Лукьянова А.В., Иродова И.А. Исторический аспект в использовании информационных технологий в подготовке учителя физики

Ярославский педагогический вестник. — № 4. — 2006. — С. 66-72. Информационные технологии - технологии хранения, передачи, поиска, сбора и обработки информации с помощью разнообразных технических устройств. Подготовка будущего учителя физики определяется следующими положениями: потребности общества, уровень развития экономики, мировой научно-технический прогресс, изменение концепции высшего профессионального образования и требований к подготовке специалиста. Впервые работа по этому направлению началась в 1954 году, когда в учебных планах физико-математических факультетов педагогических вузов появился предмет «Методика использования учебного кино».