Статья опубликована в журнале "Человек и образование", № 8,9, 2006
г.
Автор задается вопросом, каким должно быть прогнозирование, чтобы система образования взрослых функционировала более эффективно, и выделяет три типа прогноза в области образования взрослых.
Автор задается вопросом, каким должно быть прогнозирование, чтобы система образования взрослых функционировала более эффективно, и выделяет три типа прогноза в области образования взрослых.