Глава
2. Операционная стратегия и конкурентоспособность
49
смысле она определяется следующим соотношением
6
:
Производительность = Суммарный_выход
Суммарный
вход
Чтобы повысить производительность компании, необ-
ходимо стремиться к наибольшему увеличению этого со-
отношения.
Производительность представляет собой
относитель-
ный
показатель.
Иными
словами, для того чтобы он имел
какой-то смысл, данный показатель необходимо сравнить
с каким-либо другим. Так, например, о чем вам скажет
один тот факт, что производительность вашего ресторана
за последнюю неделю составила 8,4 посетителя за один
рабочий час? Почти ни о чем!
Сравнить показатели производительности можно дву-
мя
способами. Во-первых, компания может сравнивать
себя с подобными ей фирмами, работающими в той же
отрасти промышленности или
услуг,
либо пользоваться
данными по своей отрасли после их опубликования
(например,
сравнивать производительность разных мага-
зинов,
работающих в одной и той же системе).
Во-вторых, можно определять показатели своей про-
изводительности на протяжении длительного времени. В
данном
случае
сравниваются данные по одной и той же
компании
за разные периоды.
Как
видно из табл. 2.4, производительность можно
выразить в виде частных, многофакторных показателей и
общего показателя.
Если определяется коэффициент соотношения
"выхода" и какого-либо отдельного ресурса на "входе",
мы получаем
частный
показатель
производительности.
Ес-
ли мы хотим узнать, как соотносятся "выход" и опреде-
ленная
группа ресурсов на "входе" (но не всех), то полу-
чим
многофакторный
показатель
производительности;
при
определении коэффициента соотношения суммарного
"выхода" к сумме "входов" получается
общий
показатель
производительности,
который можно использовать для
описания
производительности организации в целом или
даже всего государства.
Числовой пример определения производительности,
представлен в табл. 2.5. Данные, приведенные в этой таб-
лице,
отображают количественные показатели
"входа"
и
"выхода", связанные с производством конкретной про-
дукции. Обратите внимание, что для получения частного
и
многофакторного показателей производительности в
качестве числителя необязательно используется суммар-
ный
"выход" производства. Зачастую целью бывает опре-
По
всей книге авторы применяют такие технические понятия
"черного ящика", как
"вход"
(input) и "выход" (output). В
неко-
торых случаях, как в главе 1, эти термины не
требуют
поясне-
ний,
поскольку там речь идет о любом движении, например
движении материального потока на рис. 1.1. Однако при рас-
смотрении показателей производительности было бы правильнее
вместо
"входа"
использовать терминологию, принятую для обо-
значения
ресурсов, и только в некоторых случаях для "выхода",
например для готовой продукции, стоило бы пользоваться таким
термином. Однако для сохранения стиля авторского изложения
в
переводе всей книги оставлены термины оригинала ("input" и
"output").
—
Прим.
ред.
деление таких показателей, которые отображали бы про-
изводительность в отношении какого-либо конкретного
"выхода". Так, например, как показано в табл. 2.5, произ-
водственного менеджера может интересовать общий объ-
ем единиц продукции, выпущенный его компанией, а
технического директора — общий объем производства.
Такой
процесс агрегатирования и дезагрегатирования по-
казателей производительности обеспечивает анализ дея-
тельности фирмы на любом уровне управления, на кото-
ром оценивается достижение различных целей.
В табл. 2.5 все показатели отображены в долларах. Од-
нако
зачастую менеджерам бывает проще понять, на-
сколько эффективно работает их предприятие, если для
этого используется не денежное выражение, а какие-либо
другие
единицы. В таких случаях можно воспользоваться
только частными показателями производительности, по-
скольку объединить такие разные единицы измерения,
как,
например, количество рабочих часов, затраченных на
производство конкретной продукции, и вес материалов,
невозможно. Примеры наиболее типичных частных пока-
зателей производительности представлены в табл. 2.6. Та-
кие
показатели обеспечивают менеджеров информацией,
выраженной в понятных и привычных для них единицах,
благодаря чему их легче сопоставлять с фактическими ре-
зультатами работы компании.
Резюме
Профессор
Аледа
Рот
(Aleda
Roth) из Университета
Северной Каролины, г. Чэпел-Хилл, предложила
"стратегическую карту", которая в общих чертах отобра-
жает ее теорию стратегической ориентации производства
7
.
Эта теория органично вписывается в наше обсуждение
конкурентных приоритетов, а также вопросов, связанных
с добавлением стоимости и оценочными критериями эф-
фективности компаний.
На
рис. 2.2 вы видите эту карту, отображающую
производственную стратегию в историческом раз-
витии и с учетом
будущих
изменений.
Профессор Рот заявляет, что существовало несколько
основных
стратегических
эпох
(они показаны на карте
вертикальными полосами). Эти эпохи представляют собой
стратегические периоды времени, в которые радикальным
образом изменялось видение высшим управленческим
персоналом того, какие конкурентные возможности необ-
ходимы их компаниям для успешной конкуренции
8
.
7
Aleda
V. Roth, "Neo-Operations Strategy
",
Handbook
of
Technology
Management,
Ed. G. H. Gaynor (New
York:
McGraw-Hill, 1996), p.
38.1-38.44.
На
рис. 2.2 упоминается "фабрика
знаний"
— производствен-
ная
организация, на которой, параллельно с процессом создания
продукции, создаются определенные
"знания"
и проводится
обучение. Интерпретация терминов на рисунке введена автора-
ми
настоящей книги.