и магог, дамоклов меч, зуб за

зуб, запретный плод, плясать под дудку, засучив рукава, золотая середина,

играть в бирюльки, играть первую скрипку, китайская стена, козел отпущения,

калиф на час, камня на камне (не оставлять), кануть в лету, колоть глаза, кость

от кости, кусать локти, молочные реки и кисельные берега, обетованная земля,

перемывать косточки, пуп земли, тертый калач, точить балясы, сражаться с

ветряными мельницами, чужими руками жар загребать.

Задание 2. В данных предложениях выделенные фразеологизмы

охарактеризуйте в следующих отношениях: а) по соотносительности с частями

речи; б) по степени спаянности компонентов (фразеологические сращения,

фразеологические единства, фразеологические сочетания); в) по стилистической

сфере употребления; г) по выполняемой синтаксической функции; д) по

первоначальной сфере употребления.

1. Что ж, Валюша, неужели ты откажешься? А как хорошо было бы! Ты среди

девчат, а я среди ребят взялся бы. Рыжего чертяку Климку сегодня же в оборот

возьму (Н. Островский). 2. Вмешивается Маруся: “Павка, сыграй что-нибудь

грустное, чтобы за душу брало” (Н. Островский). 3. “Я познакомлю тебя с

здешними барынями, я беру тебя под свое крылышко!” – перебил Матвей Ильич

и самодовольно засмеялся (И. Тургенев). 4. Возьмусь за дело, стиснув зубы, да и

велю себе молчать, благо мне не в первый раз брать себя в руки (И. Тургенев).

5. “Отцепи одну лошадь, садись верхом и дуй!” – “Это я в два счета!” –

Майданников сунул в карман ключи, побежал по проулку (М. Шолохов). 6.

Младшая горничная не могла взять в толк, за какую скрытность порицают ее –

Этот электронный документ был загружен с сайта филологического факультета БГУ http://www.philology.bsu.by

она ничего не скрывала (Н. Чернышевский) 7. “Чему ж ты удивляешься? –

весело заговорил Николай Петрович. – В кои-то веки дождался я Аркаши... Я со

вчерашнего дня и насмотреться на него не успел” (И. Тургенев). 8. Степан,

дюжий парень, состоявший в должности лакея, бросился сломя голову в

палисадник и хотел было схватить Муму, но та ловко вывернулась из-под его

пальцев и, подняв хвост, пустилась во все лопатки к Герасиму (И. Тургенев) 9.

Вот и на войне так было... В одной роте Шале из банка “Эндошин” и бедняга

Жако, который подбирал на бульваре окурки. А какими друзьями они были,

водой не разлить. Потом, наверно, один вернулся к своим акциям, другой – к

окуркам (И. Эренбург). 10. Родная тетка его [Ванятки], у какой он проживает, с

ним не справляется, вот и приходится мне его тиранства переносить и терпеть.

Только и могу его выругать, а бить сиротку у меня рука не подымается. Вот оно

какое дело, парень (М. Шолохов). 11. Тогда осторожно, как бы боясь обжечься, я

протянул руку к карману. Так и есть – маузера там не было. Пока я спал, мать

вытащила его. Ах, вот оно... вот оно что!.. И она тоже против меня. А я-то

поверил ей вчера (Гайдар). 12. “Лучше бы напасть”,– сказал Сережка,

смутившись.– “То-то и есть... Силы найдутся, не беспокойся” (А. Фадеев). 13.

“Всем тяжело было... А нам рази легко?” – подхватил Гришуха, словно боясь,

что его поймут неправильно. “Конечно, не легко”,– торопливо поддакнул

Федор. “То-то и оно”,– успокоился Гриша (Д. Фурманов). 14. “К добру это?” –

“То-то и есть, что не к добру. Примета – дрянь, стало быть, и поездка выйдет

мне боком, не иначе с каким-нибудь дрянцом” (М. Шолохов). 15. “Кто стоял

ночью от двух до пяти?” “Суротенко, товарищ комбат”.– “Ну ладно, глядите же

в оба!” (Н. Островский). 16. Никогда в жизни старый разведчик не испытывал

еще такого конфуза. Как же он теперь будет докладывать сержанту Егорову?

