В книге рассмотрены вопросы национально-культурной специфики
русского речевого общения и выделены его социокультурные
стереотипы. Проанализирована роль стереотипов в структуре и
содержании процесса обучения иностранцев общению на русском
языке.
Книга адресована российским и зарубежным студентам-филологам, преподавателям русского языка как иностранного, авторам учебных материалов для иностранцев.
Книга адресована российским и зарубежным студентам-филологам, преподавателям русского языка как иностранного, авторам учебных материалов для иностранцев.