Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ)

В данной работе представлена методика выявления наиболее важных вторичных задач в Технических Системах (ТС), находящихся на переходном от первого ко второму этапе развития1. Как правило, на этом этапе лабораторный прототип ТС уже успешно работает и очевидных нежелательных эффектов (НЭ) не видно, а скрытые НЭ еще не проявились. Поэтому главная задача предлагаемой методики – быстрое и гарантированное выявление вторичных задач по устранению скрытых...

СПб., 2007. Диссертация на соискание звания Мастера ТРИЗ. - 81 с. Содержание. Аннотация. Введение. Краткая характеристика основных аспектов работы. APOS - проблемно ориентированный поиск по действию с использованием патентных баз данных. Применение APOS в различных инновационных проектах. Системно-методический характер APOS и его место в развитии ТРИЗ. Заключение: выводы и рекомендации. Список использованной литературы.

2 с. (Автор не указан.). Содержание: Определите тип задачи. Сформулируйте к задаче противоречие. Выявите ресурсы. Примените приемы и принципы решения задач. Принципы решения задач: Принцип объединения. Принцип дробления. Принцип динамичности. Принцип "сделать заранее". Принцип посредника. Принцип "наоборот". Принцип "обратить вред в пользу". Принцип копирования. Принцип согласования и рассогласования.

Томск: Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, 2012.— 325 c. В процессе подготовки пособия использованы монографии, учебники, учебные пособия и дидактические материалы, опубликованные ранее в российских изданиях. Основой для пособия послужил опыт преподавания указанного курса на радиоконструкторском факультете ТУСУР в период с 1977 г. по настоящее время в рамках программы целевой индивидуальной подготовки (ЦИПС)...

Томск: Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, 2012.— 325 c. Качество страниц - изначально приемлемое сканирование В процессе подготовки пособия использованы монографии, учебники, учебные пособия и дидактические материалы, опубликованные ранее в российских изданиях. Основой для пособия послужил опыт преподавания указанного курса на радиоконструкторском факультете ТУСУР в период с 1977 г. по настоящее время в рамк...

Курс лекций (год и место издания не указаны). - 173 с. Курс лекций предназначен для развития творческого воображения с целью повышения эффективности использования теории решения изобретательских задач. Может быть полезен всем, кто интересуется творчеством, вопросами изобретательства.

М.: Машиностроение, 1998. - 476 с. Рассмотрены современные методы и компьютерные системы для поддержки изобретательства. Описываются подходы по формированию конструкторских баз данных и знаний. Разработаны интеллектуальные системы для синтеза и принятия новых рациональных технических решений. Приводятся результаты практического применения разработанных систем в области виброзащитной техники

Издание третье, исправленное и дополненное. - Москва-Свердловск: Государственное научно-техническое издательство машиностроительной литературы, 1962. - 792 с. Справочник содержит материалы, необходимые при разработке, оформлении и обосновании целесообразности внедрения в производство рационализаторских предложений и изобретений. В справочнике приведены краткие сведения по математике, механике, электротехнике, гидравлике, теплотехнике и другим общ...

М.: Молодая Гвардия, 1966. - 273 с. — (Эврика) Оглавление. Прежде чем изобретать. Как исчезают чудеса. Учись работать в коллективе.

СПб.: Лань, 2018. — 162 с. — ISBN 978-5-8114-2922-6. В учебном пособии на примерах из строительства представлены законы развития технических систем, разработанные в рамках теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), а также основные положения и пример функционально-стоимостного анализа (ФСА). В помощь студентам представлены задания для самостоятельной работы, рекомендации по проведению практик, подготовки выпускной квалификационной работы магис...

Учебное пособие. — М.: Техполиграфцентр, 2005. — 113 с. В учебном пособии приведены сведения об использовании метода морфологического анализа и метода «дерево И-ИЛИ целей» в задачах поиска новых инженерных решений, обеспечивающих инженеру возможности увидеть многообразие их возможных вариантов и обосновать принятие решения. Кроме того, показаны особенности составления «формулы изобретения» - важнейшего элемента описания заявки на изобретение при...

Учебное пособие. - М.: МАДИ, 2013. - 156 с. В пособии даны основные рекомендации по освоению навыков разработки и защиты инженерных решений на уровне изобретений. Методические материалы включают основные понятия и рекомендации: по самостоятельному выявлению изобретения; разработке формулы изобретения; составлению описания заявки; выполнению чертежей, реферата и подачи заявки в Федеральный Институт Промышленной Собственности (ФИПС). Работа п...

Методическое пособие. - Новосибирск: Символ, 2010. - 64 с. В пособии показана роль патентной информации в процессе создания новой техники. Рассмотрены основы патентоведения, даны рекомендации по работе с патентной литературой. Может быть полезно всем тем, кто создает что-то новое в различных областях деятельности человека.

Киев: Наук. думка, 1982. - 239 с. В книгу вошли описания изобретений и проектов выдающегося русского изобретателя Н.Н. Бенардоса. Основное внимание уделено изобретению Н.Н. Бенардоса — электродуговой сварке, её распространению в России и за рубежом. Приведены оригинальные разработки и изобретения в области электротехники, сельского хозяйства, военного дела, транспорта и т. д. Дан научный анализ основных работ. Приведены фотографии, схемы и ч...

М.: Мир, 1972. Классическая работа одного из корифеев в сфере искусственного интеллекта. В книге сделана попытка аксиоматически построить теорию искусственного интеллекта. Используя аппарат алгебры и элементарные теоретико-множественные понятия, автор с единых позиций описывает задачи и методы решения, возникающие в различных областях умственной деятельности. Особое внимание уделено собственно теории решения задач, в частности стратегиям поиска р...

30 с., ил. С позиций общей теории развития технических систем рассмотрены и проанализированы закономерности эволюции электропривода.

Чебоксары: из-во Чувашского университета, 2005. - 39 с. Рассмотрены два способа анализа проблем, связанных с развитием и улучшением технических систем: способ Исикавы и функционально-стоимостный анализ. Для студентов IV-V курсов энергетического, электро-технического, радиоэлектронного, машиностроительного, химико-фармакологического факультетов и факультета информатики. Могут быть использованы инженерами и научными работниками.

СПб.: Питер, 2011. — 208 с.: ил. — ISBN 978-5-91180-804-4. Как узнать, будет новая технология успешной или нет? Или откуда появится очередная гениальная идея? Правильные ответы основываются не на популярных мифах об инновации, а на реальных фактах того. как это происходило в прошлом. В своей новой книге Скотт Беркун, автор бестселлера «Искусство управления IТ-проектами», исследует мировую историю инноваций и показывает, как новые идеи действитель...

Пособие для учителей. Часть 1. - Усть - Илимск, 2002. - 80 с. В данном учебном пособии для учителей изложены основы ТРИЗ и наши наработки по интеграции ТРИЗ и предметов школьной программы. Содержание. От автора. Программа курса «ТРИЗ для учителей». Краткое изложение основ теории решения изобретательских задач. Бояркина В.И. Сборник творческих заданий с методическими указаниями по их выполнению с помощью элементов ТРИЗ. Приложение к учебнику «...

Электронная книга, методический материал. Trizbook.ru, 2014. — 49 с. Способностью проводить аналогии, находить сходства и различия никого не удивить. Мы рассуждаем по методу аналогий каждый раз, когда делаем выводы о чем-либо новом, проводя параллель с чем-то старым, но виртуозное владение этим методом аналогий открывает неограниченные возможности для самореализации в любой области. Серия Case2.0 – это уникальные изобретательские кейсы и методики...

Статья опубликована: . — 2017. — 6 с., табл. Прием "остранения" заключается в том, что какой-то предмет, событие, понятие, представление отображается как нечто странное, непривычное, впервые увиденное. Задача остранения – перестать воспринимать «местность как карту», снять автоматизм восприятия, видеть конкретное и особенное в общем, видеть вещь выведенной из контекста. Применение приема остранения может оказать существенную помощь на стадии изу...

Методический материал. — Trizbook.ru, 2014. — 38 с. Без всякого сомнения, кейс «В плену у крокодилов» заслуживает того, чтобы лидировать в списке книг, которые необходимо взять с собой на необитаемый остров. Энциклопедии и пособия по постройке лодки не заслуживают верхних строчек, т.к. способность нестандартно мыслить в экстремальных ситуациях намного полезнее умения выкроить парус из подручных материалов или знаний о вкусовых предпочтениях абори...

Методический материал. — Trizbook.ru, 2014. — 29 с. В начале ХХ века Гагенбек столкнулся с неразрешимой проблемой. Зоопарки, где животные мучились в узких клетках, не привлекали посетителей. Новый формат зоопарка, где зрители наблюдают зверей в естественной среде, по технологиям того времени было невозможно создать. Пока конкуренты крутили пальцем у виска, Гагенбек умудрился эффективно разрешить проблему, решил свою задачу о зоопарке, и заложил о...

Методический материал. — Trizbook.ru, 2014. — 28 с. В XIX - начале XX века большинство владельцев угольных шахт Германии входили в единый синдикат. В числе этих многочисленных предпринимателей, был и некий Гуго Стиннес. Всего через десятилетия Гуго Стиннес станет экономическим «хозяином» всей страны, но на момент, описываемый в кейсе, Гуго, как и все, делился с синдикатом немалой долей прибыли. Расцвет будущего олигарха начался с одной светлой ид...

Методический материал. — Trizbook.ru, 2014. — 31 с. В XVIII веке князь Оболенский оказался в затруднительной ситуации – лес, который он сплавлял вниз по реке, застревал в сваях старого моста. С современными технологиями не сложно освободить лес из плена, но во времена крепостного права эту серьезную инженерную задачу могли решить только дорогие иностранные специалисты. Читателю предстоит выручить Оболенского, которому грозят катастрофические убыт...

Методический материал. — Trizbook.ru, 2014. — 29 с. Из-за мирового энергетического кризиса в 40-х годах ХХ века правительство Голландии запретило подсветку витрин. Продавцы оказались в крайне неприятной ситуации, а хуже всего пришлось ювелирам. Тусклые неприметные драгоценности лежали на темных прилавках, а покупатели проходили мимо. В этой ситуации можно смириться с обстоятельствами и потерять бизнес, можно нарушить закон, а можно извлечь выгоду...

Учеб. пособие / В.Л. Бурковский, Ю.Н. Глотова, Д.А. Ефремов, А.В. Романов. — Воронеж: ГОУВПО Воронежский гос. технич. ун-т, 2007. — 247 с. В учебном пособии дан обзор физических законов, явлений и эффектов, используемых или перспективных для использования в сложных технических системах. Издание соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлениям 140600 "Электротехника, электр...

Рига: Лиесма, 1972. — 95 с. В древности считали, что тайна создания изобретений доступна только богам. Египтяне верили, что астрономические приборы изобрел бог Тот, а способ изготовления пива — Озирис. Греки приписывали изобретение вина Бахусу, изобретение плуга — Гере. Римляне считали изобретателем способа обработки почвы Сатурна и верили, что богиня Деметра подсказала способ выращивания хлебных злаков легендарному изобретателю Триптолему. В нас...

Рига: Лиесма, 1974. — 167 с. — (Библиотека рационализатора). Брошюра предназначена для инженерно-технической общественности, изобретателей и рационализаторов, студентов технических учебных заведений, слушателей народных университетов технического творчества и общественных институтов обучения методике изобретательства. Основные положения брошюры прошли проверку в изобретательской практике, главным образом в Латвийской ССР. Однако часть излагаемых...

Основы эвристики для изобретателей Учебно-методическое пособие для народных университетов технического творчества Общество "Знание" Латвийской ССР, г. Рига, 1977

Учебно-методическое пособие для народных университетов технического творчества. — Рига: Знание, 1977. Некоторые идеи эвристики О развитии эвристической мысли Эвристические постулаты Эвристика коллективного изобретательства Эвристический диалог Сократа Диалог "Зондирование аналога" Коллоквиум по обмену творческим опытом Коллективная записная книжка Эстафета изобретательских идей Диалог Дон Кихота и Санчо Пансы Диалог "мозговая атака"...

Рига.: Изд-во Лиесма, 1976. Содержание: Введение О теории изобретательства и ее методологии Эвристические постулаты Простейшие модели изобретательской деятельности Системный подход к изобретательству Системы "черных ящиков" Системы функциональных блоков Изобретательская задача Стратегия семикратного поиска Графы изобретательских идей Матрицы изобретательских идей Гирлянды ассоциаций Тезаурусы изобретательских идей Творческие игры изобретателей Пр...

Рига: Лиесма, 1976. — 127 с. Автор многих книг об изобретательстве Г. Буш в своей новой работе делает попытку осветить основные закономерности процесса рождения новых изобретательских идей, показать некоторые подходы, методы и приемы осознанно-логического и интуитивно-практического поиска решений изобретательских задач. Книга рассчитана на инженеров-конструкторов, изобретателей, рационализаторов, слушателей народных университетов технического тво...

