Статья. — Вестник Казахского национального педагогического
университета имени Абая. Серия "Педагогические науки". — 2016. — №2
(50). — С. 53 - 57.
В статье рассматриваются парадигмальные основы ноогуманистической
педагогики – новой тенденции в педагогической науке и практике.
Анализ широкого спектра парадигм (ноосферной, гуманистической и
пр.), составляющих понятие «ноогуманистическая педагогика»,
обосновывает правомерность рассмотрения ее как устойчивой тенденции
в современном образовании.