Пысина Н.В. Педагогическая технология организации индивидуально-мотивированной оздоровительной деятельности трудных подростков (на основе занятий физической культурой в клубах по месту жительства)

Дисс. к.пед.н.: 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования; 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки и оздоровительной физической культуры. - Чайковский, 2007. - 205 с. Введение
Теоретико-методологические основы социально-педагогической деятельности клубов по месту жительства как учреждения дополнительного образования
Сущность и место клуба по месту жительства в системе дополнительного образования
Социально-педагогические факторы, оказывающие влияние на развитие и воспитание личности подростка в условиях клуба по месту жительства
Проблемы индивидуализации и мотивации оздоровительной деятельности трудных подростков в клубе по месту жительства
Анализ среды, характеризующей развитие оздоровительной деятельности трудных подростков, занимающихся в клубах по месту жительства
Анализ состояния организации оздоровительной деятельности в клубах по месту жительства (на примере г. Чайковский)
Изучение ценностей, мотивации у трудных подростков занимающихся оздоровительной деятельностью в клубах по месту жительства
Диагностика личностных возможностей трудных подростков, занимающихся оздоровительной деятельностью в клубах по месту жительства
Педагогическая технология личностно-мотивированной оздоровительной деятельности трудных подростков в клубах по месту жительства
Сущность, закономерности развития педагогических технологий и использование их в педагогическом процессе
Технологическая модель индивидуально-мотивированной оздоровительной деятельности трудных подростков
Анализ и оценка эффективности разработанной программы индивидуально-мотивированной спортивно-оздоровительной деятельности подростков в клубе по месту жительства
Выводы
Список литературы
Приложение