Учебное пособие. - СПб.: СПбГУ ИТМО, 2010. - 124 с. В учебном пособии рассмотрены методы структурного анализа и синтеза, встречающиеся в практике изобретателя при работе с функциональными и информационно-энергетическими схемами технических систем. Приведен ряд примеров по синтезу новых решений с использованием закона повышения информационно-энергетической проводимости, используемого в теории решения изобретательских задач. Кроме того, рассмотрена...

Методические материалы. - Горький: Горьковский народный ун-т научн.-техн. творчества, 1979. - 166 с. Данный указатель физических эффектов и явлений - не справочник, потому что он включает в себя лишь часть огромного количества эффектов и явлений изученного окружающего нас мира. Это и не учебник. Он не научит Вас эффективному использованию физики при решении головоломных технических задач. Роль указателя заключается в том, что он поможет вам увиде...

Опубликовано на сайте: http//:www.membrana.ru. - 31 c., ил. В файле представлена серия материалов об изобретениях, которые никогда, нигде и никем не будут применяться. Проще говоря — о дурацких изобретениях. Прелесть их в том, что изобретателями, которые их делают, движет чистый альтруизм и жажда прогресса. Беда их в том, что они далеки от науки и техники, а потому чаще всего эти «велосипеды» обречены на провал. Парадокс таких изобретений — в том...

В даній роботі охарактеризовано поняття відкриття та винахід, з’ясували, що у сучасних умовах соціально-економічного розвитку інтелектуальна праця набуває дедалі більшого значення і поширює свій вплив на різні сфери людської діяльності. Від рівня інтелектуального потенціалу суспільства, від рівня його наукового розвитку залежить успіх вирішення багатьох економічних проблем, що мають місце в Україні.

5 с., ил. Небольшая заметка об истории создания и становления ТРИЗ, о ценности метода в целом и о распространении ТРИЗ в мире.

Учебно-методическое пособие. -— Ижевск: Удмуртский гос. ун-т, 2008. — 283 с. В пособии представлены материалы авторского курса по технологии поиска и решения художественно-конструкторских задач. Даны основы анализа технических систем, приведены методы творческого решения задач художественно-конструкторского характера, приведены приемы нешаблонного мышления и упражнения для развития фантазии. Пособие ориентировано на студентов старших курсов техни...

Данный учебник сконвертирован в формат mht для сохранения картинок. В пособии достаточно хорошо описывается теория решения изобретательских задач и рассматриваются её инженерные приложения в качестве примеров. Книга будет неплохим дополнением к уже выложенным материалам! Картинка самодельная, так как самой книги с видом обложки не было найдено!rn

Презентация методики инновационного проектирования фирмы Gen3-partners (Санкт - Петербург). - СПб, 2008. - 391 с. В презентации описаны технологии проектирования инноваций Петербургской компании gen3 partners, основанные на ТРИЗ (теории решения изобретательских задач). В презентации отражены следующие темы. Примеры инновационных проектов. Цели инновационной деятельности. Убийцы инноваций. Основы методики G3-ID. Инновации касающиеся продукто...

СПб., 2010. - 227 с. работа на соискание звания Мастера ТРИЗ. Содержание. Введение. Обоснование постановки цели и задач исследования. Методика выбор определенного алгоритма совершенствования продуктов в зависимости от инновационной стратегии развития фирмы и уровня развития продуктов. Методика определения направлений совершенствования продуктов в новых областях. Методика выполнения типового консультационного проекта по повышению value продуктов...

Учебное пособие. 2-е изд. — М.: ТРИЗ-профи, 2012. — 100 с., 34 ил. Качество изначально компьютерное. Авторы: А.В. Кудрявцев, А.Серединский, А.А.Гин, В.Ю. Бубенцов. Учебное пособие по ТРИЗ написано группой авторов, имеющих многолетний опыт консультационной деятельности по решению нестандартных задач и преподавательской деятельности в разных аудиториях: бизнесменов, инженеров и преподавателей вузов, учёных, студентов. Книга написана простым языком,...

М.: народное образование, 2009. 62 с. Данное учебное пособие написано в соответствии с требованиями Положения о много-ступенчатой аттестации пользователей и сертификации специалистов Международной ассоциации ТРИЗ. Пособие предназначено для слушателей семинаров, готовящихся к сдаче экзамена на получение аттестата 1-го уровня, а также может быть использовано для самостоятельного ознакомления с основами ТРИЗ. Содержание. Вместо введения - от реценз...

В пособии рассматривается комбинаторный метод решения изобретательских задач, целью которых является разработка принципиально новых технических систем различного функционального назначения. Особое внимание уделено вопросам практического использования этого метода. Предложено и обосновано понятие эффекта, применимое в различных областях науки и техники. Разработан массив, состоящий из более 300 эффектов, а также алгоритм, позволяющий на основе эф...

Учебное пособие по эвристике. - Интернет-издание, 2008. - 350 с. В данной книге на основе единой целевой установки изложен обширный материал о творчестве, как о качественной особенности любой деятель­ности человека. Здесь на доказательной основе подробно рассказано о закономерностях и правилах, способствующих выработке нового и оригинального, а также о конкретных методиках, приводящих к принятию эвристических решений по любым проблемам науки, тех...

Издательство НТК «Метод», 1990 г, технический редактор Е. В. Кузьмина, 112 стр. Методы анализа проблем и поиска решений в технике - Серия методических пособий Три отечественных метода отнесены авторами книги «Основы теории и практики функционально-стоимостного анализа» к классу методов направленного поиска: АРИЗ (ТРИЗ), метод поискового физического конструирования и комплексный метод поиска новых технических решений. Первые два метода подробно...

Методы анализа проблем и поиска решений в технике. В книге освещены основные элементы современной технологии творческого поиска в технике. Даны представления о технических системах, закономерностях их построения и развития, а также методика выявления и разрешения технических противоречий и структурно-энергетического синтеза систем. Все положения иллюстрированы примерами из различных областей техники. Для инженеров, научных работников, изобретате...

Учебное пособие для ВУЗов. - Томск: Изд-во Томского политехн. ун-та, 2009. - 153 с., ил. В учебном пособии рассмотрены основные вопросы курса "Теория решения изобретательских задач". Отличительной чертой пособия является его практическая направленность - приводится большое количество конкретных примеров защиты различных видов интеллектуальной собственности: патентов на изобретение, на полезную модель и др. Предназначено для студентов ВУЗов. Может...

Тольятти, 2008. -283 с. Учебное пособие для студентов машиностроительных специальностей В книге в доступной, увлекательной форме рассказано о мето-дике изобретательства. Изложены наиболее эффективные методы решения изобретательских задач. Приведено большое число задач с решениями, полученными различными методами. Книга представляет интерес для рабочих и инженерно-технических работников, учащихся и студентов машиностроительных специальностей....

Методическое пособие для преподавателей образовательных учреждений Спо. – Пенза: Пгта, Пку и Пт им. Е. Д. Басулина, 2005. – 60 с Методические рекомендации предназначены для преподавателей факультативных курсов «Методы решения изобретательских задач» и «Творчество в моей профессии». Авторами приводится методика применения естественнонаучных знаний в целях развития творческого мышления студентов средних специальных учебных заведений. Методические р...

Художник С.Я. Гесин. — Л.: Лениздат, 1975. — 136 с. — (В помощь рабочему-изобретателю и рационализатору). В брошюре рассматриваются важнейшие вопросы художественно-конструкторской разработки промышленных изделий. При этом особо подчеркивается социальная сущность художественного конструирования, его антропоцентрический характер, влияние на конструкцию изделий эргономических и инженерно-психологических факторов. Подробно излагаются основные принцип...

СПб., 2003. - 80 с. Работа содержат прогноз развития авторучки на основе законов развития технических систем - одного из методов теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Содержание. Описание задачи. Информационная накачка. Коллекция авторучек. Этап номографической формализации. Решения. !Формула любой авторучки". Этап функционального анализа. Решения. Этап причинно-следственного анализа. Решения. Этап генеалогического анализа. Решения...

- Минск, 2009. - 53 с. Диссертация на звание Мастера ТРИЗ. Содержание. Введение. Актуальность темы исследования. Цели исследования. Как "устроена" данная работа. Обзор известных подходов по данной проблеме. Методы решения поставленной проблемы. Результаты проведенного исследования. Практика применения. Новизна и личный вклад соискателя. Выводы и рекомендации по применению. Список работ автора по теме диссертации. Литература.

- Интернет-издание, 1991. - 12с. Развитие технических систем (ТС) есть сложный диалектический процесс, в котором сочетаются одновременно несколько противоположных тенденций: свертывание подсистем и систем при одновременном их усложнении. Что касается тенденции усложнения ТС в процессе развития, то один из наиболее существенных выявленных трендов — объединение систем по линии моно-, би-, полисистемы. В настоящей работе с функциональной точки зре...

Указатель применения физических эффектов для использования при решении изобретательских задач. Введение. Механические эффекты. Силы инерции. Инерционное напряжение. Центробежные силы. Момент инерции. Гироскопичекий эффект. Гравитация. Трение. Явление аномально низкого трения. Эффект безысносности. Эффект Джонсона-Рабека. Деформация. Общая характеристика. Связь электропроводности с деформацией. Электропластический эффект. Фотопластический эффект....

СПб.: Лань, 1999. — 352 с. Справочник изобретателя состоит из двух частей. В первой части рассмотрены требования, предъявляемые к изобре­тению и полезной модели в соответствии с Патентным Законом Россий­ской Федерации. Приведены и прокомментированы признаки, харак­теризующие объекты изобретений и полезных моделей. Рассмотрены факторы, которые следует учитывать при выборе объекта защиты, и условия патентоспособности изобретений. Изложены правила с...

СПб.: Лань, 1999. — 352 с. Справочник изобретателя состоит из двух частей. В первой части рассмотрены требования, предъявляемые к изобре­тению и полезной модели в соответствии с Патентным Законом Россий­ской Федерации. Приведены и прокомментированы признаки, харак­теризующие объекты изобретений и полезных моделей. Рассмотрены факторы, которые следует учитывать при выборе объекта защиты, и условия патентоспособности изобретений. Изложены правила с...

Мир, 1969. - 440 с. Анализ различных сторон деятельности инженера, проектирующего техническую систему. Работа инженера представлена как единый процесс творчества, анализа и принятия решений. Рассмотрены три основных аспекта проектирования систем: изобретательство, технический анализ и процесс принятия решений. Автор обсуждает как интуитивные инженерные методы, не связанные с точным количественным анализом, так и количественные методы, составляющи...

Приводятся основные понятия и определения инженерного творчества, излагаются сведения о критериях эффективности технических объектов, даются представления о законах строения и развития техники. Адресовано студентам технических вузов. Может быть полезно аспирантам и преподавателям.

Конспект лекций. — Сумы: Сумский государственный университет, 2015. — 48 с.: ил. В лекциях представлено развитие технических систем (ТС) с позиций диалектики, рассмотрены основные закономерности развития ТС и практические аспекты использования этих закономерностей для совершенствования ТС. Материал может быть полезен студентам и преподавателям ВУЗов, изобретателям.

- СПб., 2011. - 63 . Работа на соискание звания Мастера ТРИЗ. Оглавление. Введение. Основные этапы выработки стратегии решения инновационной проблемы. Выявление главных параметров ценности (MPV) объекта исследования. Выявление ключевых недостатков объекта. Выявление ключевых задач и ключевых проблем. Определение концептуальных направлений. Обсуждение результатов исследования. Список работ, опубликованных по теме диссертации. Список испо...

Выходные данные статьи отсутствуют. - 12 с.: ил. В настоящей работе приведены примеры практического применения разработанной автором единой системы Законов - Стандартов - Приемов (ЕС ЗСП) для прогнозирования развития технической системы (ТС). Отдельно рассмотрены два основных этапа прогнозирования: прогнозирование новых требований к ТС и разработка портрета прогнозируемой новой ТС, удовлетворяющей этим требованиям. Показано, что на втором этапе п...

Москва: Academia, 2007. — 368 с. — (Монографические исследования: изобретательство). — ISBN 978-5-87444-259-0. Единство эволюции технических и живых систем - тема этой книги. Автор предлагает новый понятийный аппарат. Одно из новых понятий - простая техническая система. Описывая ее, употребляются, в свою очередь, новые понятия - простая техническая идея, иерархия абстрактно-технических идей и популяция продуктов, построенных на основе простых тех...

Извлечения. Восемь законов жизнеспособности и развития условной технической системы с кратким пояснением.rn

Выходные данные отсутствуют. - 26 слайдов. В презентации рассмотрены закономерности развития технических систем, приведены примеры из практики развития отдельных систем.