Как он ему в глаза посмотрит? О товарищах и говорить нечего: засмеют. Егору

хоть сквозь землю провалиться (В. Катаев). 17. Нестеренко болезненно

усмехнулся: “Все-таки обиделся, хотя я тебя и просил не обижаться?” –

“Обиделся!” – “Ну, и грош тебе цена!” (М. Шолохов). 18. Тут и баба на порог.

Губа у него [Степкина] не дура – выбрал казачку ядреную, пудов на двадцать

шесть. (Д. Фурманов). 19. Прежде было знаешь, по крайней мере, что делать:

принес правителю дел красную, да и дело в шляпе, а теперь по беленькой, да

еще неделю провозишься, пока догадаешься (Н. Гоголь). 20. “Сколько

трудодней тебе начислили за ремонт?” Старый кузнец нахмурился и

отвернулся: “Яков Лукич начислит тебе, держи карман шире” (М. Шолохов).

21. “Право, не знаю,– произнесла хозяйка с расстановкой.– Ведь я мертвых

никогда не продавала”.– “Еще бы! Это бы скорей походило на диво, если бы их

кому-нибудь продавали” (Н. Гоголь). 22. Надо идти ощупью, на многое

закрывать глаза и не бредить счастьем, не сметь роптать, что оно ускользнет –

вот жизнь! (И. Гончаров). 23. Целый день дождь шел; все мы на холодном ветру

продрогли, как собаки, зуб на зуб не попадает (М. Шолохов). 24. Отдышись,

покушай плотно, закури и в ус не дуй. Хуже, брат, как минометный вдруг

Этот электронный документ был загружен с сайта филологического факультета БГУ http://www.philology.bsu.by

начнется сабантуй (А. Твардовский). 25. Чапаев из ряда вон, он не чета другим –

это верно, его трудно будет обуздать, как дикого степного коня, но и диких

коней обуздывают! (Д. Фурманов). 26. Остаться беспомощным свидетелем того,

как товарищи с боем будут продвигаться вперед? Стать отряду обузой? Что,

вывести в расход предавшее его тело? Пуля в сердце – и никаких гвоздей! Умел

неплохо жить, умей вовремя и кончить (Н. Островский.). 27. “И вы говорите,

что у него [Плюшкина] точно люди умирают в большом количестве?” – “Как

мухи мрут” (Н. Гоголь.). 28. Так насчет выходных ты ничего не сказал,

председатель! Под сукно положил вопрос (М. Шолохов). 29.. “Серпилин”, –

сказал Синцов. “Тот самый?” – спросил он [Малинин] Синцова. “Тот самый!”

“Ах ты, мать честная! Прямо хоть за санками беги”, – сочувственно сказал

Малинин (К. Симонов).

Задание 3. Выпишите из “Словаря русского языка” С. И. Ожегова или из

“Словаря русского языка” в четырех томах АН СССР фразеологизмы с

данными словами. Составьте по три предложения с использованием каждого из

них.

Вода, нос, рука, час, черт.

Задание 4. В данных предложениях у выделенных фразеологизмов определите

синтаксическую функцию.

1. Хлестова. Легко ли в шестьдесят пять лет тащиться мне к тебе,

племянница?..– Мученье! Час битый ехала с Покровки, силы нет

(А. Грибоедов). 2. Чацкий. Поверили глупцы, другим передают, старухи вмиг

тревогу бьют и вот общественное мненье! (А. Грибоедов). 3. А друг его

[Виктора] Анатолий всей душой болел за отечество и, молча покусывая ногти,

всю дорогу думал о том, что же ему, Анатолию, теперь делать? (А Фадеев).

4. Иная барышня только оттого и слывет умною, что умно вздыхает, а твоя за

себя постоит, да и так постоит, что тебя в руки заберет (И. Тургенев).

5. Кабанова. Нет, мой друг, говори, что хочешь, про меня. Никому не закажешь

говорить; в глаза не посмеют, так за глаза станут (А. Островский). 6. Теперь

лето: ведь это все равно что дача. Что же гниешь здесь летом-то в Гороховой?..

Там Безбородкин сад, Охта под боком, Нева в двух шагах (И. Гончаров). 7.

