Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата
педагогических наук. Смоленск. СГУ. 2011. – 27 с.
Специальность 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и
образования
Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Зыбина
Т.М.
Объект исследования – образовательный процесс в кадетских корпусах
Российской империи.
Предмет исследования – гуманизация кадетского образования России первой половины XVIII – начала XX века.
Цель исследования – выявление и научное обоснование гуманистического потенциала образовательного процесса в кадетских корпусах России первой половины XVIII – начала XX века. Практическая значимость исследования: материалы диссертационного исследования и опубликованные на его основе статьи могут быть использованы при составлении учебников и учебных пособий по военной педагогике, по истории кадетских корпусов. Результаты исследования являются основой для решения таких актуальных задач, как гуманизация военного образования, возрождение системы кадетского образования в Российской Федерации.
Предмет исследования – гуманизация кадетского образования России первой половины XVIII – начала XX века.
Цель исследования – выявление и научное обоснование гуманистического потенциала образовательного процесса в кадетских корпусах России первой половины XVIII – начала XX века. Практическая значимость исследования: материалы диссертационного исследования и опубликованные на его основе статьи могут быть использованы при составлении учебников и учебных пособий по военной педагогике, по истории кадетских корпусов. Результаты исследования являются основой для решения таких актуальных задач, как гуманизация военного образования, возрождение системы кадетского образования в Российской Федерации.