Нестерова Л.В. Формирование информационной культуры будущих инженеров лесного комплекса

Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Брянск, БГУ, 2002. - 227 с. Специальность 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования Научный руководитель: д.пед.н., проф. Симоненко В.Д. Цель исследования заключается в выявлении психолого-педагогических условий эффективного формирования информационной культуры у будущих инженеров лесного комплекса в процессе гуманитарной подготовки с использованием новых информационных технологий (Интернет) Научная новизна исследования заключается в том, что теоретически обоснован и экспериментально проверен программно-целевой подход к формированию информационной культуры будущих инженеров лесного комплекса в процессе гуманитарной подготовки, разработанный на основе модели процесса ее формирования; выявлены психолого-педагогические условия формирования информационной культуры будущего специалиста лесного комплекса, включающие создание информационной, гуманитарно-ориентированной среды через внедрение в учебный процесс спецкурса информационно-культурологической направленности, разработку гуманитарных оснований учебных дисциплин, использование Интернета; диагностику уровня сформированности информационной культуры студентов, учитывающую индивидуальные психологические особенности и отраслевую специализацию; определение интегративных критериев сформированности информационной культуры специалиста, позволяющих дифференцировать студентов на уровневые группы (низкий, средний, высокий) и функциональных показателей (информационная активность, информационный стиль мышления, готовность к информационному общению, технологическая готовность, эмоциональная активность, мировоззренческая активность), характеризующих сформированность информационной культуры в соответствии с ее содержанием. Практическая значимость исследования заключается в том, что разработан и апробирован спецкурс «Основы информационной культуры инженера»; разработан и внедрен в педагогический процесс учебно-методический комплекс «Моя специальность – инженер лесного хозяйства», включающий рабочую программу, методические указания для студентов 1 и 2 курсов по специальностям 260400, 260500, 170400 и видеофильмы «Лесохозяйственный факультет» и «Лесосечные работы»; разработана методика определения уровней сформированности информационной культуры специалиста.