Статья. Место издания не указано, 1993. - 20 с. Развитие технических систем идет в направлении повышения степени их идеальности. Увеличение степени идеальности технических систем проявляется в росте отношения полезных характеристик технической системы (мощности, производительности, КПД, точности, надежности и др.) к негативным показателям (потери, помехи, количество отказов и пр.) или к затратам (вес, размеры, трудоемкость изготовления и др.).

Статья из сборника "Новые идеи в анализе ценностного сознания: Коллективная монография. Вып. 4. " (Екатеринбург: УрО РАН, 2007). Критически рассматривается предложенная в ТРИЗ закономерность вытеснения человека из системы.

- Детройт, 2011. - 14 с., 13 ил. На основе анализа S-образной кривой развития технических систем показаны возможные сценарии совершенствования систем. Показано, насколько важен анализ исторического развития системы. Ранние этапы эволюции хранят информацию о неудачных (и, как правило, забытых) вариантах, которые могут стать вполне успешными на более поздних этапах. Эта информация становится чрезвычайно важной для получе-ния исчерпывающего набора в...

Издатель, место и время издания не указаны. - 90 с., ил. В этой книге авторы представляют результаты более чем 30 лет работы, посвященной формированию новой парадигмы эволюции на базе теории самоорганизации нелинейных систем и теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Главный инструмент, использованный в этой работе – техника решения исследовательских задач и построения теорий, созданная в рамках ТРИЗ авторами. Конечная цель работы – создание...

М. : 2006. - 242с. Эта книга - рассказ о том, как уже в школьном возрасте приобрести качество, необходимое для любой профессии - как традиционной, так и еще не существующей Оно сделает необыкновенно интересной, увлекаткльной любую работу. Это качество - умение творчески мыслить, всюду и везде искать нестандартные пути.

М. : 2006. - 242с. Эта книга - рассказ о том, как уже в школьном возрасте приобрести качество, необходимое для любой профессии - как традиционной, так и еще не существующей Оно сделает необыкновенно интересной, увлекаткльной любую работу. Это качество - умение творчески мыслить, всюду и везде искать нестандартные пути.

Кишинев: Лумина, 1988. — 272 с. — ISBN 5-372-00165-8. Как научиться решать сложные творческие задачи в технике, науке, искусстве? Как воспитать качества творческой личности? Эти и другие вопросы рассматривают авторы книги — специалисты по созданной в СССР теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Книга — дневник летнего лагеря научного общества учащихся, где авторы обучали школьников 7—10 классов изобретательству. Книга предназначена школьни...

Без выходных данных. Алгоритм продолжает традиции разработанного в рамках теории решения изобретательских задач АРИЗ - алгоритма решения изобретательских задач и представляет собой последовательность действий по решению широкого класса инженерных проблем. Алгоритм снабжен примером решения задачи и приложениями, детализирующими его отдельные шаги.

СПб.:ИГ «Весь», 2014. – 200 с. Перед вами книга, предназначенная для пробуждения и развития изобретательских способностей (прежде всего – образного и системного мышления) у детей младшего и среднего школьного возраста. Хотите узнать, как: помочь вороне, у которой белки разрушили гнездо; выгнать мышей из дома (так, чтобы ни одна мышь не пострадала); поймать улетевший воздушный шарик; заставить окно само закрыться, когда начнется дождь? Вы сможете...

СПб.:ИГ «Весь», 2014. – 200 с. Перед вами книга, предназначенная для пробуждения и развития изобретательских способностей (прежде всего – образного и системного мышления) у детей младшего и среднего школьного возраста. Хотите узнать, как: помочь вороне, у которой белки разрушили гнездо; выгнать мышей из дома (так, чтобы ни одна мышь не пострадала); поймать улетевший воздушный шарик; заставить окно само закрыться, когда начнется дождь? Вы сможете...

Кн. для учащихся ст. классов. М.: Просвещение, 1994 г. , 208 стр. Автор книги — конструктор по профессии, имеющий более 100 изобретений, отвечает на актуальные вопросы сегодняшнего дня: зачем человеку творчество? Почему мы плохо изобретаем? Как надо изобретать? На многочисленных примерах, взятых из практики и доступных учащимся среднего и старшего школьного возраста, убедительно показывает процесс перехода от случайного, неуправляемого метода пр...

Монография. — М.: Форум, 2012. — 304 с. Автор книги — конструктор по профессии, имеющий более 100 изобретений, отвечает на актуальные вопросы сегодняшнего дня: зачем человеку творчество? Почему мы плохо изобретаем? Как надо изобретать? На многочисленных примерах, взятых из практики и доступных учащимся среднего и старшего школьного возраста, убедительно показывает процесс перехода от случайного, неуправляемого метода проб и ошибок к управляемому...

Для старшего возраста. Сергей Михайлович Иванов. Формула открытия. Научно-художественная литература. Рис. Н.Антокольской. М. "Дет.Лит.", 1976, 255 с. с ил. Книга посвящена психологии научно-технического творчества.

Монография. — Орел: Орловский гос. ун-т, 2011. — 211 с., ил. Рассматриваются вопросы непосредственной интеграции изобретательского творчества в процесс создания новых машин на различных стадиях (прогнозирование, инженерный эксперимент, доводка, модернизация). Показано, что использование инжиниринговых методов изобретательского творчества позволяет увеличить предсказуемость получения положительного результата. Определены рациональные стадии процес...

Монография. - Орел: Орловский гос. ун-т, 2013. - 415 с., ил. Как проектировать конкурентоспособные машины и какие методы проектирования необходимы, чтобы создавать качественную технику при изначальном недостатке опыта и знаний проектировщика? Ответы на эти вопросы представлены в данной монографии, являющейся логическим развитием ранее изданных работ по технической инновационике и инженерному анализу машин, рассматривающих три формы деятельности,...

Монография. - Орел: Орловский гос. ун-т, 2013. - 340 с., ил. Данная монография продолжает цикл научных работ о проблемах проектирования конкурентоспособных машины в условиях современной России. Авторы рассматривают вопросы третьей составной части проектной деятельности – рациональный выбор технических решений при проектировании. Механическое перенесение в проектно-конструкторскую деятельность тех методов принятия решений, которые сейчас нашли при...

Л.: Машиностроение, 1985. — 216 с., ил. В монографии рассмотрены закономерности развития технических систем, выявленные автором на базе ретроспективного причинно-следственного анализа изменения статистических данных по главным параметрам бумагоделательных машин и других видов техники. На основе полученной аналитической модели предложена методика прогнозирования развития главных параметров технических систем. Монография рассчитана на широкий круг...

Учебное пособие для учащейся молодежи. - Днепропетровск, 2010. - 375 с., илл. Книга является комплексным сборником курсов лекций автора по четырём учебным дисциплинам: «Основы эвристики», «Основы патентоведения», «Основы инновационного менеджмента», «Основы интеллектуальной собственности», которые, будучи интегрированы в единое учебное пособие для учащейся молодёжи, обретает системное качество и позволяет объёмно представить весь комплекс вопросо...

Тема «Выявление вторичных задач» рассмотрена в контексте технологического процесса решения «первичной» проблемы. При анализе процесса решения проблем оказывается, что на каждом шаге этого процесса существуют предпосылки для возникновения различных «вторичных» задач. Типов «вторичных задач» много. Следовательно, обсуждение инструментария выявления и решения этих задач, а также способов предотвращения их возникновения будет затруднено без четкого п...

Hwaseong, South Korea, 2011. 188 с. Работа представляет собой диссертацию на соискание степени специалиста по теории решения изобретательских задач 5 уровня (мастера ТРИЗ). Эффективное разрешение противоречий - одна из ключевых идей теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). В ТРИЗ предложен типовой список разрешения технических противоречий, однако создавался он почти полвека назад и в настоящее время начинает устаревать. Поэтому возникает по...

От автора: Лентяй! Если ты мечтаешь о открытиях, известности и славе, то эта программа для тебя: -) Программа для обучения изобретательству с применением алгоритма решения изобретательских задач АРИЗ-85В. Автор: Карев Александр. Карев А. А. г. Братск Freeware. P.S. Распакуйте RAR-архив. Файл fasd.log скопируйте в корень диска С: Запускайте из папки программы - файл: idea.exe.rn

Авторская статья 42 стр. Автор приводит альтернативный подход к выявлению и решению технических противоречий.

- СПб., 2008. - 58 с. Работа на соискание звания Мастера ТРИЗ. Содержание. Введение. Общая характеристика исследования. Проблемы моделирования и анализа технических систем. Решение поставленных задач. Результаты проведенного исследования. Обсуждение результатов исследования. Список работ по теме диссертации. Приложение. Демонстрация шагов алгоритма на конкретном примере.rn

- www.trizland.ru. - 6 с. На основе анализа S-образной кривой развития технических систем рассмотрено рождение инновационных идей. Материал предназначен для специалистов ТРИЗ, разработчиков новой техники, изобретателей, студентов и преподавателей, изучающих ТРИЗ.

- М.: Дело, 2000. - 328 с. Эта книга для тех, у кого есть чувство юмора, кто с удивлением смотрит на природу и людей, кто надеется понять этот мир, найти в нем свое место и сделать что-то ценное и важное своими руками под управлением собственного мозга. Серьезный читатель найдет в ней законы и принципы, дающие возможность понять некоторые «странности» в поведении людей и машин. Сами принципы окажутся на удивление простыми, порой забавными, но в ц...

М.: Изд. АСТ, 2004. - 392с. Книга «Интенсивный курс по развитию творческого мышления» — простое и доступное средство для развития творческих способностей, однако это не сухое учебное пособие. Авторы книги призывают читателей: «Приготовьтесь учиться, но будьте готовы и получать удовольствие».

1991-1992 гг. 107 стр. То, что находится у Вас в руках, представляет собой по- пытку разработки перечня задач и упражнений по развитию творческого воображения, составленных на основе повестей Дж.Родари "Приключения Чиполлино", Е.Чеповецкого "Непоседа, Мякиш и Нетак" и других детских произведений разных авторов. Книга может быть полезна как преподавателям ТРИЗ (Теории Ре- шения Изобретательских Задач) "для детей", так и педагогам, воспитателям, ро...

Электронное издание. -132с. В августе 1980 года для слушателей семинара "методы инженерного поиска" одного из Московских НИИ был подготовлен перевод работы "Метод конструирования машин, приборов и аппаратов" Р. Коллера - теоретика методов и практикующего инженера из Германии (тогда ФРГ). К сожалению по ряду причин переводчики не дали в то время точной ссылки на конкретную работу Коллера, кроме того некоторые разделы переводились в сокращении. Ря...

Учебное пособие для студентов социально-экономических специальностей. - Обнинск, 2008. - 215 с. Сегодня во многих технических вузах Росси развитие творческих способностей студентов проводится на основе Теории Решения Изобретательских Задач (ТРИЗ). Однако для студентов социально-экономических специальностей непосредственное использование ТРИЗ по объективным причинам затруднено. В связи с этим, в настоящее время практически отсутствуют учебники, в...

Томск, 2006. 84 с. В книге собраны статьи по открывательству за 1997-2003 годы. Все эти статьи были написаны под воздействием общения с Во- люславом Владимировичем Митрофановым, изучения его книги «От технологического брака до научного открытия» и в процессе совмест- ной работы над компьютерной программой «Машина открытий». «Ноты открытий» – так Волюслав Владимирович называет при- ёмы решения научных задач. Показано объединение приёмов Митрофанов...

Тамбов: Тамбовское книжное издательство, 1962. — 32 с. — (Библиотечка новатора). Одна из первых книг, посвященных методикам решения изобретательских задач на основе идей Г.С. Альшуллера. Затронута тема изобретательского творчества в целом, показаны возможности решения изобретательских задач с помощью инструментов, предложенных Г.С.Альшуллером.

Учеб. пособие. — М.: МГУП имени Ивана Федорова, 2016. — 228 с. ISBN 978-5-8122-1327-5 В первой части учебного пособия приведены сведения об основных этапах и периодах развития техники, истории технических изобретений, истории развития инженерного дела в России. Во второй части рассмотрены закономерности развития техники, особенности инновационной инженерной деятельности, основные вопросы инженерной этики. Для студентов, обучающихся по направлению...

Монография. — М.: МГУП имени Ивана Федорова, 2014. — 372 с. — ISBN 978-5-8122-1274-2. В монографии рассматриваются проблемы взаимосвязи инженерного искусства с социальными, философскими, историческими задачами инженерной деятельности, обсуждаются методологические вопросы системного подхода к инновационной деятельности инженера. Для преподавателей, аспирантов, магистров, студентов старших курсов технических вузов, а также для слушателей системы по...

