Методическое пособие. — СПб.: Институт образования взрослых (ИОВ
РАО), 2003. — 406 с.
Книга состоит из пяти частей, построенных в логике, ведущей
читателя: от общей методологии и понимания сущности адаптации и
адаптивных систем к раскрытию ценностно-аксиологических и
общекультурных ориентаций взрослого в адаптивной среде, а затем к
применению адаптивных механизмов и технологий для обучения
различных категорий взрослых и анализу их эффективности. Издание
адресовано работникам сферы управления образованием, научным
сотрудникам, аспирантам и студентам, работникам учреждений
образования взрослых, преподавателям-андрагогам.