Рудницька Н.Ю., Синиця М.О. Педагогічні технології у початковій школі

Харків: Основа, 2010. - 190 с. У посібнику висвітлено деякі аспекти роботи з обдарованими учнями в початковій школі, а саме: методика виявлення обдарованих дітей, категорії та сфери учнівської обдарованості, методи дослідження інтелекту і креативності обдарованих дітей, форми і методи роботи з обдарованими учнями, поради щодо розвитку творчих здібностей учнів 1–4 класів тощо. У практичному блоці автори посібника систематизували досвід роботи з об...

Навчально-методичний посібник. - Полтава: АСМІ. -2008. -268 с. Навчально-методичний посібник присвячений дослідженню феномену саморегуляції як педагогічної і психологічної проблеми. Розглядається сутність саморегуляції, структура, аспекти, принципи. Обґрунтовуються теоретичні і методичні положення формування саморегуляції в педагогічному процесі у середній і вищій школі, акцентується увага на розвитку саморегуляції менеджера освітнього закладу. О...

Видавництво: Основа Мова: українська Рік: 2011 Кількість сторінок: 128 Матеріали посібника знайомлять читача з психолого-педагогічними прийомами, застосування яких у навчально-виховному процесі суттєво зменшує прояви негативної поведінки вихованців. Вони дозволять кожному зацікавленому педагогу ефективно управляти учнями у складних ситуаціях, використовуючи при цьому педагогічні технології з чітким і зрозумілим алгоритмом дій.rn

Х.: Видавнича група "Основа", 2010. - 160 с. -ISBN: 978-617-00-0671-4 Посібник містить розробки всіх уроків курсу «Технологія» для 10 класу, які повністю відповідають програмі. У ньому представлені методи пошуку нових ідей, технології створення й аналіз дизайн-проектів і обґрунтування їх економічної ефективності. Викладені матеріали спрямовані на формування в учнів системних знань і практичного досвіду. Для вчителів трудового навчання.

Слов'янський державний педагогічний університет, 2007 рік. Стаття присвячена проблемі шкільної дезадаптації серед підлітків. Автор розглядає психолого-педагогічні фактори, які спричиняють виникнення цього явища у дітей та пропонує деякі шляхи вирішення цієї проблеми. Ключові слова: шкільна дезадаптація, підліток, адаптація, фактор.rn

// Освіта регіону. - №3 від 9.2010. У статті розглянуті особливості політичної активності сучасного українського студентства та досліджені соціально-педагогічні можливості формування політичної толерантності в студентської молоді. Ключові слова: студентство, політична толерантність, освіта.

Xарків: Основа: Тріада+, 2008. — 96 с. — (Педагогічні інновації. Майстерня). — ISBN 978-966-495-083-8. Посібник містить теоретичні та практичні матеріали, методичні рекомендації шодо впровадження у навчальний процес технології формування та розвитку критичного мислення. Для директорів, заступників директорів шкіл, учителів-предметників, студентів педагогічних ВНЗ. Короткий зміст: Передмова. Навіщо людям учитися мислити критично? Розділ. Теорет...

Підручник. – К.: Міленіум, 2006. – 344 с. Підручник створено для модульно-кредитної організації навчального. процесу. У підручнику узагальнено багаторічний досвід викладання педагогічної творчості в Україні та Республіці Польща. Кожний розділ підручника містить обґрунтування актуальності проблеми, авторські узагальнення та висновки, список рекомендованої літератури, приклади з педагогічної практики, методичні поради, які покликані сприяти розвитк...

Збірник наукових праць Бердянського державного педагогічного університету № 1 (Педагогічні науки) 2005 Подальше входження України у світовий освітній простір супроводжується суттєвими змінами в педагогічній теорії і освітній практиці. Основна засада, на якій ґрунтується загальна орієнтація навчальної та виховної роботи – скерованість на розвиток особистості. Такий підхід потребує перегляду змісту загальної середньої освіти та пошуку нових педагог...

Навчальне видання Вид-во «Ранок», 2008. — 160 с., іл. — (Готуємось до уроків). Редактор Т. Г. Левченко, технічний редактор О. В. Романова Посібник «Готуємось до уроків трудового навчання. 3 клас» на- лежить до серії методичних розробок уроків трудового навчання в початковій школі й укладений відповідно до «Програми трудово- го навчання. 1—4 класи» (автори: В. Тименко, В. Вдовченко, І. Ве- ремійчик, Н. Котелянець). Разом з альбомом «Вчуся все роби...