Титоренко М.Ю. Сленг как составляющая языковой личности подростка

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук. Специальность 10.02.19 – Теория языка. Научный руководитель д.ф.н., проф. О.Л. Каменская. Диссертация выполнена на кафедре общего и сравнительного языкознания Московского ордена Дружбы народов государственного лингвистического университета. М., 2003. — 27 с. Объектом исследования является индивид как участник процесса коммуникации, обусловленного конкретной культурно-коммуникативной средой. Предметом настоящей диссертации является исследование ЯЛ подростка как представителя молодежной культуры. В частности, в работе рассматривается одно из ответвлений молодежной культуры – культура хип-хоп, которая является одним из мощных субкультурных образований современности, во многом определяющая дальнейшее развитие, как молодежной культуры, так и отдельных сторон культуры в целом. Целью реферируемой диссертации является описание когнитивного уровня ЯЛ подростка посредством применения фреймового подхода к анализу и систематизации употребляемой им сленговой лексики. В соответствии с основной целью проводимого исследования в диссертации ставятся и решаются следующие задачи:
Рассмотреть основные положения теории ЯЛ, включить ее в описание и анализ культуры хип-хоп как части молодежной культуры.
Описать сленговую лексику, функционирующую в культуре хип-хоп как составляющую тезаурус личности.
Исследовать когнитивный уровень ЯЛ представителей культуры хип-хоп, используя понятие фрейм.
Проанализировать взаимодействие когнитивных структур ЯЛ подростка-представителя культуры хип-хоп с его тезаурусом.
Составить фрагмент словаря-тезауруса в качестве возможного образца представления языковой картины мира представителей культуры хип-хоп.
Систематизировать понятия культура, субкультура, антикультура, контркультура, молодежная культура, альтернативная культура, рассмотреть их соположение относительно друг друга.