Павлов Е.А. Развитие профессионального творчества курсантов в ходе рационализаторской работы

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. «Военный университет» Министерства обороны РФ. Москва. 2015. — 219 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Алёхин Игорь Алексеевич. Объектом исследования является рационализаторская работа курсантов в образовательном процессе военных вузов.
Предметом – педагогический процесс развития профессионального творчества курсантов за счет массового вовлечения их в рационализаторскую работу военного вуза.
Цель исследования – на основе теоретического анализа и опытно- экспериментального исследования выявить и обосновать сущность, структуру, содержание, а также педагогические пути и условия повышения эффективности процесса развития профессионального творчества курсантов в ходе рационализаторской работы.
Гипотезой исследования стало положение о том, что в современных условиях усиливается противоречие между строгой регламентацией военной службы (учебные занятия, боевая подготовка, суточные наряды, спортивно-массовые мероприятия, исполнение должностных обязанностей и т.д.), которая в значительной степени снижает самостоятельность курсантов как творческой личности и не позволяет в полной мере развивать профессиональное творчество, делать его доступным для подавляющего большинства, и возможностью создания ситуаций, решение которых будет связано с творчеством, инициативой и креативным подходом к ним самих курсантов. Оглавление.
Введение. Научные и прикладные основы проблемы развития профессионального творчества курсантов в ходе рационализаторской работы.
Историко-педагогический анализ процесса развития профессионального творчества курсантов в ходе рационализаторской работы.
Сущность и структура процесса развития профессионального творчества курсантов в ходе рационализаторской работы.
Анализ современной практики развития профессионального творчества курсантов в ходе рационализаторской работы. Опытно-экспериментальное исследование процесса развития профессионального творчества курсантов в ходе рационализаторской работы.
Методика опытно-экспериментального исследования процесса развития профессионального творчества курсантов в ходе рационализаторской работы.
Обоснование критериев и показателей оценки эффективности процесса развития профессионального творчества курсантов в ходе рационализаторской работы.
Анализ динамики и результатов опытно-экспериментального исследования.
Педагогические пути развития профессионального творчества курсантов в ходе рационализаторской работы.
Мотивация и стимулирование профессорско-преподавательского состава к организации рационализаторской работы курсантов.
Научное сопровождение рационализаторской работы курсантов в образовательном процессе военного вуза.
Оптимизация структуры рационализаторской работы курсантов на базе военно-научного общества вуза.
Заключение.
Список литературы. Приложения.
Акты внедрения учебного пособия.
Анкета опроса участников опытно-экспериментального исследования.
Итоги изобретательской, рационализаторской и патентно-лицензионной работы за 2009 год.
Итоги изобретательской, рационализаторской и патентно-лицензионной работы за 2010 год.
Итоги изобретательской, рационализаторской и патентно-лицензионной работы за 2011 год.
Отчет об итогах изобретательской, рационализаторской и патентно-лицензионной работы за 2012 год – ВВУЗ.
Отчет об итогах изобретательской, рационализаторской и патентно-лицензионной работы за 2012 год – ВУНЦ.
Отчет об итогах изобретательской, рационализаторской и патентно-лицензионной работы за 2012 год – НИО.
Отчет об итогах изобретательской, рационализаторской и патентно-лицензионной работы за 2012 год – ВМФ.