Рубинштейн М.М. История педагогических идей в её основных чертах

Учебное пособие. Второе издание.
Иркутск: Иркутский университет, 1922. – 310 с. Введение
Идея военно общественного воспитания в древней Греции
Появление индивидуализма и идеи образования Софисты и Сократ
Педагогический идеализм Платона
Педагогический реализм Аристотеля
Педагогический практицизм древнего Рима
Упадок идеи воспитания и возвышение идеи образования в эллинистическо римский период
Идея религиозного воспитания в христианстве первых веков
Педагогический аскетизм средних веков и рыцарский идеал воспитания
Педагогический индивидуализм эпохи Возрождения и идея природы
Идея всеобщего обучения в педагогике реформации
Появление идеи социально-педагогической подготовки учителей. Иезуиты
Рост идеи реалистического содержания образования. Раблэ и Монтэнь
Идея сближения школы и жизни у Т. Мора и Бэкона
Идея природосообразной педагогики Коменского
Идея опытной педагогики и дисциплинирующего воспитания у Дж. Локка
Проблема нравственной ценности природы человека у янсенистов и пиэтистов. Идеи женского образования и воспитания. (Фенелон)
Идея самораскрытия человека в педагогике Ж.Ж. Руссо
Идея естественной школы и естественного органа воспитания (Филантрописты, Шалотэ, Кондорсэ)
Идеи народно-трудовой педагогики Песталоцци
Идея самодеятельной личности. Кант
Идеи общественного воспитания и учительской самодеятельности. Фихте, Шлейермахер, Дистерверг
Идеи органичемкого развития и детского сада Фребеля
Идея научно обоснованной педагогики и педагогический интеллектуализм Гербарта
Идеи педагогического позитивизма. Спенсер