Пекина О.И. Развитие когнитивных компетенций учителя изобразительного искусства в процессе формирования навыков проектно-исследовательской деятельности

Инновации в экономике, управлении проектами, юриспруденции, образовании, социологии, медицине, философии, психологии, математике и технике: теория и практика: Сборник научных статей по итогам Международной научно-практической конференции, 22-23 августа 2013 года, г. Санкт-Петербург. – СПб. : Изд-во «КультИнформПресс», 2013. С.165-178 Статья содержит табличные формуляры, на основе которых учитель изобразительного искусства может выполнить качественный анализ и осуществить полноценное планирование программного содержания в соответствии с требованиями ФГОС к ООП. Может использоваться в лекционном курсе высшего профессионального образования (44.03.01 Педагогическое образование)