М.: Педагогика, 1987. — 400 с. — (Педагогическая библиотека).
В книге представлены сочинения видного русского педагога конца
XIX—начала XX в., в которых изложены его основные педагогические
идеи, а также ряд статей по вопросам теории и практики начального
образования, социально-педагогическим проблемам.
Для специалистов в области педагогики, работников народного образования.
Для специалистов в области педагогики, работников народного образования.