Диссертация на соискание ученой степени кандидата
педагогических наук. Специальность: 13.00.01 – Общая
педагогика, история педагогики и образования. «Военный университет»
МО РФ. Москва. 2015. - 235 с. Научный руководитель: доктор
педагогических наук, профессор Марченков Валерий Иванович
Объектом диссертационного исследования является
профессиональное совершенствование офицера в ходе военной службы.
Предметом – процесс развития педагогической
культуры офицера на различных этапах служебной деятельности.
Цель исследования заключается в том, чтобы на
основе теоретического анализа и опытно-экспериментальной работы
обосновать сущность, содержание и структуру процесса развития
педагогической культуры офицера, а также выявить пути его
совершенствования в ходе военной службы.
В качестве гипотезы исследования выдвинуто
положение о том, что в со- временных условиях усиливается
противоречие между культурным развитием офицера под влиянием
образовательной среды и воинской деятельности и негативным
воздействием на этот процесс объективных и субъективных факторов
асоциального плана.
Оглавление
Введение
Научные и прикладные положения развития педагогической культуры офицера в процессе военной службы
Психолого-педагогическое обоснование понятия педагогической культуры офицера
Теоретическая модель обоснования сущности, содержания и структуры процесса развития педагогической культуры офицера в ходе военной службы Разработка и опытно-экспериментальная реализация практико-ориентированной программы развития педагогической культуры офицера в процессе военной службы
Анализ современной практики развития педагогической культуры офицера в процессе военной службы
Ход и результаты педагогического эксперимента по повышению эффективности процесса развития педагогической культуры у офицера в ходе его подготовки и прохождения военной службы Основные пути эффективного развития педагогической культуры офицера в процессе военной службы
Освоение элементов педагогической культуры курсантами военных вузов
Формирование основ педагогической культуры у молодых офицеров в период их становления на первичных должностях
Совершенствование педагогической культуры офицеров в условиях дальнейшей военной службы
Заключение
Список литературы
Приложения
Целевая программа развития педагогической культуры офицера на различных этапах военной службы
Тематический план специального курса «Педагогическая культура офицера и пути ее развития»
Лист оценки педагогического мышления офицера
Бланк опроса
Оглавление
Введение
Научные и прикладные положения развития педагогической культуры офицера в процессе военной службы
Психолого-педагогическое обоснование понятия педагогической культуры офицера
Теоретическая модель обоснования сущности, содержания и структуры процесса развития педагогической культуры офицера в ходе военной службы Разработка и опытно-экспериментальная реализация практико-ориентированной программы развития педагогической культуры офицера в процессе военной службы
Анализ современной практики развития педагогической культуры офицера в процессе военной службы
Ход и результаты педагогического эксперимента по повышению эффективности процесса развития педагогической культуры у офицера в ходе его подготовки и прохождения военной службы Основные пути эффективного развития педагогической культуры офицера в процессе военной службы
Освоение элементов педагогической культуры курсантами военных вузов
Формирование основ педагогической культуры у молодых офицеров в период их становления на первичных должностях
Совершенствование педагогической культуры офицеров в условиях дальнейшей военной службы
Заключение
Список литературы
Приложения
Целевая программа развития педагогической культуры офицера на различных этапах военной службы
Тематический план специального курса «Педагогическая культура офицера и пути ее развития»
Лист оценки педагогического мышления офицера
Бланк опроса