Стаття. — Вища освіта України. — 2008. — №4 — С. 117-122.
У статті розглядаються методичні аспекти застосування модерації у
навчальному процесі, характеризуються її особливості та переваги
порівняно з традиційними формами навчання.
Methodological aspects of use of moderation in the educational
process are considered in this article. Its characteristics and
advantages are characterized in comparison with the traditional
forms of leaing.
В статье рассматриваются методические аспекты использования
модерации в учебном процессе, характеризуются ее особенности и
преимущества в сравнении с традиционными формами обучения.