20 вопросов по социальной педагогике помогут подготовиться к
зачету.
Социальная педагогика как наука и как сфера практической деятельности.
Понятийно-терминологический аппарат социальной педагогики. Связь социальной педагогики с другими науками.
Методы социальной педагогики.
Понятие социализации и его сущность.
Механизмы социализации
Факторы социализации.
Семья как социальный институт, функции семьи.
Школа как социальный институт воспитания, социализирующие функции школы.
Формальные и неформальные объединения молодежи как институт социального воспитания.
Формы девиантного поведения.
Причины девиантного поведения.
Воспитательно-профилактическая деятельность по предупреждению правонарушений и девиантного поведения несовершеннолетних.
Беспризорность и безнадзорность, их отличительные признаки
Причины возникновения безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних
Специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации (социальные приюты для детей; социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних; центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей и др. )
Попечительство - как правовая форма защиты личных и имущественных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Формы государственного попечения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (временная приемная семья, дом ребенка, детский дом, школа-интернат, детский дом семейного типа, приют)
Цели и функции деятельности социального педагога. Его социальные роли.
Принципы социальной работы.
Квалификационная характеристика деятельности социального педагога.
Социальная педагогика как наука и как сфера практической деятельности.
Понятийно-терминологический аппарат социальной педагогики. Связь социальной педагогики с другими науками.
Методы социальной педагогики.
Понятие социализации и его сущность.
Механизмы социализации
Факторы социализации.
Семья как социальный институт, функции семьи.
Школа как социальный институт воспитания, социализирующие функции школы.
Формальные и неформальные объединения молодежи как институт социального воспитания.
Формы девиантного поведения.
Причины девиантного поведения.
Воспитательно-профилактическая деятельность по предупреждению правонарушений и девиантного поведения несовершеннолетних.
Беспризорность и безнадзорность, их отличительные признаки
Причины возникновения безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних
Специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации (социальные приюты для детей; социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних; центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей и др. )
Попечительство - как правовая форма защиты личных и имущественных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Формы государственного попечения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (временная приемная семья, дом ребенка, детский дом, школа-интернат, детский дом семейного типа, приют)
Цели и функции деятельности социального педагога. Его социальные роли.
Принципы социальной работы.
Квалификационная характеристика деятельности социального педагога.