Городничий. Ну, что из того, что вы берете взятки борзыми щенками? Зато вы в

бога не веруете... О, я знаю вас: если вы начнете говорить о сотворении мира,

просто волосы дыбом поднимаются (Н. Гоголь). 8. “Вот это да!” – чуть не

воскликнул он [Метелица], сразу весь распахнувшись, обрадовавшись этому

всему – живому, яркому и бедному, что двигалось, дышало и светило вокруг

него и трепетало в нем (Д. Фурманов). 9. Это хорошо, Михаил Иваныч; то-то я

знаю, что Дмитрий Сергеич солидный молодой человек, а все-таки нужен глаз

да глаз за всяким человеком! (Н. Чернышевский). 10. “По-моему,– возразил

Базаров,– и Рафаэль гроша медного не стоит” (И. Тургенев). 11. Значит, все-

таки на благородство чувств господина Лужина надеются: “Сам, дескать,

Этот электронный документ был загружен с сайта филологического факультета БГУ http://www.philology.bsu.by

предложит, упрашивать будет”. Держи карман! (Ф. Достоевский). 12. Но

Владимиру было уже не до возражений: он дрожал как лист, зуб на зуб не

попадал, и совершенно бессмысленно улыбался (И. Тургенев). 13. “Нету

ключей”, – заявил он [Давыдов], появляясь на крыльце. – “А где же они?” –

“Наверное, у Нагульнова”.– “Да ить он же уехал!” – “Мало ли что! Сам уехал, а

ключи мог оставить” (М. Шолохов). 14. “Пойми ты, голова садовая, – наползая

на меня и размахивая руками, доказывала Лидия Михайловна, – зачем мне тебя

обманывать? Я веду счет, а не ты, я лучше знаю” (В. Распутин). 15. Вдруг

слышу быстрые и неровные шаги... Верно, Грушницкий... Так и есть

(М. Лермонтов). 16. Черта лысого получишь! Хотел было, даром хотел отдать,

но теперь вот не получишь же! (Н. Гоголь.). 17. “Это в каком отношении?” –

спросил Разумихин. “В самом серьезном, так сказать, в самой сущности

дела”, – подхватил Петр Петрович, как бы обрадовавшись вопросу

(Ф. Достоевский).

Этот электронный документ был загружен с сайта филологического факультета БГУ http://www.philology.bsu.by

РАЗДЕЛ 3. ЛЕКСИКОГРАФИЯ

Предполагаемые темы КСР

Тема 1. Основные типы словарей

Вопросы

1. Как называется наука по составлению словарей

2. Какие типы словарей вы знаете?

3. Что описывается в энциклопедических словарях?

4. Что описывается в лингвистических словарях?

Наука и сама работа по составлению словарей называется лексикографией

(от греч. lexikon 'словарь' и grapho 'пишу'). Лексикографией называют также

совокупность всех словарей. Словарь – это книга собранных слов (чаще в

алфавитном порядке). В словаре описываются разные стороны слова, а также

сами предметы, явления.

В зависимости от характера и назначения словари делятся на

энциклопедические и лингвистические (филологические).

В энциклопедических словарях описываются не сами слова, а понятия,

реалии, т.е. предметы, люди, события, явления природы, исторические факты,

даются справки о разнообразных странах. В задачи энциклопедических

словарей не входит грамматическая, стилистическая или иная лингвистическая

характеристика слов и словосочетаний. Примером энциклопедических словарей

могут служить Энциклопедический словарь, Детская, Педагогическая,

Медицинская энциклопедии, Сельскохозяйственный словарь, Краткий

технический словарь, Философский, Политехнический, Дипломатический

словари и др.

В лингвистических (филологических) словарях описываются слова с

точки зрения лексического значения, правописания, произношения,

происхождения, морфемного состава и т.п. В задачи лингвистических словарей

входит лексическая, грамматическая, этимологическая, орфографическая и

другие характеристики слова, т.е. лингвистические словари посвящены словам

как единицам языка. Примером лингвистических словарей могут служить

толковые, исторические, орфографические, орфоэпические, этимологические,

словообразовательные, морфемные, диалектные, фразеологические, частотные,

словари синонимов, антонимов, омонимов и др.

