• формат htm
  • размер 3.49 МБ
  • добавлен 26 февраля 2010 г.
Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования
2005.
Настоящее издание является существенно дополненным и частично переработанным. Введена дополнительная глава 8 «Психологические факторы успешного обучения студентов в вузе», включающая в себя, в том числе, некоторые результаты последних исследований автора пособия. Добавлены подразделы «Болонская декларация и Болонский процесс», «Проблема непрерывного образования», «Теоретический анализ понятий "научение", "обучение", "образование"». Существенно переработан и дополнен раздел «Технические средства и компьютерные системы обучения», что было необходимо сделать, чтобы учесть новейшие достижения в этой области. Больше внимания уделено роли Интернета в обучении и проблемам дистанционного образования. Глава «Психодиагностика в высшей школе» дополнена результатами новых исследований психологических особенностей студентов и преподавателей. Полнее рассмотрены проблемы педагогического общения и конструктивного поведения педагога в конфликтных ситуациях.
Похожие разделы
Смотрите также

Буланова-Топоркова М.В. (ред) Педагогика высшей школы

  • формат doc
  • размер 1.36 МБ
  • добавлен 26 февраля 2010 г.
В учебном пособии раскрываются актуальные проблемы высшего образования: тенденции развития высшего образования в России, его содержание, технологии обучения, методы формирования системного профессионального мышления, подготовка широкопрофильного специалиста XXI в. и воспитание его гармоничной, креативной и гуманной личности. Учебное пособие соответствует требованиям государственного образовательного стандарта по подготовке выпускника магистр...

Гвоздева А.В. Интегративно-дифференцированный подход к развитию субъектности студентов вуза в процессе обучения французскому языку

  • формат doc
  • размер 636.5 КБ
  • добавлен 21 апреля 2009 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора педагогических наук по спец.13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования; 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки, уровень высшего образования), Курск, 2009

Ларионова М.В., Мешкова Т.А. (под ред.) Аналитический доклад по высшему образованию в Российской Федерации

  • формат pdf
  • размер 1.62 МБ
  • добавлен 25 апреля 2011 г.
Москва: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2007. - 317 с. Преамбула. Список сокращений. Краткое содержание. Национальный контекст развития высшего образования. Общее описание системы высшего образования. Система высшего образования и рынок труда. Региональная роль высшего образования. Роль высшего образования в научно-техническом и инновационном процессах. Обеспечение равенства и доступности в высшем образовании. Ресурсы системы высшего образования. Финанс...

Обзор систем высшего образования стран ОЭСР. Система высшего образования в Нидерландах

  • формат pdf
  • размер 65.66 КБ
  • добавлен 22 апреля 2011 г.
Приложение «Обзор систем высшего образования стран ОЭСР» бюллетеня «Новости ОЭСР: образование, наука, новая экономика». Центр ОЭСР — ВШЭ, 2004. - № 3. Голландская система высшего образования привлекает внимание по нескольким причинам. Сегодня голландская система высшего образования находится в процессе преобразований, обусловленных Болонским процессом, хотя исторически она далека от Болонской модели (двухуровневая система «бакалавриат магистратур...

Пешкова В.Е. Общие основы педагогики.УМК

  • формат pdf, doc
  • размер 387.89 КБ
  • добавлен 21 февраля 2011 г.
УМК по дисциплине «Общие основы педагогики» для специальности 031200 – Педагогика и методика начального образования: учебно-методическое пособие Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Адыгейский государственный университет» Майкоп, 2010 - 46 с. форматы: doc и pdf в архиве .rar Автор-разработчик – В. Е. Пешкова, доцент, к. п. н.

Попков В.А., Коржуев А.В. Теория и практика высшего профессионального образования

  • формат doc
  • размер 1.99 МБ
  • добавлен 19 декабря 2010 г.
Учеб. пособие для системы дополнительного педагогического образования. — М.: Академический Проект, 2004. — 432 с. Содержание. Теоретические аспекты высшего профессионального образования. Предварительный анализ глобальных проблем высшего профессионального образования, дидактики высшей школы и теории образования взрослых. Вузовский учебный процесс в контексте основных законов и категорий диалектики, противоречий различной масштабности. Общедидакти...

Реферат - Общая характеристика системы обучения в высшей школе в европейских странах

Реферат
  • формат doc
  • размер 152 КБ
  • добавлен 21 декабря 2011 г.
ТОГУ, г. Хабаровск, 2011г., 37 стр. Введение. История развития высшего образования. Система высшего образования в западноевропейских странах: Великобритания, Бельгия, Франция, Италия. Система высшего образования в странах Центральной Европы: Германия, Австрия, Чехия. Заключение.

Самыгин С.И. Педагогика и психология высшей школы

  • формат pdf
  • размер 5.32 МБ
  • добавлен 13 августа 2010 г.
Ростов-на-Дону: «Феникс», 1998. — 544 с.(Серия «Учебники, учебные пособия») Учебное пособие «Педагогика и психология высшей школы» соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшей школы, Государственным требовани- ям к профессиональной подготовке выпускника магистратуры по специальности «преподаватель высшей школы» (приказ Министерства общего и профессионального образования РФ от 29.04 97 г. ), требованиям к содержани...

Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности

  • формат txt
  • размер 258.34 КБ
  • добавлен 25 ноября 2011 г.
Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр Академия, 2001. 304 с ОГЛАВЛЕНИЕ: Предисловие Введение Краткая история и современное состояние высшего образования в России Зарождение и основные тенденции развития высшего образования в России Система высшего образования в советский период Современные тенденции развития высшего образования за рубежом и перспективы российской высшей школы Психология деятельности и...

Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности

  • формат doc
  • размер 267.53 КБ
  • добавлен 29 октября 2011 г.
Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. - М.: Издательский центр "Академия", 2001. - 304 с. В книге освещены основные разделы курса "Педагогика и психология высшего образования", который читается во многих вузах. Дается краткий очерк истории и современного состояния высшей школы в России, анализируются тенденции развития высшего образования за рубежом. В систематической форме излагаются психолого-педагогические про...