Место и дата публикации не указаны. - 25 с. Развитие человечества уже много столетий связано с развитием науки и техники. На протяжении многих лет люди улучшали существующую науку и технику, а также изобретали новую. Техника же помогала людям развиваться самим, улучшать свои навыки и способности. Как и весь наш мир, наука и техника существует и развивается на основе законов. Разработка законов науки и техники велась достаточно давно, сегодня же э...

Методическое пособие. - СПб.: Институт телевидения, бизнеса и дизайна, 2014. - 53 с.: ил. В пособии показана актуальность и практическая эффективность использования ТРИЗ, подробно описаны базовые понятия, приведены задачи и упражнения для отработки навыков использования ТРИЗ. Пособие отличается краткостью и конспективностью изложения без потери важной информации по основам ТРИЗ.

Сборник докладов конференции. - Москва, 2007. - 328 стр. Сборник докладов конференции "Теория и практика решения изобретательских задач" включает в себя работы по следующим направлениям: "Развитие ТРИЗ" (25 докладов), Обучение ТРИЗ" (17 докладов), "Практика применения и компьютерная поддержка ТРИЗ" (19 докладов). Представленные работы охватывают широкий спектр направлений исследования и практического применения методик, входящих в сегодняшний объ...

Учебное пособие. — Москва: МАТРИЗ, 2013. — 59 с.: ил. Пособие представляет комплекс средств, позволяющих строить систему эффективного управления инновациями на предприятии. Рассмотрены следующие вопросы: Основные понятия ТРИЗ (Теория решения изобретательских задач) Структура инструментов современной ТРИЗ Что такое рынок Анализ будущего рынка Чьим требованиям должен удовлетворять продукт Определение первого «покупателя» в цепочке Ключевые потребит...

Излагается методическое руководство в области интуитивного поиска. Автор предлагает подход, позволяющий повысить вероятность неожиданной находки, переходов через "разрывы в логике".

Москва: ВНИИПИ, 1988. — 46 с. Настоящая работа представляет собой обзор большой группы методов и имеет целью дать материал для ориентации преподавателя при подготовке к теме "Обзор методов поиска новых технических решений". Приведенная в работе информация носит, как правило, конспективный характер, поскольку даже краткое изложение всех методов привело бы к непомерному увеличению объема материала. В большинстве случаев здесь поэтому приведены толь...

www.metodolog.ru. - 34 c. Файл представляет собой презентацию доклада, сделанного на конференции "Сложные технические системы: развитие современных инженерных практик" (Москва, МИСИС, 27.04.2011). В докладе рассмотрены вопросы развития ТРИЗ во взаимосвязи с инженерной деятельностью в XXI веке. Материал будет полезен всем, кто интересуется ТРИЗ.

Учебное пособие для ВУЗов. - М.: ФОРУМ/Инфра-М, 2014. - 416 с., илл. Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) давно служит методической базой для решения множества непростых технических и технологических задач. Автор отразил в книге все лучшие стороны ТРИЗ и других подходов к творчеству, ни в чем не противореча сложившимся традициям и имеющемуся наследию. В то же время, книга несет в себе много новых идей по дальнейшему развитию ТРИЗ. Автор в...

Учебное пособие – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2014. – 416 с. ISBN 978-5-91134-757-4. ISBN 978-5-16-006820-6. Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) давно служит методической базой для решения множества непростых задач. Автор отразил в книге все лучшие стороны ТРИЗ и других подходов к творчеству, ни в чем не идя против традиции и наследия. С другой стороны, книга несет в себе много новых идей по дальнейшему развитию ТРИЗ. Автор впервые не побоялся...

Минск: Обучающий центр «IT Mine». — 11 с. (Выходные данные не указаны). Внимание! Содержит описание курса. Не сам курс. Содержание: О программе краткого курса. Цели программы. Преимущества программы. Программа обучения. Тренеры. Детальная программа тренингов. Что такое системное мышление. Метод проб и ошибок. Задачи и проблемы. Противоречие. RCA+ диаграммы. Анализ противоречия. Идеальный Конечный Результат. Ресурсный анализ. Приемы разреше...

12 с., ил. История техники может рассматриваться не только как развитие различных устройств, но и с точки зрения совершенствования используемых в этих устройствах материалов. Недаром даже периоды человеческой деятельности получили свои названия в честь материала, применявшегося в то время для изготовления орудий труда: Каменный, Бронзовый, Железный. Новый материал вызывал прогресс в производстве орудий труда, а повышение возможностей орудий труда...

2012 (место издания не указано). - 33 с. В презентационном материале показана возможность прогнозирования развития технических систем на качественном уровне с использованием базы ТРИЗ.

21 с. В статье А.Т.Кынина дается анализ целого ряда веществ, обладающих уникальными и необычными свойствами, которые с успехом могут быть использованы для эффективного решения самых разнообразных технических задач. В тексте статьи приводится много ссылок на другие источники информации о необычных свойствах веществ.

- www.metodolog.ru, 2010. - 4 c. В небольшой, но информативной статье сформулированы требования к идеальным кривым, описывающим изменение эффективности (идеальности) технических систем. На основе сформулированных требований созданы модели развития, как отдельных технических систем, так и их «семейства». Эти модели не противоречит реальным данным, но позволяют упростить процесс рассмотрение систем. Показано, что S-кривые принципиально не могут быт...

- www.metodolog.ru. - 13 с. В очень интересной и обстоятельной статье на основе обширного материала по истории техники проанализированы и обоснованы задержки и остановки в развитии технических систем. Изложеннный авторами материал помогает лучше понять отдельные закономерности развития технических систем. Материал будет очень полезен разработчикам новой техники, специалистам по ТРИЗ, изобретателям, преподавателям и студентам ВУЗов.

СПб.: Нордмет-Издат, 1999. - 372 с. Книга рассказывает о том, как следует решать проблемы, которые повседневно возникают в быту, в науке, бизнесе. Оригинальным является представление о возникновении "нового" на основе изучения биологических моделей. В результате предложена вполне конкретная методика решения самых разнообразных проблем в экономике, технике, повседневной жизни. Способы решения проблем демонстрируются большим количеством примеров.

Современная и очень редкая книга. Предлагаются конкретные методики решения разнообразных задач в экономике, технике, повседневной жизни. Способы решения проблем иллюстрируются огромным количеством примеров. Убедительность книги подкрепляется колоссальным опытом автора в области изобретательства (более 100 патентов).

М.: АСТ, 2012. - 430 с., 38 ил. ISBN: 978-5-271-45145-4, 978-5-271-45137-9 В книге представлены классические и новейшие – от эвристических до логических – методы активизации инженерно-технического мышления. Авторы демонстрируют междисциплинарный подход к решению изобретательских задач и тренингу интеллекта на основе универсальных языков. Последовательность в решении научно-технических проблем достигается методом выявления и разрешения противоречи...

Методические указания, Магнитогорск, МГТУ им. Г.И. Носова, 2011, 28 стр. Дисциплины: "Основы технического творчества", "Инженерное творчество". Введение. Цели работы. Теоретическая часть. Техническое творчество и его сущность. Многоуровневое творчество. Эвристика и техническое творчество. Теория вепольного анализа. Правила синтеза веполей. Правила «разрушения» веполей. Выполнение работы. Контрольные вопросы. Список рекомендуемой литературы.

Теория решения изобретательских задач. Методическое пособие к практическим работам для студентов 3 курса специальности Т.03.02 "Технология и оборудование высокоэффективных процессов обработки материалов" и Т.03.01– Новополоцк: УО "ПГУ", 1998. – 40 с. В методическом пособии изложены теоретические вопросы изобретательских задач, их внедрений в жизнь. Предложено 38 технических задач для решения на практических занятиях. Основные приемы устранения те...

Источник - Содержит основной список базовых вопросов ТРИЗ и подробную библиографию к ним. Основными целями данного документа являются: Определить, какие базовые концепции, элементы и инструменты относятся к ТРИЗ. Повысить эффективность будущего развития самой ТРИЗ за счет улучшения понимания основополагающих постулатов и элементов ТРИЗ. Обеспечить объективную базу для сертификации специалистов по ТРИЗ

Пермь: Пермское кн. изд-во, 1987. — 166 с. — (Так нам сердце велело) Авторы этой книги - руководитель Пермского Центра по разработке и внедрению решений (Центра РВР) С.Г. Литвин и директор Пермского филиала Центра внедрения «Росагропром-НОПТ» Б.А. Поляков - многие годы занимались методологией технического творчества. Обобщая опыт своей работы в области внедрения нововведений, они размышляют и о становлении творческой личности, сравнивают различны...

Конспект лекций февраль 1993 г. Цели курса: Развитие системного мышления. Развитие диалектического мышления. Развитие нешаблонности и нетривиальности мышления. Развитие управляемости мышления. Развитие творческой интуиции.rn

Учебное пособие. - Челябинск: Изд-во ЮУрГУ, 2000. - 61с. В целях интенсификации обучения и снижения психологического барьера восприятия больших массивов информации понятийный аппарат функционально-стоимостного анализа (ФСА) и теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) иллюстрируется анекдотом как одной из активных форм проявления народной мудрости. Пособие рекомендуется студентам любых специальностей и форм обучения, аспирантам и слушателям кур...

Челябинск, ЮУРГУ, 76с. В пособии приводится иллюстративный материал понятийного аппарата функционально-стоимостного анализа и теории решения изобретательских задач через призму карикатуры. Он собирался в течение ряда лет из самых различных источников. Составитель пособия, глубоко уважая непростой интеллектуальный труд и авторские права карикатуристов, указал фамилии авторов использованных рисунков в конце пособия сразу после иллюстративного мате...

Учебное пособие. - Челябинск: Южно-Уральский государственный университет, 2004. - 160 с. В учебном пособии представлена история развития и методологические основы системного анализа, интегрирующие подходы его классической школы с подходами теории циклов, а также наработками по общим законам развития систем (ЗРС), выполненными в рамках теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) и модификации на ее основе функционально-стоимостного анализа (ФСА)...

Развитие вепольного анализа и изобретательского мышления. / Сборник научных работ. Библиотека Саммита разработчиков ТРИЗ. Выпуск 5. Киев, 2013. – 258 с., С. 61-66.

Бийск: Изд-во Алт. гос. техн. ун-та, 2016. — 243 с. Учебное пособие по теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) для бакалавров по направлению обучения 38.03.05 «Бизнес- информатика», специалистов в области развития систем может помочь в развитии творческого мышления и навыков использования законов, закономерностей и тенденций развития технических систем для ускорения изобретательского процесса. В пособии системно изложены методы ТРИЗ, обо...

ТРИЗ Саммит 2012. — 7 с. Одной из хорошо известных и болезненных проблем ТРИЗ является низкая внедряемость полученных решений. Тому есть множество причин, одна из которых связана с возникновением на этапе внедрения вторичных задач. Если учесть, что во многих случаях специалисты по ТРИЗ не имеют доступа к системе в процессе внедрения, подобные задачи воспринимаются внедренцами как фатальные и неустранимые недостатки, делающие продолжение проекта б...

М., Ирис-групп, 2011, 300 с. Пособие по практическому применению принципов кратчайшего времени и экстремального диссипативного действия для желающих совершить научное открытие в области физики, химии, биологии. Вероятно, впервые в истории книгопечатания вниманию читателя предлагается пособие для желающих совершить научное открытие. Книга профессора, д.т.н. Вадима Николаевича Маслова "Алгоритм открытий» основана на материалах его заявки на открыт...

М.: Ирис-групп, 2011. — 300 с. Пособие по практическому применению принципов кратчайшего времени и экстремального диссипативного действия для желающих совершить научное открытие в области физики, химии, биологии. Вероятно, впервые в истории книгопечатания вниманию читателя предлагается пособие для желающих совершить научное открытие. Книга профессора, д.т.н. Вадима Николаевича Маслова "Алгоритм открытий» основана на материалах его заявки на...

// Развитие творческих способностей в процессе обучения и воспитания на основе ТРИЗ. Челябинск-2005, с.90-94. Приведен конспект открытого занятия по физике со студентами в контексте ТРИЗ-педагогики.

В предлагаемой книге объясняются общие принципы ТРИЗ - теории решения изобретательских задач, рассматриваются её конкретные методы и приемы. Доказано на практике, что ТРИЗ позволяет успешно решать задачи любой степени сложности, возникающие во всех сферах производства и повседневной жизни. В то же время ТРИЗ является точной наукой, доступной для любого образованного человека. Старшеклассники, студенты, преподаватели средней и высшей школы, инжене...

Минск: Харвест, 2003. - 430 с. В предлагаемой книге излагаются общие принципы ТРИЗ — теории решения изобретательских задач, рассматриваются ее конкретные методы и приемы. Доказано на практике, что ТРИЗ позволяет успешно решать задачи любой степени сложности, возникающие в различных сферах деятельности. ТРИЗ является доступной для любого образованного человека. Старшеклассники, студенты, преподаватели средней и высшей школы, инженеры, изобретатели...

