Монография. — Самара: Изд-во Самарского государственного
аэрокосмического университета, 2008. — 204 с. — ISBN
978-5-7883-0552-3.
В монографии на основе анализа основных тенденций развития
современного инженерного образования, специфики и особенностей
профессиональной деятельности инженеров выделяется интегративное
личностное образование - потенциал самореализации будущих
инженеров, рассматриваются его сущность, структура, механизм
формирования. Внимание автора сосредоточено на выявлении ресурсов
предмета «Иностранный язык», способствующих формированию ключевого
понятия, разработке системы формирования потенциала самореализации
будущих инженеров средствами иностранного языка.
Монография адресована исследователям, занимающимся профессиональной
педагогикой, преподавателям инженерных вузов.