Ряполова Н.В. Педагогические условия преемственности в развитии иноязычной речевой деятельности студентов колледжа и вуза

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.08 – теория и методика профессионального образования. — Белгород : 2008. — 34 с. Проблема исследования: при создании каких педагогических условий возможна наиболее эффективная реализация преемственности в развитии иноязычной речевой деятельности студентов в системе «колледж - вуз»? Цель исследования: обосновать и экспериментально проверить эффективность педагогических условий, способствующих реализации преемственности в развитии иноязычной речевой деятельности студентов в системе «колледж-вуз». Объект исследования: преемственность обучения студентов в системе среднего и высшего профессионального образования.
Предмет исследования: процесс реализации педагогических условий преемственности в развитии иноязычной речевой деятельности студентов в системе «колледж-вуз».