Минск: Харвест, 2003. - 428 с. В настоящее время в различных видах деятельности человека, в основном в производственной, применяются методы стимулирования творческого процесса, позволяющие повысить его эффективность. Результаты применения этих методов рассматриваются как творческие продукты. Данная работа и посвящена общей методологии, цель которой - повысить осознанное управление процессом мышления и тем самым - интеллектуальный компонент креати...

В предлагаемой книге объясняются общие принципы ТРИЗ - теории решения изобретательских задач, рассматриваются её конкретные методы и приёмы. Доказано на практике, что ТРИЗ позволяет успешно решать задачи любой сложности, возникающие в различных сферах повседневной жизни. В то же время ТРИЗ является точной наукой, доступной для любого образованного человека. Старшеклассники, студенты, преподаватели средней и высшей школы, инженеры, изобретатели-са...

Введение. Общеизвестно, что к числу важнейших задач работы педагогов с дошкольниками относится формирование у них связной речи, которое и при отсутствии патологии в речевом и психическом развитии – изначально сложный процесс, многократно усложняющийся. Связная речь – это речь содержательная, логичная и последовательная. Именно в данном разделе отчетливо выступает тесная связь речевого и интеллектуального развития. В современных методических и пси...

Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет, Чижиумов С. Д., 43 слайда. Приведены примеры инерции мышления. Причины психологической инерции. Приёмы РТВ от простых рекомендаций до методик: РВС, мозговой штурм, метод маленьких человечков. Основные принципы развития изобретательских способностей.

Учебник творчества для школ и ВУЗов: как учиться изобретать, чтобы стать архитектором и кузнецом своей жизни - Lap Lambert Academic Publishing (год и место издания не указаны). - 289 с., ил. Трудно встретить человека, который не хотел бы уметь изобретать. А вот умеют, как говорят специальные исследования, менее одной десятой процента. Остальные могут только копировать и в лучшем случае исследовать – т.е. работать в науке. Интересно, что большинст...

Ассоциация ТРИЗ Санкт-Петербурга, 1998. - 395 с. Предложена оригинальная методология решения научно-технических проблем, позволяющая усовершенствовать как технологию изготовления изделий, так и их конструкцию, искать и устранять брак, рассматриваемый здесь в более широком, чем это принято, смысле. На основе анализа некоторых из рассмотренных принципов показана целесообразность и эффективность их использования в научной работе, венцом которой возм...

Сборник содержит серию заданий по решению творческих технических задач, часть которых снабжена подсказкой и вероятными решениями (описаниями изобретений) задачи. В приложении приведены описания 40 приемов разрешения технических противоречий с примерами использования их в изобретениях и патентах по применениям электричества. Для студентов 3-5 курсов технических и химического факультетов, изучающих дисциплины "Эвристика (на основе ТРИЗ)", "Принципы...

Чебоксары ЧувГУ, 1998. 160 с. На основе анализа свыше 500 патентов и авторских свидетельств показаны противоречия, имеющие место в решениях проблем экологии, химической техники и технологии, возможности разрешения этих противоречий с использованием элементов теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) и пакетов программ Дебют и" изобретающая машина". Приведены более 100 задач, для части которых описан вероятный ход поиска технических решений на...

/Учебное пособие. - Чебоксары: Чебоксарский гос. ун-т, 1992. - 92 с. В учебном пособии приведен ряд задач различной сложности, изложена процедура их решения с помощью ТРИЗ. Пособие предназначено для студентов технических специальностей. Может быть полезно преподавателям ВУЗов.

Чебоксары: изд-во ЧувГУ, 2003. - 54 с. Пособие содержит более ста задач по химии и экологии. Ко всем задачам даны ответы, к некоторым - ход решения. Содержание. Условия задач по химии и экологии Ходы решения некоторых примеров - задач Контрольные решения задач, подсказки Источники задач.

Содержат творческие технические задачи, часть которых приводится с вариантами решений студентов, часть задач – в виде описаний изобретений. Для студентов 2 - 5 курсов технических, химико-фармакологического факультетов и факультета информатики, изучающих дисциплины "Эвристика (на основе ТРИЗ)", "Теория решения творческих задач", "Принципы инженерного творчества" и "Методология научного творчества".

Пособие содержит условия 103 задач, ход решения части (11) из них и контрольные (вероятные) решения, подсказки. В приложениях приведены определения химических элементов, таблица более 90 химических эффектов и индексы МКИ?5 (Кл. С01- С25). Для студентов III-V курсов энергетического, электротехнического, радиоэлектронного, машиностроительного, химико-фармакологического факультетов и факультета информатики. Могут быть полезны для инженеров и научных...

Http://makeself.ru — 82 c. Раз вы читаете эти строки, значит вас интересует вопрос, каким поразительным способом люди придумывают идеи. Как другие генерируют сильные идеи и доводят их до логического результата. Признаюсь, меня этот вопрос волнует с тех пор, как я еще школьником подрабатывал в лаборатории отца. В то время еще существовал СССР, а мне было меньше 18 лет. Тогда я "случайно" подал рациональное предложение, которое позже было зарегистр...

Http://makeself.ru — 82 c. Раз вы читаете эти строки, значит вас интересует вопрос, каким поразительным способом люди придумывают идеи. Как другие генерируют сильные идеи и доводят их до логического результата. Признаюсь, меня этот вопрос волнует с тех пор, как я еще школьником подрабатывал в лаборатории отца. В то время еще существовал СССР, а мне было меньше 18 лет. Тогда я "случайно" подал рациональное предложение, которое позже было зарегистр...

Самиздат, 1994-2004. -140 с. До начала XIX века европейские композиторы не оставляли черновиков своих сочинений. Считалось, что важен только конечный результат. Отсюда возникло представление, будто бы музыка рождается в голове композитора сразу в окончательном виде. Бетховен сломал эту традицию. Он сознательно сохранял все свои черновые записи и наброски, чтобы будущие исследователи могли проследить, как же все-таки рождается музыка. И оказалось...

Практикум. — Оренбург: Оренбургский гос. ин-т менеджмента, 2014. — 40 с. Практикум содержит темы и вопросы практических и лабораторных занятий, основные понятия изучаемой темы, список рекомендуемой литературы, задания, практические ситуации и кейсы по учебной дисциплине «Теория решения изобретательских задач». Практикум составлен в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Теория решения изобретательских задач». Адресован студентам оч...

М.: Московский рабочий, 1968. — 240 с. Автор книги - изобретатель, инженер-металлург, кандидат химических наук. В книге он показывает творческую лабораторию изобретателя и раскрывает условия, благоприятствующие или мешающие изобретательскому творчеству. Зная их, можно планомерно устранять препятствия и тем самым способствовать улучшению деятельности изобретателей. Некоторые выводы автора можно считать лишь вероятными. Но ведь советского читате...

История основных инструментов ТРИЗ (на рус. яз. ). - TRIZ Master’s Book, 2005. - 152с. В этой книге рассказывается об истории основных инструментов ТРИЗ (Теории для Решения Изобретательских Задач). ТРИЗ -это теория для практиков, желающих узнать, понять и научиться ее использовать в своей творческой, изобретательской деятельности.

Запорожье - Сеул, 2004. - 213 с., ил. В книге даны основополагающие сведения по ТРИЗ и на этой базе рассмотрено решение технических задач. Материал отличается удачным методическим изложением, ясностью языка, подробным разбором решаемых задач. Содержание Введение Развитие технических систем Теоретическая часть Разбор задач с использованием законов развития технических систем Задачи для самостоятельного решения Указания к решению задач Вепольный ан...

Освещены основные психолого-педагогические факторы, влияющие на изучение системных методов творчества, приведена история создания метода морфологического анализа, раскрыты его возможности и области предпочтительного использования. На конкретных примерах в доступной форме изложена сущность метода, дана подробная характеристика всех выполняемых при анализе действий.

Trizbook, 2014. — 73 с. Развитие творческих способностей детей не перестает волновать и родителей, и педагогов. На эту тему написано немало пособий, но только ТРИЗ помогает творить, пользуясь набором определенных приемов и понятий. «Мое Зазеркалье» - это книга, которая приглашает поиграть в изобретателей и больших, и маленьких - всех, кто знает правила игры!

ГМИТ. 10 слайд. 2012 год. ТРИЗ-Теория решения изобретательских задач. ОТСМ - общая теория сильного мышления. Разделы ТРИЗ. Цели ТРИЗ. Типичные качества творческой личности. 7 заповедей или условий развития творческой личности. Дидактические принципы. Заключение.

Учебное пособие. - Петрозаводск: Фолиум, 2010. - 110 с., ил. Каждое новое изобретение содержит часть предыдущего, прежнего изобретения. Такой преемственностью надёжно скреплены все этапы развития объектов техники от рождения до устаревания. В книге рассматривается практическая сторона изучения и формирования эволюционных цепей взаимосвязанных изобретений. Это её главное отличие от всех существующих книг по теории изобретательства. Представленная...

М.: Знание, 1964. — 350 с. Где брожение ума создавалось бы в узорном ходе русской беседы. Дать собрание пестрых притч, призванных будить, беспокоить, тревожить изобретатель-скую мысль и клонить ее к некоторым выводам. Каким? В том-то и сила притчи, что от нее, как иголки на спинке ежа, расходятся во многие стороны стрелки умозаключений. Это книжка о путях изобретений и о качествах, необходимых изобретателю. В толстых книгах по истории техники мож...

М.: Солон-пресс, 2013. — 182 с.: ил. — ISBN 978-5-91359-115-9 Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений (прежде всего, технических), но вполне доступен также учащимся старших классов средних школ, гимназий и колледжей. Книга расширяет базовый учебник "Азбука ТРИЗ", однако содержит достаточную вводную теоретическую часть (главы 1-4) по первичным моделям Теории Решения Изобретательских Задач (ТРИЗ), а также дополнительные примеры...

М.: Солон-пресс, 2013. — 182 с.: ил. — ISBN 978-5-91359-115-9. Учебник предназначен для студентов высших учебных заведений (прежде всего, технических), но вполне доступен также учащимся старших классов средних школ, гимназий и колледжей. Книга расширяет базовый учебник "Азбука ТРИЗ", однако содержит достаточную вводную теоретическую часть (главы 1-4) по первичным моделям Теории Решения Изобретательских Задач (ТРИЗ), а также дополнительные примеры...

М.: Солон-Пресс, 2014. — 208 с.: ил. — ISBN 978-5-91359-080-0. Эта книга предназначена для школьников и учителей, студентов и всех начинающих для правильного - с первых шагов! - тренинга изобретательности, для воспитания любознательности и творческой устремленности, для увлечения фантазией и мечтой, которые могут стать реальностью. Учебник безусловно полезен для всех начинающих, особенно, для школьников старших и средних классов, а также для студ...

2-е изд., испр. и доп. - М.: СОЛОН-ПРЕСС, 2006. - 432 с. Рожденная в России, теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) сегодня быстро распространяется в мире. Все ведущие мировые компании применяют ТРИЗ (например, Mitsubishi, Samsung, Hewlett Packard, General Electric, Siemens и др.). Книга профессора Михаила Орлова, впервые выпушенная известным издательством Springer Verlag на немецком (Берлин, Германия, 2002) и английском (Нью Йорк. США. 200...

Учебник — Москва: Солон-Пресс, 2013. — 208 с. — ISBN 978-5-91359-187-6. Эта книга предназначена для школьников и учителей, студентов и всех начинающих для правильного - с первых шагов! - тренинга изобретательности, для воспитания любознательности и творческой устремленности, для увлечения фантазией и мечтой, которые могут стать реальностью. Учебник безусловно полезен для всех начинающих, особенно, для школьников старших и средних классов, а также...

Конспект лекций. — Аша: Южно-Уральский государственный университет (Ашанский филиал), 2012. — 26 с.: ил. Дисциплина "Основы технического творчества". НТП и его место в промышленном производстве. Особенности творческой инженерной деятельности. Открытия. Охрана изобретений. Описание изобретения. Патентный закон РФ. Диалектика технических систем. Системный подход к диалектике технических систем. Организационные и нравственные аспекты творческой деят...

Презентация курса лекций / Хардин М.В. — Самара: Самарский гос. аэрокосмический ун-т им. С.П.Королева, 2012. — 143 слайда Презентация предназначена для студентов, обучающихся в области технологии обработки металлов, для дисциплины «Основы технического творчества». Также может быть полезна студентам других специальностей, инженерам, аспирантам.

Тула, 2004 г. , 99 стр. Цель данной книги - проиллюстрировать и подтвердить теорию решения изобретательских задач применительно к конструированию стрелковопушечного вооружения. Книга написана на материале курса лекций по дисциплине "Методы научно-технического творчества", который с 1985 по 2000 годы преподавался студентам специальности "Стрелковое оружие" Тульского политехнического института, что определило объем и порядок изложения а, а также п...

