Монография. — Минск: БГУ, 2011. — 216 с. — ISBN 978-985-518-587-2.
Представлены теоретико-практические аспекты гуманизации и
демократизации педагогического процесса в условиях университетского
образования:
обосновываются методологические основания гуманизации и демократизации
педагогического процесса в вузе, отслеживается генезис их становления в истории педагогики и педагогической практике.
Адресуется студентам, магистрантам, аспирантам педагогических специальностей, учителям и преподавателям.
обосновываются методологические основания гуманизации и демократизации
педагогического процесса в вузе, отслеживается генезис их становления в истории педагогики и педагогической практике.
Адресуется студентам, магистрантам, аспирантам педагогических специальностей, учителям и преподавателям.