Глазов : ГГПИ, 1999 - 62 с.— ISBN 978-5-93008-004-6
Монография посвящена проблеме обеспечения качества задаваемой
учебной информации для профильного обучения. Автором предлагается
концепция и педагогическая технология конструирования
профессионально ориентированных структур учебных элементов на
основе квалиметрического подхода. Для специалистов в области
теоретической педагогики, педагогической кибернетики, профильного
обучения, аспирантов, учителей профильных общеобразовательных
учреждений, преподавателей и студентов педагогических вузов.