- www.metogolog.ru, 2004 - 21 c. В статье автор анализирует терминологические "пробелы" в ТРИЗ и делает попытку на основе этого анализа упорядочить отдельные термины (система, исходная ситуация, канал энергетической связи и др.). Статья может быть полезна специалистам по ТРИЗ, изобретателям, студентам и преподавателям ВУЗов, изучающим методы решения технических задач.

Информационные технологии сегодня развиваются очень быстрыми темпами. Перед разработчиками возникают трудные задачи, которые необходимо решать очень быстро и на высоком уровне. Для решения таких задач недостаточно только специальных знаний и опыта, но требуется методика решения изобретательских задач. Наилучшая методика решения сложных задач – это ТРИЗ. Инструменты ТРИЗ создавались в основном для механических систем. Техническую систему в ТРИЗ р...

Пособие знакомит с алгоритмом решения изобретательских задач (АРИЗ), который является одной из составных частей теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).

Место издания не указано, 2002. - 24 с. Статья написана по материалам исследований, которые собрал автор для разработки законов развития технических систем. Впервые эта работа была сделана в 1973 году. В дальнейшем автор периодически пополнял их. Эти материалы использовались автором для чтения лекций по законам развития технических систем. Материал находился в виде картотеки и рукописи, и никогда ранее не публиковался. Преимущественно материал из...

- 11 c. В работе описаны теоретические представления о законах развития систем с позиций системных исследований. Дана методика прогнозирования развития технических систем с использованием базы ТРИЗ.

Тель-Авив, 2007. — 90 с.: ил. Излагаются основы разработанной автором методики, получившей название "Технология инноваций", в основе которой лежит классическая ТРИЗ.

Тель-Авив: Самиздат, 2002. - 75 с. (Судя по всему, сконвертирована из doc). Цель книги - углубленное изучение вепольного анализа. Это один из разделов ТРИЗ. Прежде чем читать эту книгу, следует познакомиться с основами ТРИЗ. Вепольный анализ один из основных разделов ТРИЗ. Он необходим как при постановке, так и при решении задач. Вепольный анализ необходим для построения и преобразования структурной модели системы. Вепольный анализ - язык постро...

М.: Молодая гвардия, 1978. -192 с. с ил. Тысячи и тысячи людей на планете ломают головы над совершенствованием существующих устройств или созданием новых для облегчения труда и улучшения быта человека. Об изобретателях и изобретательстве в нашей стране, о большом его значении, о научно-техническом творчестве молодежи, о любопытных отечественных и зарубежных находках рассказывает изобретатель, доктор технических наук Н. Петрович. Читатель найдет...

M.: Молодая гвардия, 1986. — 222 с. Авторы книги сами изобретатели. Они описали десять шагов-этапов, которые надо проделать человеку, чтобы пройти от выявления темы изобретения до его завершения. Это особенно полезно знать тем, кто включился в движение НТТМ. Издание рассчитано на массового читателя.

Методический материал. — Trizbook.ru, 2014. — 48 с. Куда можно «пристроить» тысячи использованных пустых полиэтиленовых бочек, которыми под завязку забиты склады химического комбината? Бочки совершенно бесполезны, да еще и токсичны! Утилизировать, вывезти на свалку или продать их нельзя, очистить от ядовитых отходов – невозможно. Есть фирма, которая готова купить эти бочки, но при одном условии – каждая бочка должна быть распилена на 8 равных час...

Электронная книга, методический материал. Trizbook.ru, 2014. — 53 с. «Пятишаговка» - это эффективный алгоритм, объединяющий несколько простых изобретательских инструментов в одну систему. Секрет успеха применения этого метода – простота, уменьшающая масштаб каждой проблемы до элементарных составных частей. Разбирая сложную ситуацию по частям, можно последовательно, шаг за шагом, найти выход из любого тупика. В методическом материале, посвященном...

Методический материал. — Trizbook.ru, 2014. — 100 с. Отраслевая проектная организация разрабатывала проект по обеспечению рудой горно-обогатительного комбината. Все предложенные инвестиционные проекты требовали огромных вложений и не вписывались в финансовый лимит, выделенный на разработку месторождения. Даже невыполнимая, на первый взгляд, инженерная производственная задача может иметь благоприятный исход. С помощью технологии эффективных решени...

Электронная книга, методический материал. Trizbook.ru, 2014. — 112 с. Стандартный метод «проб и ошибок», которым иногда руководствуются при поиске подходящего решения, абсолютно неприменим, если необходимо найти энергию или силу для разрешения сложных производственных задач. Ведь каждая попытка может стоить миллионы долларов! «Энергетика» - инструмент, который позволяет отыскать мощный, управляемый и, конечно же, недорогой, а то и вовсе бесплатны...

Методический материал. — Trizbook.ru, 2014. — 70 с. Кейс «Гидростеклоизол» – история решения реальной задачи развития одного предприятия, сумевшего выстоять в России в сложные 90-е годы (ХХ века), когда даже промышленные гиганты закрывались один за другим. Не имея возможности привлечь внешнее финансирование и вложить деньги в модернизацию, предприятие сумело усовершенствовать технологию производства и значительно улучшило качество своей продукции...

Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет, Чижиумов С. Д., 17 слайдов. Приведено понятие идеального конечного результата (с примерами), уровни противоречий, последовательность действий при постановке изобретательской задачи.

УГТУ-УПИ, преподаватель Петрович. 9 заданий по ТРИЗ, в том числе: «Усовершенствование рекламы по принципу «идея – экспертная оценка", пословицы с противопоставлением, улучшение предмета, «Метод контрольных вопросов по конструкции детали", «Усовершенствование новогодней шапки, используя морфологический метод», «Метод эволюции системы».

22 слайда. каф. кораблестроения КнАГТУ. - 2010. Рассмотрены на примерах простейшие приёмы изобретательства. Содержание: приём аналогии; приём инверсии; приём эмпатии; приём фантазии.

Извлеченияrn

Ивашкина Д.А. Национальный исследовательский Томский политехнический университет. Презентация к лекции по учебной дисциплине «Философия» 2016. 27 с. Стадии творческого мышления. Технологии решения изобретательских задач. Ментальная карта.

Ивашкина Д.А. Национальный исследовательский Томский политехнический университет. Презентация к лекции по учебной дисциплине «Философия» 2016. 20 с. Алгоритм формирования и навыки критического мышления. Методы решения изобретательских задач на основе критического подхода.

3 с. Принцип Парето (или закон 80/20) - достаточно широко известная вещь, которую с переменным успехом пытаются применить к повседневным нуждам, достижению успеха в жизни и саморазвитию. О том, что такое закон Парето и можно ли его использовать в действительности и говорится в статье.

Программа «многокритериального выбора при движении к цели». Позволяет сравнивать и искать наиболее приближенные к идеальному варианту машины (механизмы или другое оборудование). Поиск ведется комплексным сравнением и графической иллюстрацией на экране монитора по известной методике. Количество рассматриваемых единиц оборудования от 2 до 6. Количество критериев машин (механизмов или другого оборудования): от 3 до 6. Программа полезна студентам, а...

Рассылка Алгоритмы для всех. Приводимый ниже алгоритм довольно сложен. (Ну, м. б., немного попроще все же, чем АРИЗ. :-) ) Вообще, это вторая версия. Первая (существует в виде обрывочных записей) довольно грубая и основывается на сетях Петри. Есть наброски третьей версии, но относительно того, когда они превратятся в готовый алгоритм, ничего сказать нельзя, поскольку не известно, когда будут пересмотрены жизненные цели. (Может, тогда, когда буду...

Краснодар: Книжное издательство, 1985. - 159 с. Изобретателем может стать каждый человек, если он будет знать, как изобретать, разовьет в себе природную наблюдательность, способность к технической фантазии, критическое отношение к существующей технике, творческое мышление. Уметь изобретать - это уметь мыслить. Обучению молодежи изобретательству и посвещена данная книга.

Методическое пособие по ТРИЗ педагогике. Данный сборник составлен по материалам занятий, которые проводятся в начальных классах школы-гимназии № 30 города Петрозаводска. Дети называют эти занятия "фантазированием". Пособие содержит примеры упражнений.rn

Изложены общие приемы, модели и методы решения задач, которые могут применяться в различных предметных областях. Дано описание сущности методов, используемые модели, рекомендации по их применению и примеры решения задач из различных областей техники. В книге нашли отражение наиболее важные наработки современной теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). В большинстве случаев приводится аргументация эвристичности предлагаемых приемов и методов....

Учебное пособие. - М.: ФОРУМ, 2008. - 384 с., ил. Изложены общие приемы, модели и методы решения задач, которые могут применяться в различных предметных областях. Дано описание сущности методов, используемые модели, рекомендации по их применению и примеры решения задач из различных областей техники. В книге нашли отражение наиболее важные наработки современной теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). В большинстве случаев приводится аргумент...

Новосибирский государственный технический университет. 2009 год, 22 стр. Постановка задачи, анализ. Провоцирующие факторы, их ранжирование. Поиск решения.

Кайков И.К. (сост.) - www.trizland.ru, 1989. - 13 с. Представлен реферат известной книги создателя синектики У.Гордона, так и не переведенной полностью на русский язык. В реферате в кратком, но достаточно информативном виде описано развитие cинектической теории творческого процесса, гипотез, лежащих в основе теории, а также фактическое внедрение теории в отдельных случаях. Материал предназначен для изобретателей, специалистов по ТРИЗ, студентов...

Опубликовано: www.temm.ru. — 2009. — 12 с. В материале представлен критический взгляд автора на законы развития технических систем (ТС) и возможности более строгих подходов в этой области. Критическое осмысление некоторых традиционных установок в области развития ТС полезно для дальнейшего познания природы и законов развития ТС.

Further development of Su-Field Analysis. Development of Inventive Thinking. / Collection of Scientific Papers. TRIZ Developers Summit Library. Issue 5. Kiev, 2013. – 258 pages, p. 7-32.

В настоящей статье мы постараемся представить видение возможных ответов на несколько вопросов, связанных с переформулированием исходных задач и выявлением вторичных задач: Почему важно исследовать эту область в ТРИЗ? По каким причинам возникают вторичные задачи? Какими бывают вторичные задачи? Как их выявить? Как отражены в АРИЗ-У-2010 инструменты переформулирования исходных задач и формулирования вторичных задач? В работе рассматриваются не толь...

Учебное пособие. – М., 2012. – 278 с. Рассматриваются основные инструменты теории решения изобрета-тельских задач (ТРИЗ) и их применение для решения творческих, изобре-тательских задач в области создания и развития программных продуктов и информационных систем. В пособии впервые системно излагаются методы ТРИЗ, обобщенные с позиций возможности их использования не только в технике, но и в программировании, менеджменте, маркетинге и в других област...

Учебное пособие. — СПб.: Изд-во Санкт-Петербургского гос. ун-та, 2011. — 278 с., ил. Рассматриваются основные инструменты теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) и их применение для решения творческих, изобретательских задач в области создания и развития программных продуктов и информационных систем. В пособии впервые системно излагаются методы ТРИЗ, обобщенные с позиций возможности их использования не только в технике, но и в программирован...

Диссертационная работа Мастера ТРИЗ. — СПб.: Международная ассоциация ТРИЗ, 2013. — 66 с.: ил. В диссертационной работе поставлена цель - создать методику диагностирования изобретательского мышления на основе методов ТРИЗ. При диагностике изобретательского мышления такая методика позволит прогнозировать возможный уровень решения изобретательских задач конкретной личностью.

Учебное пособие. Internet-издание. Четкое и полное изложение новой, во многом парадоксальной, научной теории с ясным и достаточно популярным изложением всех её правил, законов и приёмов решения изобретательских задач. Все положения теории иллюстрированы множеством примеров (изобретений) и снабжены методическим аппаратом для самостоятельной тренировки в решении творческих проблем - реальных изобретательских задач. Содержание: О книге и ее авторе...

Библиотека Саммита Разработчиков ТРИЗ. Выпуск 1 Москва, 2007 г. 105 с. Сборник научных статей "ТРИЗ-Анализ. Методы исследования проблемных ситуаций и выявления инновационных задач" для специалистов по ТРИЗ, инженеров и изобретателей, специалистов в области развития систем. Сборник включает актуальные разработки специалистов по ТРИЗ в области анализа проблемных ситуаций и выбора задач. В него вошли работы методическо - прикладного и научно - иссл...

Учебное пособие. - Челябинск: Юж.-Уральск. кн. изд-во, 1985. - 136 с., ил. В пособии проанализирована природа технического творчества, показана возможность обучения изобретательству, представлены инструменты изобретательского творчества - ТРИЗ и АРИЗ, даны рекомендации по решению технических задач. Книга может быть полезна всем, кто интересуется изобретательским творчеством.

