Автореферат дисс. … д-ра педагогических наук. – Челябинск, 2011. –
48 с.
Теоретико-методологические основания педагогического исследования диверсификации досугового общения: междисциплинарный синтез.
Досуговое общение в пространстве культуры.
Сущность досугового общения и специфика его современных изменений.
Методология педагогического исследования процессов диверсификации досугового общения.
Педагогическая система досугового общения в проекции системно-синергетического подхода.
Личность в системе развивающего досугового общения: контекст диверсификации.
Досуговое общение как педагогическая система.
Функции досугового общения.
Педагогическое управление в синергетической системе досугового общения: теоретический и практический аспекты исследования.
Культурно-досуговое событие – основной компонент педагогической системы досугового общения.
Технология модерации в педагогическом управлении развивающим досуговым общением.
Педагогические условия организации развивающего досугового общения.
Педагогические технологии модерации развивающего досугового общения в условиях его диверсификации.
Технология модерации в организации досугового общения семьи.
Технологии модерации в организации корпоративного досугового общения.
Реализация технологии модерации в организации виртуально-реального досугового общения подростков.
Теоретико-методологические основания педагогического исследования диверсификации досугового общения: междисциплинарный синтез.
Досуговое общение в пространстве культуры.
Сущность досугового общения и специфика его современных изменений.
Методология педагогического исследования процессов диверсификации досугового общения.
Педагогическая система досугового общения в проекции системно-синергетического подхода.
Личность в системе развивающего досугового общения: контекст диверсификации.
Досуговое общение как педагогическая система.
Функции досугового общения.
Педагогическое управление в синергетической системе досугового общения: теоретический и практический аспекты исследования.
Культурно-досуговое событие – основной компонент педагогической системы досугового общения.
Технология модерации в педагогическом управлении развивающим досуговым общением.
Педагогические условия организации развивающего досугового общения.
Педагогические технологии модерации развивающего досугового общения в условиях его диверсификации.
Технология модерации в организации досугового общения семьи.
Технологии модерации в организации корпоративного досугового общения.
Реализация технологии модерации в организации виртуально-реального досугового общения подростков.