Некоторые словари можно квалифицировать как лингво-энциклопедические

(словари терминов, если в них включаются научные или производственные,

специальные сведения). К лингво-энциклопедическим словарям относится

энциклопедия “Русский язык”, в которой кратко и в доступной форме изложено

все самое основное о русском языке. В энциклопедии даются сведения о

составе русского языка, его строении (фонетическом, грамматическом и т.п.), о

языковедах, об учреждениях, в которых исследуется русский язык и проблемы

Этот электронный документ был загружен с сайта филологического факультета БГУ http://www.philology.bsu.by

общего языкознания, о лингвистических журналах. Энциклопедия рассчитана

прежде всего на филологов-русистов нашей страны и зарубежных стран.

Различаются словари одноязычные и двуязычные (многоязычные), или

переводные. Одноязычные строятся на материале одного языка (например,

толковые словари), а в двуязычных (многоязычных) лексика одного языка

переводится на другой язык (например, русско-белорусский, французско-

русский словари). Одноязычные словари помогают в освоении родного языка,

двуязычные (многоязычные) предназначены для переводов текста с одного

языка на другой.

Необходимым элементом любого словаря является словник – перечень слов,

подлежащих исследованию. Слово со всей системой его значений,

грамматических и стилистических помет, с иллюстративным материалом или

без него составляет словарную статью. Слово, открывающее словарную

статью, называется заглавным словом. Структура словарной статьи зависит от

типа словаря. Так, например, словарная статья толкового словаря отличается

от словарной статьи орфографического или словообразовательного словаря, в

которых дается не объяснение слова, а правописание или образование его.

Тема 2. Толковые словари русского языка

Вопросы

1. Для чего служат толковые словари?

2. Какие толковые словари вам известны?

Толковые словари служат для толкования, т.е. объяснения значения слов.

Кроме того, в толковых словарях даются грамматические, орфографические,

стилистические и другие сведения о словах. Эти словари очень важны для

глубокого изучения словарного богатства русского языка. В лексикографии

каждого языка толковые словари занимают главное место.

Русские толковые словари имеют многовековую историю. Уже в самых

ранних памятниках восточнославянской письменности приводятся небольшие

списки слов с объяснением их значений. Таковы словари-приложения 1282 и

1431 гг. Они назывались глоссариями. В XVI в. такие словари стали

составляться по алфавиту (азбуке) и получили название азбуковников.

Из первых печатных словарей в России следует отметить словарь Лаврентия

Зизания Тустановского (1596), в котором содержится 1061 слово. В словаре

переводились старославянские книжные слова.

В 1627 г. в Киеве был издан “Лексикон славеноросский и имён толкование”

Памвы Берынды. В этом словаре объяснены 6982 слова. В 1961 г. в АН УССР

словарь был переиздан. Словари Л. Зизания и П. Берынды повлияли на

составление последующих словарей.

В конце XVIII в. в России появляются академические толковые словари. Так,

в 1789 – 1794 гг. был издан шеститомный “Словарь Академии Российской”, в

Этот электронный документ был загружен с сайта филологического факультета БГУ http://www.philology.bsu.by

составлении которого принимали участие известнейшие писатели и ученые

того времени – Д.И. Фонвизин, Г.Р. Державин, А.И. Мусин-Пушкин и др. В

словаре представлено 43257 слов. Второе издание с исправлениями,

уточнениями и дополнениями было осуществлено в 1806 – 1822 гг. Словарь

отражал лексику литературного языка того времени.

Следующим этапом развития русской лексикографии стал академический

“Словарь церковнославянского и русского языка”, вышедший в 1847 г. под

редакцией А.X. Востокова. В словаре насчитывается 114749 слов

общеупотребительной лексики, научных терминов, устаревших,

профессиональных, разговорных слов. Иллюстративный материал почерпнут

из произведений И.А. Крылова, В.А. Жуковского, А.С. Пушкина и др. Значения

слов объяснены в нем кратко и более точно. В 1867 г. этот словарь был

переиздан без изменения.

В указанных словарях недостаточно отражалась лексика живого народного

языка. Эту задачу разрешил В.И. Даль. В 1863 – 1866 гг. он издал

четырехтомный “Толковый словарь живого великорусского языка” (более 200

тысяч слов), над которым работал 53 года, начиная с восемнадцати лет.