Учебное пособие. - 2-е изд., доп. - Екатеринбург: Уральский гос. ун-т путей сообщения, 2011. - 108 с., ил. Рассмотрены практические вопросы создания и оформления изобретения, даны примеры описания изобретений, указаны психологические аспекты решения технических задач. Пособие может быть полезно студентам, аспирантам, преподавателям ВУЗов.

Учебное пособие. - Екатеринбург: УрГУПС, 2015. - 122 с. ISBN: 978-5-94614-313-4 В пособии рассмотрены вопросы творчества, выявления и защиты интеллектуальной собственности применительно к решению технических задач, которые могут быть представлены как изобретения. Показывается, что создавать объекты интеллектуальной собственности, подтверждаемые патентами РФ, может большая часть инженерно-технических работников, обладающих творческим характером ли...

Методичні вказівки. — Луцьк : Луцький НТУ, 2017. — 98 с. Методичні вказівки до виконання самостійної роботи для бакалаврів спеціальності 022 "Дизайн" денної та заочної форм навчання. Виданя містить методичні вказівки до виконання самостійної роботи з дисципліни "Основи винахідництва". Самостійні роботи є необхідним засобом формування асоціативного та системного мислення творчої особистості дизайнера.

. - 3 с. Рассмотрены и проанализированы процессы разработки и внедрения новой техники. Показана многоэтапность этих процессов, при этом каждый этап имеет значительные особенности в потреблении ресурсов и управлении.

Время и место издания не указаны. - 5 с., ил. Статья посвящена одному из самых актуальных направлений современной ТРИЗ: структуре и последовательности применения закономерностей развития технических систем (ЗРТС). Рассматриваются вопросы представления ЗРТС в процессе обучения и при проведении прогнозных проектов. На основании предлагаемой схемы представления ЗРТС выявлена последовательность применения ресурсов. Даны рекомендации по разработке рес...

Ужгород: Карпати, 1973. — 127 с. Может ли изобретать каждый или только люди, наделенные природой особым талантом? Развивать способности к изобретательству необходимо так же, как к любой творческой деятельности. Автор - главный инженер Черновицкого ордена Ленина производственного текстильного объединения «Восход», заслуженный рационализатор УССР в рассказе о методике изобретательства и рационализации прежде всего исходит из собственного опыта и не...

Ужгород: Карпати, 1973. — 127 с. Может ли изобретать каждый или только люди, наделенные природой особым талантом? Развивать способности к изобретательству необходимо так же, как к любой творческой деятельности. Автор - главный инженер Черновицкого ордена Ленина производственного текстильного объединения «Восход», заслуженный рационализатор УССР в рассказе о методике изобретательства и рационализации прежде всего исходит из собственного опыта и не...

Опубликовано: Наноиндустрия, 2011. - № 1. - с. 60-63 В статье подобраны и проанализированы интересные и полезные высказывания известных ученых и изобретателей о сути самих изобретений и об изобретательском творчестве.

М.:Техносфера, 2011. – 166 с. – ISBN 978-5-94836-283-0 Каждому человеку в течение дня приходится решать различные изобретательские задачи. Эта книга поможет всем. Она рассказывает о великих изобретателях, о том, как они создавали свои большие и малые изобретения. Для состоявшихся изобретателей приведены примеры подготовки заявок на различные типы изобретений и эффективной патентной защиты широкого круга результатов интеллектуальной деятельности...

М.: Техносфера, 2011. — 166 с. — ISBN 978-5-94836-283-0 Каждому человеку в течение дня приходится решать различные изобретательские задачи. Эта книга поможет всем. Она рассказывает о великих изобретателях, о том, как они создавали свои большие и малые изобретения. Для состоявшихся изобретателей приведены примеры подготовки заявок на различные типы изобретений и эффективной патентной защиты широкого круга результатов интеллектуальной деятельност...

М.: Техносфера, 2011. - 164 с., илл. Каждому человеку даже в повседневной жизни приходится решать различные изобретательские задачи. Эта книга поможет всем. Она рассказывает о великих изобретателях, о том, как они создавали свои изобретения. Для изобретателей-практиков приведены примеры подготовки заявок на различные типы изобретений и эффективной патентной защиты широкого круга результатов интеллектуальной деятельности. Содержание. Введение. Что...

М.: Техносфера, 2011. - 164 с., илл. Каждому человеку даже в повседневной жизни приходится решать различные изобретательские задачи. Эта книга поможет всем. Она рассказывает о великих изобретателях, о том, как они создавали свои изобретения. Для изобретателей-практиков приведены примеры подготовки заявок на различные типы изобретений и эффективной патентной защиты широкого круга результатов интеллектуальной деятельности. Содержание. Введение. Что...

Разработано множество различных теорий, объясняющих поведение человека. В ряду этих теорий неизбежно должно было появиться что-то такое, что объясняло бы всем известные обстоятельства. А именно то, что человек стремится к перемене объектов своих влечений. В основе такой теории должно находиться понятие, обозначающее это самое стремление к новизне, присущее всем сферам человеческих интересов и всем областям деятельности. Автор предлагает оригиналь...

Статья из Фонда материалов по ТРИЗ ЧОУНБ. Рукопись депонирована в ЧОУНБ 25.1.2001 № 2644. В статье в конспективной форме перечислены и обсуждаются несоответствия, наблюдаемые в аксиоматике и следствиях теории развития творческой личности (ТРТЛ), и в ряде случаев даются предложе-ния о том, как эти несоответствия можно было бы преодолевать. Автор старается привлечь внимание теоретиков ТРТЛ к объяснительным возможностям лазерной мо-дели творчества (...

Томск : STT, 2011. - 520 с. Предложена ориентированная на практическое использование междисциплинарная концепция творчества. Оно трактуется широко: как процесс генерации информации, а получение новых знаний - как целенаправленная деятельность. Построена универсальная типология инноваций и творческой деятельности, символизируемой фигурами Гения, Таланта, Мастера и т.д. Соответствующая ей шестиуровневая шкала креативности учитывает феномен разрушит...

Статья. Опубликовано в журнале "Высшее образование в России". 2001. № 3. С. 47-53. В статье впервые вводятся понятия «социально-экологического изобретения» и «социально-экологического противоречия», «NR-специалист». Показано, что эвристику решения экологической проблемы целесообразно формировать, объединяя методологии теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), телеологической теории информации (ТТИ), социальной информатики и синергетики, приё...

Автор неизвестен. 44с. 2008 В виде таблицы приведены: номер патента, реферат, патентообладатель и контактная информация

Запоріжжя: ЗДІА, 2008. — 131 с. Викладені основи науково-технічної творчості та методи для оволодіння творчими винахідницькими здібностями. Приведені прийоми для самостійного рішення питань по удосконаленню технологій, виробів, матеріалів і приладів. Достатньо уваги приділено розвитку інтересу у студентів до винахідницької діяльності та потреб розробки нових технічних рішень. Наведені приклади рішення декількох винахідницьких задач та багато іншо...

Учебное пособие для ВУЗов в 2-х частях. — Орел: Орловский гос. технический ун-т, 2009. — 317 с. В пособии изложены периоды истории изобретений, принципы развития творческих способностей человека, методы решения изобретательских задач и основы интенсивной технологии инженерного творчества – теории решения изобретательских задач (ТРИЗ). Предназначено для студентов инженерных специальностей, а также для бакалавров, магистрантов и аспирантов техничес...

Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. - 445 с. - (Новое в психологии). В книге сделана попытка изложить методики развития основных качеств творческой личности: мышления, воображения, памяти, внимания, воли, умения планировать. Наибольшее внимание уделено проблеме развития сильного творческого мышления на основе Теории Решения Изобретательских Задач - ТРИЗ. Приведены не только сами методики мышления, но и практические методы их освоения как у взрослых, т...

Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. - 445 с. - (Новое в психологии). В книге сделана попытка изложить методики развития основных качеств творческой личности: мышления, воображения, памяти, внимания, воли, умения планировать. Наибольшее внимание уделено проблеме развития сильного творческого мышления на основе Теории Решения Изобретательских Задач - ТРИЗ. Приведены не только сами методики мышления, но и практические методы их освоения как у взрослых, т...

Ростов-на-Дону: Феникс, 2007. — 445 с. — (Новое в психологии). — ISBN 978-5-222-11062-1. В книге сделана попытка изложить методики развития основных качеств творческой личности: мышления, воображения, памяти, внимания, воли, умения планировать. Наибольшее внимание уделено проблеме развития сильного творческого мышления на основе Теории Решения Изобретательских Задач - ТРИЗ. Приведены не только сами методики мышления, но и практические методы их о...

Шамина О.Б. Презентация к докладу на научно-практической конференции. Томский политехнический университет. 2013. 47 слайдов. Инновационная активность России: масштабы бедствия. Научный анекдот (проблемная ситуация). Инженерство. История человечества – история изобретений (пирамиды фараонов, висячие сады Серамиды, Александрийский маяк и др.). Способность к изобретательству. Исторические примеры. Как убедить потребителя в качестве и ценности про...

Методические указания по выполнению домашних заданий. - М.: МГТУ им. Н.Э.Баумана, 2012. - 18 с., ил. 39, табл. 5, библиогр. 7 В методических указаниях представлены материалы по выполнению домашних заданий к курсовой работе по дисциплине "Теория решения изобретательских задач".

Учебник для ВУЗов /Байджаев Х., Навнихолшоева О., Махбатов Х. и др. - Издатель, время и место издания не указаны. - 54 с., ил. В учебнике в краткой конспективной форме, четко и ясно даны основы теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), показаны технологии применения ТРИЗ, особенности решения задач и др. Книга может быть полезна всем, кто интересуется ТРИЗ. Содержание. Психология творчества как инструмент решения изобретательских задач. ТРИЗ:...

Каждая фантастическая повесть похожа на описание решений творческих задач. По фантастическим произведениям Клайва Степлза Льюиса «Хроники Нарнии» и составлен Сборник «Нарнианские задачи». В нем представлена серия несложных задач, в той последовательности и в том сюжетном обрамлении, как они были представлены и описаны в Хрониках. Решение задач поможет учащимся приобрести опыт творческой деятельности, овладеть методами и приемами РТВ, сравнить сво...

Выходные данные отсутствуют. - 77 слайдов В обстоятельной презентации подробно рассмотрены предпосылки появления технических систем, дано определение понятия "Техническая система", детально проанализированы закономерности развития технических систем с большим количеством примеров из практики.

Что-то явно объединяет эти задачи. Но что? Эти задачи давались разным людям: школьникам, учителям, студентам, научным работникам. Выяснились удивительные вещи: около 9О% просто боятся браться за подобные задачи. Почему? А ведь действительно, на какой они предмет биологию, физику или логику?. Не понятно. Эти задачи необычные, творческие. И решать такие задачи, тренировать свое мышление в конце ХХ века просто необходимо. Наш век это век стремитель...

М.: Речной транс­порт, 1991. — 125 с.: ил. — (Методы анализа проблем и поиска решений в технике, книга 6). Работа посвящена одной из ключевых операций поисковой деятельно­сти — целеполагания, операции выбора цели. Кратко рассмотрены основ­ные логические операторы, знание которых необходимо для грамотной ра­боты на этапе целеполагания. Анализируются два независимых метода: ме­тод И—ИЛИ-дерева и метод «букета проблем». Для И—ИЛИ-дерева рассмотрены...

2012. 20 слайдов. Другие выходные данные отсутствуют. ТРИЗ. Центры ТРИЗ в мире сегодня. Антипсихологизм. Акт изобретательской деятельности. Рабочая онтология (пример). Машина. Объемлющая онтология. Развитие машин. Объемлющая онтология. Противоречия. Объемлющая онтология. Жизненный цикл противоречия. Технология изобретательской деятельности Проблематизация в изобретательской деятельности. Отношение к развернутым на Школе способам употребления...

Год выпуска: 2007. Формат: Образ диска .rng - монтируем и пользуемся. Язык интерфейса: только русский. Мультимедийная энциклопедия "Теория решения изобретательских задач" содержит разделы: теорию, генератор идей, решебник. Программа рассчитана на широкий круг пользователей. Это студенты, получающие специальность, связанную с областью педагогики, менеджмента, рекламы, PR, технические специальности.

Пер. с англ. А. С. Доброславского под ред. и с предисл. В. В. Патрикеева. М.: Мир, 1980. -272 с. Что такое изобретение? Как научить человека "думать руками"? Зачем обучать изобретательскому мастерству? На эти и многие другие вопросы, связанные с изобретательством и нестандартным творческим подходом к окружающему миру, отвечает популярная книга известных английских учёных и изобретателей.

