Учебное пособие. — Барнаул: АлтГПА, 2010. — 236 с.
Авторский коллектив:
О.И. Васильева, канд.пед.наук, доцент;
Л.М. Лейко, канд.пед.наук, доцент;
Ж.Т. Филиппова, канд.пед.наук, доцент;
М Л. Шувалова, канд.пед.наук, доцент.
Рецензенты:
О.П. Морозова - доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики АлтГПА;
А.Н. Свиридов - кандидат педагогических наук, профессор АКИПКРО В предлагаемом учебном пособии представлены педагогические взгляды и деятельность выдающихся зарубежных и отечественных педагогов. Материал раскрывается с учетом основных требований принципов научности и историзма, а также антропологического и цивилизационного подходов осмысления анализа и оценки их вклада в историю мировой педагогической теории и практики воспитания.
Учебное пособие адресовано студентам, преподавателям, учителям, воспитателям в более эффективной организации учебно-воспитательного процесса в школе. Введение
«История педагогики и образования» как область научного знания
Я.А. Коменский - основоположник педагогической науки
Педагогические взгляды Дж. Локка
Теория «естественного и свободного» воспитания Ж.-Ж. Руссо
Педагогические взгляды и деятельность И.Г Песталоцци
Педагогические взгляды и деятельность А. Дистервега
Школа и педагогическая мысль в России в XVIII веке
К.Д. Ушинский - основоположник научной педагогики России
А.С. Макаренко - выдающийся советский педагог
Педагогические взгляды и деятельность В.А. Сухомлинского
О.И. Васильева, канд.пед.наук, доцент;
Л.М. Лейко, канд.пед.наук, доцент;
Ж.Т. Филиппова, канд.пед.наук, доцент;
М Л. Шувалова, канд.пед.наук, доцент.
Рецензенты:
О.П. Морозова - доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики АлтГПА;
А.Н. Свиридов - кандидат педагогических наук, профессор АКИПКРО В предлагаемом учебном пособии представлены педагогические взгляды и деятельность выдающихся зарубежных и отечественных педагогов. Материал раскрывается с учетом основных требований принципов научности и историзма, а также антропологического и цивилизационного подходов осмысления анализа и оценки их вклада в историю мировой педагогической теории и практики воспитания.
Учебное пособие адресовано студентам, преподавателям, учителям, воспитателям в более эффективной организации учебно-воспитательного процесса в школе. Введение
«История педагогики и образования» как область научного знания
Я.А. Коменский - основоположник педагогической науки
Педагогические взгляды Дж. Локка
Теория «естественного и свободного» воспитания Ж.-Ж. Руссо
Педагогические взгляды и деятельность И.Г Песталоцци
Педагогические взгляды и деятельность А. Дистервега
Школа и педагогическая мысль в России в XVIII веке
К.Д. Ушинский - основоположник научной педагогики России
А.С. Макаренко - выдающийся советский педагог
Педагогические взгляды и деятельность В.А. Сухомлинского