ДНУ им. О. Гончара, Днепропетровск, преподаватель Самолдина И.А.
Факультет психологии, 2014. — 25 с.
Психологічна служба в системі освіти. Мета, завдання, види та
напрямки діяльності психологічної служби.
Особистісні та професійні якості практичного психолога навчального закладу.
Особистісні та професійні якості соціального педагога навчального закладу.
Навчально-реабілітаційний центр, види, мета та завдання їх діяльності, реабілітаційні засоби навчання та обладнання.
Порядок комплектування НРЦ.
Організація навчально-виховного та реабілітаційного процесу в НРЦ.
Особливості організації реабілітаційного процесу в НРЦ для дітей із ЗПР та вадами мовлення.
Планування корекційної роботи на уроках самопідготовки для дітей з ППР та вадами мовлення.
Основні функції та напрямки роботи ЦСССДМ.
Види соціальних програм, їх форми роботи, що реалізує ЦСССДМ.
Етапи розвитку становлення системи ЦСС в Україні.
Види державних соц. служб для людей похилого віку, осіб з функціональними обмеженнями, молоді.
Роль недержавних організацій у соц. обслуговуванні.
Технологія реалізації корекційного напрямку.
Технологія реалізації корекційного напрямку.
Технологія реалізації корекційного напрямку ( конспект зан.з психологом).
Технологія реалізації реабілітаційного напрямку.
Технологія реалізації консультативного напрямку.
Кор-реаб. служба в аспекті профілактики сексуального насильства.
Кор.-реаб. аспекти роботи психопедагога в процесі реаб.
Психологічне супроводження розвитку особистості в системі безперервної освіти.
Волонтерська робота – фундамент громадського суспільства. Основні риси волонтерства та напрямки діяльності.
Історія розвитку волонтерства в Україні.
Неурядові організації у реалізації соціальної політики.
Види соціальних послуг та форми їх надання.
Організація діяльності з надання соціальних послуг.
Об’єкти та порядок соціальної роботи із сім’ями, які опинилися у складних життєвих обставинах.
Суб’єкти, об’єкти, принципи, основні напрямки державної політики у сфері соціальної роботи з дітьми та молоддю.
Соціальне обслуговування, супровід та профілактика серед дітей та молоді.
Соціальна реабілітація та інспектування у сфері соціальної роботи з дітьми та молоддю.
Завдання суб’єктів соціальної роботи з дітьми та молоддю та здійснення напрямків соціальної реабілітації.
Особистісні та професійні якості практичного психолога навчального закладу.
Особистісні та професійні якості соціального педагога навчального закладу.
Навчально-реабілітаційний центр, види, мета та завдання їх діяльності, реабілітаційні засоби навчання та обладнання.
Порядок комплектування НРЦ.
Організація навчально-виховного та реабілітаційного процесу в НРЦ.
Особливості організації реабілітаційного процесу в НРЦ для дітей із ЗПР та вадами мовлення.
Планування корекційної роботи на уроках самопідготовки для дітей з ППР та вадами мовлення.
Основні функції та напрямки роботи ЦСССДМ.
Види соціальних програм, їх форми роботи, що реалізує ЦСССДМ.
Етапи розвитку становлення системи ЦСС в Україні.
Види державних соц. служб для людей похилого віку, осіб з функціональними обмеженнями, молоді.
Роль недержавних організацій у соц. обслуговуванні.
Технологія реалізації корекційного напрямку.
Технологія реалізації корекційного напрямку.
Технологія реалізації корекційного напрямку ( конспект зан.з психологом).
Технологія реалізації реабілітаційного напрямку.
Технологія реалізації консультативного напрямку.
Кор-реаб. служба в аспекті профілактики сексуального насильства.
Кор.-реаб. аспекти роботи психопедагога в процесі реаб.
Психологічне супроводження розвитку особистості в системі безперервної освіти.
Волонтерська робота – фундамент громадського суспільства. Основні риси волонтерства та напрямки діяльності.
Історія розвитку волонтерства в Україні.
Неурядові організації у реалізації соціальної політики.
Види соціальних послуг та форми їх надання.
Організація діяльності з надання соціальних послуг.
Об’єкти та порядок соціальної роботи із сім’ями, які опинилися у складних життєвих обставинах.
Суб’єкти, об’єкти, принципи, основні напрямки державної політики у сфері соціальної роботи з дітьми та молоддю.
Соціальне обслуговування, супровід та профілактика серед дітей та молоді.
Соціальна реабілітація та інспектування у сфері соціальної роботи з дітьми та молоддю.
Завдання суб’єктів соціальної роботи з дітьми та молоддю та здійснення напрямків соціальної реабілітації.