- Москва, - ИГПУ, - 2008, – 27 стр. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.10. - коррекционная психология. (На правах рукописи). Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент Инденбаум Е. Л. Аннотация. Цель: выделить особенности использования знаково-символических средств у дошкольников с задержкой психического развития церебрально-органического генеза и апробирова...
Дипломная работа. – РГПУ. – Санкт-Петербург. – 1991. - 44 с. Автор - студентки 5 курса Беляевой Жанны. Руководитель: Профессор психологических наук Литвак А.Г. Аннотация. Предметом данной темы является – коррекционно-педагогические условия развития операциональной стороны мышления. Объектом являются операции мышления у детей с нарушением зрения. Гипотеза заключается в том, что преодоление неполноценно сформированных операций мыслительной деяте...
Работа объёмом 129 стр. состоит из 3 глав, заключения и приложения.1 глава посвящена обзору литературы по теме, изучению особенностей развития внимания в детском возрасте, исследованию особенностей внимания у детей с проблемами в развитии. 2 глава: Экспериментальное исследование особенностей внимания у старших дошкольников с нарушениями речи. в 3 главе полностью раскрыта коррекционная работа психолога, описана коррекционно-развивающая программа,...
Дипломная работа. – 2010. – 70 с. Аннотация. Цель данной работы заключается в выявлении особенностей интеллектуального развития старших дошкольников с речевыми нарушениями. Объект исследования: интеллектуальное и речевое развитие старших дошкольников. Предмет исследования: особенности интеллектуального развития старших дошкольников с речевыми нарушениями. Гипотеза исследования: интеллектуальное развитие старших дошкольников с различными р...
В пособии охарактеризованы особенности мыслительной деятельности при различных речевых расстройствах. имеется краткий словарь терминов и список рекомендуемой литературы. будет полезна студентам, изучающим логопедию и логопсихологиюrn
МПСИ город Москва 2011 70 с. Обзор специальной психолого – педагогической литературы по проблеме игровой деятельности дошкольников c ЗПР. Клинико-психоло-педагогическая характеристика детей с ЗПР.Развитие игровой деятельности детей в дошкольном возрасте. Особенности игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста с ЗПР.Выводы .Эмпирическое исследование особенностей игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста с ЗПР. Органи...
В. А. Киселева, Институт коррекционной педагогики РАО, Москва В статье приводятся и интерпретируются данные многоаспектного изучения речевой деятельности дошкольников с ЗПР. Методика исследования позволяет объективно оценить состояние речевой функции указанной категории детей и выбрать наиболее адекватные пути коррекционных воздействий.
В книге представлена система коррекционно-педагогической работы по формированию мыслительной деятельности детей с отклонениями в умственном развитии. Дано подробное описание более 200 дидактических игр, упражнений, рассказов, задач и загадок, способствующих активизации познавательной деятельности детей дошкольного возраста. В конце пособия даны два приложения с материалом для педагогов, в целях понимания создания ситуации для занятий с детьми, и...
М. , 2004. 184 с. В книге представлена система коррекционно-педагогической работы по формированию мыслительной деятельности детей с отклонениями в развитии. Дано подробное описание более 200 дидактических игр, упражнений, рассказов, задач и загадок, способствующих активизации познавательной деятельности детей дошкольного возраста. В конце пособия даны два приложения с материалом для педагогов в целях понимания создания ситуаций с детьми, и нагляд...
В целях осуществления системного подхода к анализу дефекта развития и разработки критериев выявления нарушений высших психических функций авторами была предпринята попытка комплексного изучения структурно-функциональных особенностей памяти у младших школьников с речевой патологией.