УІПА, 2012, 54 стр
Проектування програми професійної підготовки робітника за фахом
Аналіз професійної діяльності
Організаційні елементи професійної діяльності робітника
Вимоги до освітньо-кваліфікаційного рівня майбутнього робітника та сфера його професійного використання
Функціональна структура кваліфікованого робітника
Розробка змісту професійної підготовки фахівця
Аналіз робочого-навчального плану
Постановка тактичних цілей
Розробка поурочно-тематичного плану навчальної дисципліни
Розробка зведено-тематичного плану
Конструювання змісту та вибір технологій навчання з теми уроку
Постановка оперативних цілей вивчення теми
Визначення базових знань та умінь учнів
Проектування плану та структурно-логічної схеми, навчально-методичного забезпечення теми
Аналіз навчальної літератури
Проектування мотиваційних технологій навчання
Проектування технологій формування орієнтованої основи діяльності (ООД)
Проектування технології формування виконавчих дій (ВД)
Проектування технологій формування контрольних дій (КД)
Розробка сценарію навчального заняття
Висновок
Список використаних джерел
Аналіз професійної діяльності
Організаційні елементи професійної діяльності робітника
Вимоги до освітньо-кваліфікаційного рівня майбутнього робітника та сфера його професійного використання
Функціональна структура кваліфікованого робітника
Розробка змісту професійної підготовки фахівця
Аналіз робочого-навчального плану
Постановка тактичних цілей
Розробка поурочно-тематичного плану навчальної дисципліни
Розробка зведено-тематичного плану
Конструювання змісту та вибір технологій навчання з теми уроку
Постановка оперативних цілей вивчення теми
Визначення базових знань та умінь учнів
Проектування плану та структурно-логічної схеми, навчально-методичного забезпечення теми
Аналіз навчальної літератури
Проектування мотиваційних технологій навчання
Проектування технологій формування орієнтованої основи діяльності (ООД)
Проектування технології формування виконавчих дій (ВД)
Проектування технологій формування контрольних дій (КД)
Розробка сценарію навчального заняття
Висновок
Список використаних джерел