В сборнике основное внимание уделено фантастическим идеям. Путешествия во времени, необычные роботы, телепортация, свойства проницаемости — это все вы найдете на его страницах. Но основными будут задачи, возникающие при реализации данной идеи в конкретных обстоятельствах. Автор сборника предлагает решать задачи, несущие тот или иной элемент фантастичности.

М.: Техносфера, 2006. -320 с. Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) была разработана в СССР в середине прошлого века. Сейчас эта "наука изобретать" эффективно используется в различных областях техники, в том числе и в электронике. В книге "ТРИЗ в электронике" приведены базовые сведения об основных элементах ТРИЗ. Как спрогнозировать развитие техники в вашей области, как разработать принципиально новую технологию, как установить причины бр...

М.: Техносфера, 2006. - 320 с. Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) была разработана в СССР в середине прошлого века. Сейчас эта "наука изобретать" эффективно используется в различных областях техники, в том числе и в электронике. В книге "ТРИЗ в электронике" приведены базовые сведения об основных элементах ТРИЗ. Как спрогнозировать развитие техники в вашей области, как разработать принципиально новую технологию, как установить причины бр...

Выпускная квалификационная работа. - Киров, 2008. - 122 с. Содержание. Введение. "Прикладная диалектика" и ее применение в педагогике. Использование инструментов ТРИЗ в обучении школьников математике. Описание и анализ опытно-экспериментальной работы. Заключение. Библиографический список. Приложения.

TRIZ R&D Council, 2013 (другие выходные данные отсутствуют). - 7 с. В краткой и емкой форме даны: понятие о ТРИЗ, классификация периодов её развития, новое видение развития ТРИЗ. Материал может быть полезен всем, кто интересуется ТРИЗ.

Автор, место и год издания не указаны. - 89 с. В материале приведены виртуальные диалоги с великими мыслителями, видными учеными, инженерами, педагогами, деятелями искусств. Автор, опираясь на свою философскую концепцию и полувековой творческий опыт научного работника и преподавателя, считает, что творчество базируется на триаде: системный подход – законы развития – принятие решения. На основе такой практической диалектики происходит осознание су...

Рассмотрена суть физического противоречия, показан переход от физического противоречия к идее решения. Материал богато иллюстрирован схемами.

Диссертационная работа на звание Мастера ТРИЗ. — М.: 2012. — 45 с. Содержание. Введение. Актуальность темы исследования. Цели исследования. Обзор известных подходов по данной проблеме. Методы решения поставленной проблемы. Метод стратагем. Методика создания ресурсо-идеальной стратегии. Анализ результатов проведенного исследования и личный вклад соискателя. Практика применения. Выводы и рекомендации по применению. Список работ, опубликов...

Москва: Альпина Паблишер, 2018. — 200 с. — ISBN 978 5 9614 5288 4. Ежедневно мы сталкиваемся с десятками задач, большинство из которых просто не замечаем: однажды мы их решили и при повторных ситуациях действуем по шаблону. По-настоящему думать мы начинаем, когда сталкиваемся с задачей, не имеющей однозначного решения. Такие ситуации выбивают нас из колеи.Говорят, что правильно поставленная задача – это половина успеха. На самом деле правильно по...

Москва: Альпина Паблишер, 2018. — 200 с. — ISBN 978 5 9614 5288 4. Ежедневно мы сталкиваемся с десятками задач, большинство из которых просто не замечаем: однажды мы их решили и при повторных ситуациях действуем по шаблону. По-настоящему думать мы начинаем, когда сталкиваемся с задачей, не имеющей однозначного решения. Такие ситуации выбивают нас из колеи.Говорят, что правильно поставленная задача – это половина успеха. На самом деле правильно по...

М.: МГУЛ, 2014. — 595 с. В пособии приведен краткий курс лекций ознакомительно-информационного характера, в которых рассматриваются основные аспекты Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ): алгоритм, стандарты, вепольный анализ, учение о законах развития технических систем, информационный фонд, методика обучения теории. Подробно рассмотрен Алгоритм решения изобретательских задач (АРИЗ). Цель курса – не только показать круг вопросов, которыми...

- СПб., 2008. - 47 с. Диссертация на звание Мастера ТРИЗ. Содержание. Введение. Краткий обзор инструментов ТРИЗ, ориентированных на усовершенствование технических систем. находящихся на третьем этапе эволюции. Разработка инструментов для анализа технических систем. Разработка инструментов для усовершенствования технических систем. Заключение. Список цитированных источников.rn

Учебное пособие. - Пенза: Изд-во ПГУ, 2010. - 253 с. Изложены основы изобретательства и научных исследований. Приводятся принципы технического творчества, эффективное математическое моделирование для оптимизации, прогнозирования процессов и изобретательства, раздел защиты изобретательских разработок. Даны задания для самостоятельной работы, изложены вопросы для самопроверки и контрольные вопросы. Учебное пособие подготовлено на кафедре "Сварочное...

Пенза: Изд-во Пенз. гос. ун-та, 2011. – 90 с. Рассмотрены вопросы интеллектуальной собственности. Изложены применительно к инженерным дисциплинам основные положения патентных прав на изобретения. Приведены примеры изобретательства применительно к получению новых материалов и изделий, контрольные вопросы. Учебное пособие подготовлено на кафедре «Сварочное, литейное производство и материаловедение» и в Научно-исследовательском институте плавки лите...

СПб., 2007. 188 с. Файл представляет собой работу на соискание степени специалиста по ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) пятого уровня (мастера ТРИЗ). Целью данной работы было совершенствование методики ТРИЗ-прогноза и разработка подробных рекомендаций по ее применению. Объектом исследования была методика ТРИЗ-прогнозирования, предметом - структура методики, аналитические модели, алгоритмы представления и проверки результатов прогнозных...

СПб., 2007. 28 с. Файл представляет собой автореферат работы на соискание степени специалиста по теории решения изобретательских задач 5 уровня (мастера ТРИЗ). Для нового информационного этапа развития общества важен уже не процесс реализации знаний, а непосредственно процесс их создания. Информация сегодня сама по себе становится объектом бизнеса и способна порождать богатство. Методы эффективной обработки информации – инженерия знаний, станови...

Научно-технический прогресс непрерывно повышает требования к выпускникам высшей школы. Главные качества молодого специалиста — его творческий научно-технический потенциал, способность самостоятельно ставить и решать вопросы совершенствования технологии и оборудования, создания новой техники, материалов и методов их обработки. Они практически формируются в процессе исследовательской деятельности студента. Поэтому в вузах страны создают максимум ус...

Машиностроение. Ленинград, отделение, 1990. — 96 е.: ил. ISBN 5-217-00940-3 В книге изложены два метода поиска новых идей — два направления технического творчества. Рассмотрены отдельные этапы решения проблемы, раскрыта структура изобретения, упрощен процесс составления формулы изобретения. Даны примеры. Составлены информационные приложения, облегчающие поиск решения. Книга предназначена для инженерно-технических работников, занятых поисками но...

Конспект лекций. - Томск: Изд-во Томского политехнического университета, 2012. - 79 с.: ил. В пособии дано описание наиболее распространенных методов, позволяющих активизировать творческое мышление. Основное внимание уделено теории решения изобретательских задач. Приведен пример использования пакета прикладных программ «ИМ–Стандарты». Конспект лекций предназначен для студентов старших курсов, обучающихся по программе элитного технического образов...

М.: Либроком, 2014. — 222 с. — ISBN 978-5-397-04289-5. Инновации — это то, чем живет каждая развивающаяся компания. Одним из средств их создания является теория решения изобретательских задач (ТРИЗ). Она имеет почти полувековую практику успешного применения в различных сферах деятельности человека. PN-метод является дальнейшим развитием ее наиболее известной части, касающейся работы с противоречиями. Предлагаемый метод обеспечивает работу с ТРИЗ-...

38 с. Концентрированное изложение расширенного и дополненного варианта электронной книги "Обработка технической и патентной информации с использованием деревьев эволюции", разработанной автором совместно с компанией «Mitsubishi Research System» и опубликованной в 2003 году в Японии.

М.: Форум, 2010. — 264 с.: ил. — ISBN 978-5-91134-389-7. Секрет успеха ведущих компаний мира состоит в постоянной и успешной инновационной работе. Сейчас уже не ставится вопрос — изобретать или не изобретать. Изобретательство — двигатель инновации, и его цель определяется так: решать изобретательские задачи жизненно необходимо, причем нужно делать это четко, быстро и результативно. Исходя из этого, невиданное ранее значение приобретает методологи...

М.: Форум, 2010. — 264 с.: ил. — ISBN 978-5-91134-389-7. Секрет успеха ведущих компаний мира состоит в постоянной и успешной инновационной работе. Сейчас уже не ставится вопрос — изобретать или не изобретать. Изобретательство — двигатель инновации, и его цель определяется так: решать изобретательские задачи жизненно необходимо, причем нужно делать это четко, быстро и результативно. Исходя из этого, невиданное ранее значение приобретает методологи...

Учебник. — М.: Форум, 2011. — 336 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-91134-531-0 В книге излагается методология целевого изобретательства, которое заключается в выявлении и решении конкретных технических или организационных задач. Для методической поддержки целевой изобретательской деятельности авторами предлагается алгоритм исправления проблемных ситуаций (АИПС). Этот алгоритм позволяет систематизировать и выстроить в четкую последовательно...

Учебник. — М.: Форум, 2011. — 336 с. — (Высшее образование). — ISBN 978-5-91134-531-0. В книге излагается методология целевого изобретательства, которое заключается в выявлении и решении конкретных технических или организационных задач. Для методической поддержки целевой изобретательской деятельности авторами предлагается алгоритм исправления проблемных ситуаций (АИПС). Этот алгоритм позволяет систематизировать и выстроить в четкую последовательн...

Статья. Три поколения ТРИЗ - СПб. 2008. - с.32-37. Применение ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) в учебном процессе показало, что благодаря комплексу своих инструментов ТРИЗ, интегрируя возможности проблемного, развивающего, критического, проектного и других видов обучения, выступает в качестве методологической основы для педагогического творчества. Обосновывается применение инструментов ТРИЗ, которые успешно работают в формировании сп...

Статья. Три поколения ТРИЗ - СПб. 2008. - с.32-37. Применение ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) в учебном процессе показало, что благодаря комплексу своих инструментов ТРИЗ, интегрируя возможности проблемного, развивающего, критического, проектного и других видов обучения, выступает в качестве методологической основы для педагогического творчества. Обосновывается применение инструментов ТРИЗ, которые успешно работают в формировании спо...

М.: Педагогика-Пресс, 1993. — 256 с.: ил. ISBN 5-7155-0618-2. Автор книги ставит целью повысить общий уровень культуры мышления как родителей, так и детей, воспитать в человеке творческую личность. Путешествуя со сказочным Колобком и попадая в различные ситуации, маленький читатель учится принимать самостоятельные решения, приобретает навыки диалектического подхода к проблемам. Для совместного чтения родителей с детьми. Разговор с родителями. Здр...

Томск: Изд-во Томск. политехн. ун-та, 2010. - 78 с. Систематизированы и поэтапно-последовательно изложены методы научно-технического творчества по принципу "от сложного - к простому". Даны характеристики этапов совершенствования технических объектов и привлекаемых для этого методов с учетом уровня и особенностей решаемой задачи, используемых видов и методов научно-технического творчества. Представлена расширенная и систематизированная база метод...

Эта книга написана для детей 0–120 лет, как приложение для занятий по развитию творческого воображения (ТРИЗ). Книга будет хорошим помощником на первых шагах вхождения в мир организованной фантазии. Содержание: Встреча с удивительным роботом «Ресурс 3.0». Идеальные противоречия и толстый кот. Системы и слоненок. Кошачьи фокусы. Робот еще вернется.

Программа дисциплины Методы решения изобретательских задач, Направление подготовки 27.03.04 "Управление в технических системах", Профиль подготовки «Системы и технические средства автоматизации и управления», Волгоградский государственный технический университет, Волгоград, 2015, 16 стр. Аннотация дисциплины. Содержание учебной дисциплины «Методы решения изобретательских задач». Лабораторные и практические занятия. Самостоятельная работа студенто...

2013, 18 стр., раздаточный материал с тренинга SIT Deutschland • Rettler Unternehmensberatung GmbH * Gmunder Str 53 • D-81379 Munchen • +49 89-62 41 83 20 info@sit-deutschland.com * www.sit-deutschland.com

Навчальний посібник. – Миколаїв: УДМТУ, 2002. – 24 с. У посібнику розглянуті види постановки задач, методи фокальних об'єктів, контрольних питань і морфологічний аналіз. Наведені сорок принципів розрахування протилежностей та таблиця деяких матеріалів, що застосовуються при розв'язанні винахідницьких задач. Призначений для студентів усіх спеціальностей машінобудівного факультету, які вивчають курс "Основи винахідництва і патентознавства".