Монография. — Москва, 2011. — 390 с.
В монографии представлены основные понятия этнопедагогики как
междисциплинарной отрасли научно-педагогического знания; раскрыты
исходные методологические и теоретические основания исследования,
его научные подходы; рассмотрены предпосылки возникновения
этнопедагогической мысли и ее развитие в педагогических учениях
выдающихся зарубежных педагогов; освещены истоки зарождения и
основные этапы и тенденции формирования этнопедагогики в России в
контексте исторических, культурно-политических, этнологических
процессов; с древнейших времен до начала XX века; выявлены
особенности становления этнопедагогики, как междисциплинарной
отрасли научно-педагогического знания в XX – начале XXI века.
Монография адресована ученым, аспирантам, преподавателям, студентам
высших социально-педагогических учебных заведений, работникам
народного образования, педагогам системы образования и др.