В.И. Даль включил в словарь огромное количество областных,

простонародных, профессиональных слов. Более 4000 терминов относится к

народным промыслам и ремеслам (плотницкому, столярному, ложечному),

много слов связано с народными обрядами, обычаями, поверьями. Уже из

самого заглавия словаря видно, что в центре внимания составителя была

лексика живой народной речи, а не книжной письменности. “Толковый словарь

живого великорусского языка” издавался семь раз.

Слова в этом словаре расположены в алфавитно-гнездовом порядке.

Словарная статья строится следующим образом: родственные слова,

начинающиеся на одну букву, объединяются в одно гнездо, а начинающиеся на

другую букву, – в другое. Нередко в одно гнездо включались слова, чуждые

друг другу по значению (акт, актер, акция), а родственные (знак, значок),

наоборот, помещались в разные гнезда. Не будучи лингвистом (Даль был

морским офицером, врачом, этнографом, писателем), составитель допускал

некоторые ошибки.

Толкование слов производится по-разному: а) описанием предмета, иногда

даже сопровождаемым рисунком, как в энциклопедических словарях; б)

подбором синонимов, иногда даже не близких по значению. Особенно упорно

искал В.И. Даль русские синонимы к заимствованным словам, которых он

вообще не любил. Он стремился к заимствованному слову подобрать точный

русский синоним, хотя это и не всегда ему удавалось. Так, давая слово адрес,

Даль предлагает его синонимы насыл, насылка; конкурс – спорованье; акустика

– звукословие. Однако эти русские слова не прижились в языке, потому что не

совсем точно передают соответствующие понятия, отличаются

искусственностью образования.

Этот электронный документ был загружен с сайта филологического факультета БГУ http://www.philology.bsu.by

Словарь В.И. Даля отличается от всех других толковых словарей тем, что не

является нормативным. Нормативный словарь – это книга, оценивающая,

отбирающая и стилистически характеризующая лексику. В.И. Даль не отбирал

лексику, он включал в свой труд все известные ему русские слова. Он считал,

что есть живой русский язык, лексику которого нужно отразить с возможной

полнотой в словаре, дать побольше примеров употребления слов в живой речи.

Недостатком словаря В.И. Даля является также отсутствие стилистических,

грамматических помет, отсутствие примеров из художественной литературы,

большое количество диалектной лексики, гнездовой принцип подачи слов, не

совсем точное толкование многих слов, особенно общественно-политических

терминов.

И все же, несмотря на эти недостатки, “Толковый словарь живого

великорусского языка” не утратил своего значения до настоящего времени. Этот

труд с его 200 тысячами слов, 30 тысячами пословиц, поговорок, загадок, шуток

и прибауток представляет собой сокровищницу меткого народного слова. Он

является значительным событием в истории русской лексикографии.

Нормативным словарем стал четырехтомный “Толковый словарь русского

языка” под редакцией Д.Н. Ушакова (1934 – 1940); в 1947 – 1948 гг. он был

перепечатан без изменений и дополнений. В этом нормативном словаре

содержится более 85 тысяч слов русской классической литературы от Пушкина

до Горького. Составители словаря включили общественно-политическую,

научную, терминологическую, деловую, широко распространенную областную

лексику, новые слова (большевик, зарплата, колхоз, субботник и др.).

Областные, устаревшие слова, узкоспециальные термины из области искусства,

науки и техники, как правило, не включались в словарь, за исключением часто

встречающихся в произведениях художественной литературы писателей-

классиков (кочет – 'петух', гуторить – 'разговаривать').

Достаточно подробно и полно в словаре разработана система стилистических

помет. Эти пометы указывают не только на стилистическую принадлежность

слова, но и на характер экспрессии: разговорное, фамильярное; книжное,

научное, специальное, официальное; новое, устаревшее; шутливое,

ироническое и др.

В словаре даются орфоэпические нормы: слова снабжены ударением, нередко

указывается произношение тех или иных сочетаний звуков: конечно [шн], что

[што], яичница [шн]. Орфоэпические рекомендации соответствуют московским

произносительным нормам.

В написании толкуемых слов авторы придерживались действовавших тогда

орфографических норм. Имеются указания на правильное употребление слов,

на правильное образование грамматических форм.

Широко представлены в словаре и фразеологические обороты.

Словарная статья строится таким образом: за объясняемым словом следуют

грамматические пометы; например, после существительного указываются