
136
акт. В акте указывается цель обследования, сведения о ребенке, о его
семье и пр. Сведения о ребенке должны содержать данные о состоянии
его здоровья, жилищно-бытовых условиях, о посещении им яслей,
детского сада, школы, о том, кто его непосредственно воспитывает.'
Видимо, учитывая, что на указанное обследование
зачастую
требуется
затрата значительного времени, законодатель включил новое основание
факультативного приостановления производства по
делу,
и предоставил
суду
самому решать вопрос о том
следует
ли приостанавливать
производство по рассматриваемому основанию и на какой стадии
процесса.
Особенно
важно такое обследование в тех
делах,
когда ребенка,
являющегося гражданином РФ, усыновляют иностранные граждане. В
таких
случаях
обследование условий жизни усыновителей должно
проводиться наиболее тщательно, так как после усыновления, в
дальнейшем,
будет
сложнее проследить
судьбу
усыновленного
ребенка.
^
Необходимо различать акт обследования и заключение органов
опеки
и попечительства. Если в первом отражаются личные наблюдения
и
мнения обследователя, то заключение дается от имени органа опеки и
попечительства как органа
государства
и содержит конкретный вывод о
том, как должен быть разрешен тот или иной спор. П. 5
ст.216
ГПК
предусматривает приостановление производства на основании
необходимости составления акта обследования, а не заключения органа
опеки
и попечительства. В том случае, если суд признает, что
представленный акт не отвечает соответствующим требованиям или
обследование произведено поверхностно, он вправе обязать орган опеки и
' Бондаренко О. Леженин В. Акт обследования и заключение органов онеки и попечительства
по
спорам, связанным с воспитанием детей. // Советская юстиция 1988.
JNrol2
С. 23.
^ Николаев М. вопросы судебного порядка рассмотрения дел об установлении усыновления
(удочерения) детей. // Хозяйство и право 1997. №3
С.
160; Трубников П. Рассмотрение
судами дел об установлении усыновления (удочерения) ребенка. //
Законность.
М., 1999. Х28
С.
39-44;
Нечаева A.M. Судебная защита прав ребенка. М., Экзамен.
2002
г. С.
118-120.