Диссертация на соискание ученой степени кандидата
педагогических наук. Душанбе, Республика Таджикистан.
Таджикский государственный институте культуры и искусств, 2015 г. –
187 стр. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история
педагогики и образования. Научный руководитель: доктор
педагогических наук, профессор Сулейманов Сафарали Исаевич.
Цель исследования: изучить семейный этикет в
системе традиционной и современной культуры таджиков в контексте
использования его положительного потенциала в условиях современной
социокультуры.
Научная новизна и теоретическая значимость исследования: - впервые «семейный этикет» рассматривается как феномен в контексте понимания его как системного теоретического знания; проведен историко-педагогический анализ и научное обобщение предпосылок семейного этикета в разные периоды развития общества с целью выявления его положительного потенциала и возможности использования в условиях современной социокультуры; изучены особенности традиционного семейного этикета таджиков и выявлена его трансформация в условиях современности в контексте обрядовой сферы жизнедеятельности таджикской семьи, разрешения семейных конфликтов с позиций традиции и современности.
Теоретическая значимость исследования состоит в том, что конкретизировано понятие «семейный этикет» на основе исследования его теоретических и культурно-исторических предпосылок в рамках традиционной культуры таджиков, механизмов происхождения понятия «этикет», его этимологии. В ходе анализа дано развёрнутое определение данной категории – семейный этикет – как системного феномена, выявлены его особенности функционирования в традиционной культуре и трансформация его положительного потенциала в условиях современной социокультуры, что позволило сформулировать авторскую позицию в отношении стереотипных форм поведения в области семейного этикета.
Практическая значимость исследования состоит в обработке и систематизации большого материала в области содержания семейного этикета в традиционной культуре таджиков и на основе его апробации в разработке методических рекомендаций по внедрению его положительного потенциала в современных условиях республики: семейном воспитании и просвещении. Содержание
Введение
Теоретико-методологические основы исследования семейного этикета
Семейный этикет как системное теоретическое понятие
Историко-педагогические предпосылки разработки семейного этикета в системе традиционной и современной культуры таджиков
Трансформация особенностей традиционного семейного этикета таджиков в условиях современной социокультуры
Семейный этикет в обрядовой сфере жизнедеятельности таджикской семьи
Решение семейных конфликтов в контексте семейного этикета
Заключение
Библиография
Научная новизна и теоретическая значимость исследования: - впервые «семейный этикет» рассматривается как феномен в контексте понимания его как системного теоретического знания; проведен историко-педагогический анализ и научное обобщение предпосылок семейного этикета в разные периоды развития общества с целью выявления его положительного потенциала и возможности использования в условиях современной социокультуры; изучены особенности традиционного семейного этикета таджиков и выявлена его трансформация в условиях современности в контексте обрядовой сферы жизнедеятельности таджикской семьи, разрешения семейных конфликтов с позиций традиции и современности.
Теоретическая значимость исследования состоит в том, что конкретизировано понятие «семейный этикет» на основе исследования его теоретических и культурно-исторических предпосылок в рамках традиционной культуры таджиков, механизмов происхождения понятия «этикет», его этимологии. В ходе анализа дано развёрнутое определение данной категории – семейный этикет – как системного феномена, выявлены его особенности функционирования в традиционной культуре и трансформация его положительного потенциала в условиях современной социокультуры, что позволило сформулировать авторскую позицию в отношении стереотипных форм поведения в области семейного этикета.
Практическая значимость исследования состоит в обработке и систематизации большого материала в области содержания семейного этикета в традиционной культуре таджиков и на основе его апробации в разработке методических рекомендаций по внедрению его положительного потенциала в современных условиях республики: семейном воспитании и просвещении. Содержание
Введение
Теоретико-методологические основы исследования семейного этикета
Семейный этикет как системное теоретическое понятие
Историко-педагогические предпосылки разработки семейного этикета в системе традиционной и современной культуры таджиков
Трансформация особенностей традиционного семейного этикета таджиков в условиях современной социокультуры
Семейный этикет в обрядовой сфере жизнедеятельности таджикской семьи
Решение семейных конфликтов в контексте семейного этикета
Заключение
Библиография